A、某种形式"的文化创新并不等于生成了一种创新文化，而一种创新文化的出现也不等与于完成了文化创新。
B、文化创新有利于促进创新文化的生成，并不断丰富创新A．如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
B．国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。
C．方块字横平竖直，独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)(6分)
(1)谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。(孟子《寡人之于国也》)
(2)寄蜉蝣于天地， 。(苏轼《赤壁赋》)
(3)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)
(4) ，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居（其一）》)
(5) ，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(诸葛亮《出师表》)
(6) ，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
(7) ，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(8)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。
D．汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。
3．下列不属于作者为汉语忧心不平的原因的一项是 文化的内涵；创新文化是文化 创新的思想基础。
C、文化创新，一般指文化内容、形式、体制、机制以及传播手段的创新；创新文化代表 着总体文化精神和文化环境。
D、文化创新是实现创新文化的载体和道路；创新文化是文化创新的精神基础和智力之 源，同时担负着文化创新的功能。
2、下列不属于“文化创新”所追求的目标的一项是