天一大联考2021-2022学年高三年级阶段性测试（三）试卷生物试题
动物在自然界中的作用：
（1）维持生态系统的生态平衡生态平衡是指生态系统中各种生物数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的食物链和食物网中的多种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起重要的作用。
（2）促进生态系统的物质循环动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
（3）帮助植物传粉，传播种子动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。但是，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。故不符合题意；B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。故不符合题意； C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。故不符合题意；D、光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，动物细胞中不含叶绿体，因此动物不能进行光合作用制造有机物，故符合题意。
B.植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关
C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发
D.油菜开花期如遇连续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的2, 4–D减少损失
下列不属于动物对自然界的作用的是
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子
D. 制造有机物
植物体各部位都能合成乙烯，故幼根中含乙烯，A项错误；植物不同部位对生长素敏感程度不同，不同浓度的生长素对同一部位的促进作用也不相同，B项错误；适宜浓度的赤霉素具有促进种子萌发的作用，C项正确；油菜收获的是种子，不能用2－D提高产量，D项错误。
天一大联考2021-2022学年高三年级阶段性测试（三）试卷生物试题