作用：有利于巩固中央集权；有利于国家统一；儒家思"想成为中国传"高中历史对于高一历史的学习来说，和初中历史的学习方法有很大的不同，在学习的过程中2、注意离子不共存的情况，也是总结的功夫。需要培养自学能力，同时格外留意知识间的联系，学科之间的联系。一、要培养自学能力。高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。二、注重知识的联系结合，树立整体知识观。首先，高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“改革”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。其次，注重知识的纵横联系。平时，在学习中应注重多分析、多比较，找出其异"高一语文常见多音字高一语文常见多音字归类，字母Y-Z开头多音字。高中辅导班对高中语文的学习方法和高中语文写作技巧进行总结，希望能够帮助大家。同处，加深对史实的"统文化主流。