2022届南宁市普通高中毕业班摸底测试语文试题和“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是
A.白云随鹤舞
B.新晴原野旷
C.冰壶含雪魄
D.一天秋似水
B.新晴原野旷
C.冰壶含雪魄
D.一天秋似水
本题考查修辞记以及对联的知识。诗歌中修辞手法常见的有比喻、拟人、借代、夸张、双关等；对联要求字数相等，内容相关；其次要求词性相当、结构相称，还有上平下仄的原则。题干中“明月逐人归”，将明月拟人化，“逐人归”运用拟人手法。分析对联结构，明月/逐人归，“明月”是名词，“逐人归”是偏正结构。A项，白云随鹤舞，将白云拟人化，“舞”运用拟人手法。结构是，白云/随鹤舞，“白云”是名词，“随鹤舞”是偏正结构。“舞”是仄声，与“归”的平声能够对应。此项符合要求。B项，新晴原野旷，此句没有修辞，且“新晴”不是名词，“原野旷”是主谓结构。不能与题干中句子对应。C项，冰壶含雪魄，此句没有修辞，且“含雪魄”是动宾结构，与“逐人归”结构不能对应。D项，一天秋似水，“秋似水”是主谓结构，与“逐人归”结构不能对应。故选A 。
下列句子中划线的词解释全部正确的一项是[ ]
A、即除(清除)魏阉废祠(供死人牌位的祠堂)之址以葬之佯狂不知所之(的)者,其辱(侮辱)人贱行 B、某所(地方),而母立于兹(此,这里)比去(离开),以手阖(关闭)门 C、益(更加)慕圣贤之道(道路)寓(住所)逆旅主人,日再(多次)食 D、阳(山北面)谷皆入汶,阴(山南面)谷皆入济
2022届南宁市普通高中毕业班摸底测试语文试题
A项， “除”应释为“治，整理”；“祠”本义是“供死人牌位的祠堂”，在文中应指“生祠，给活人修的祠堂”；“之”应释为“到，往”；“辱”应释为“可耻的”。
C项，“道”应释为“思想，学说”；“寓”应释为“寄居”；“再”应译为“两次”。
D项，“北”应释为“山的南面”；“阴”应释为“山的北面”。
故选：B.