黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段性检测试题答案

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A、我们周围一草一木“衰老和凋零”的本色与自然，和人类的“化妆”形成鲜明的反差，对比效果强烈，发人深省。
B、作者　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不"要套作，不得抄袭。 认为，无数广告对“化　　香州三兄足下：
　　见乡试录，喜浏^①士中式者多，而宿好诸君皆不与，又可惜也。浏中科名，近来有日盛之势，后生初试，动辄得之，如吾香州好古多学，乃不得与之并，场屋^②如此久矣，其无足怪也。
　　承惠手书，滔滔千百言，旨趣浩大，不可以骤穷。其于鄙人阿好过誉，万不敢当。然不意香州何以勤勤切切，至于如此？岂非平昔深慕古人奇节伟行，见时之人无似焉者，乃如鄙人之迂拙，亦以为少能自异于俗，而故深许之也？
　　嗟呼！世之人无为古人之所为者，其所不为，则必厌忌而共排之，宜也。若鄙人者，既不能少有似于古人，而又欲强自异于今人，作一教官，尚不免遭诟讪、被弹射，仅自逃避而去，此独可以终老乡里，幸全其身命而止耳。今乃欲复入京师，以其童然垂白之老叟，与群少年争进于春官^③，此何为哉？香州既厚爱我，又以他日非常之望见属于我，非聊用相戏云尔耶？既以愧君，又自笑也。
　　然所为区区欲一行者，非果自意其尚有用于世而然也，又非不自知其不合于时之人而欲侥幸于一试也。平生时读书，颇喜用意，一二所及，欲上与古人议论，相为发明。而又好为诗、古文辞，文章源流、上下得失之故，差谓不迷于其心。盖京师者，非独功名富贵者之所走趋，而学道艺术之家也往往在焉。如欲熟知其人，揽其所长，间从之驰骋笔墨之林，以快吾意而发吾之才，非久留与居游，则未可也。若其终不遇于有司，以罢而归，乃吾命也，庸可易乎？
　　因香州爱我，聊具言之，他不悉。
　　【注】①浏：浏阳县。作者曾任浏阳县学教谕。②场屋：指科举考试的地方。③春官：唐武则天时曾一度改礼部为春官，后世因称礼部为春官。又明清时会试在春季举行，由礼部主持。
1．对下列语句中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）
A．宿好诸君皆不与——宿：平素
B．差谓不迷于其心——差：不好
C．欲上与古人议论，相为发明——发明：启发，阐明
D．间从之驰骋笔墨之林——间从：偷偷跟随
2．下列各组语句中，全都说明作者“复入京师”目的的一组是（     ）
①幸全其身命而止耳
②与群少年争进于春官
③欲上与古人议论
④学道艺术之家也往往在焉
⑤欲熟知其人，揽其所长
⑥间从之驰骋笔墨之林，以快吾意而发吾之才
A．①②③
B．①③⑥
C．②④⑤
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．作者开篇分析了年轻人科举考试容易考中而像友人这样的好古多学之士往往失意的现象，以此安慰落榜的友人。
B．作者认为自己迂腐不通世故，也被认为与世俗多少有点不同，得到了羡慕古人奇伟品行的友人的赞赏。
C．作者既不能稍稍近似于古人，又想努力使自己不同于今人，因此既感到愧对友人的厚望，又嘲笑自己的无能。
D．作者对自己的才能、处境有十分清醒的认识，在信中表述自己并不想求得功名富贵，而是为了到京师游学。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世之人无为古人之所为者，其所不为，则必厌忌而共排之，宜也。
译文：____________________________________________
（2）若其终不遇于有司，以罢而归，乃吾命也，庸可易乎？
译文：____________________________________________妆”效果喋喋不休的虚假宣传，是对广大妇女人生价值取向的误导。
C、第自然段中，反复使用了四个“可以”和三个“相信”，以排比句式层层铺开，对点明主旨起到了强化作用。
D、文章结尾“我这一生，将永不化妆”一句，斩钉截铁，道出一位并不美丽的当代女性作家对自己受到相貌歧视的激愤之情。
E、本文与著名女诗人舒婷的《致橡树》，分别从不同角度呼唤着当代女性自我意识的觉醒，具有异曲同工之妙。