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31．（20分）人文主义是人类思想文化发展的主题之。阅读下列材料，回答问题。
材料：”至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。
﹣﹣普罗塔戈拉
材料二：人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
﹣﹣《十六、十七世纪科学、技术和哲学》
材料三：（启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有个关键性的用语﹣﹣“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的
（1）依据材料，指出普罗塔戈拉对神所持的态度。结合所学知识分析其产生的社会根源。
（2）依据材料二，概括西方文艺复兴时期人文主义的主要观点。结合所学知识分析其主要作用。
（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。结合所学知识说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的？
32．（20分）家国情怀和国家意识是代中国进步知识分子的崇高思想境界，阅读下列材料：
材料有亡国，有亡天下…是故知保天下；然后知保其国，保国者其君其臣。内食者谋之；保天下者，匹夫之责，与有责焉耳矣。
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