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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.桐城派既是文学流派,也是文化流派,在中国文学史上绵延时间长,参与人数多,覆盖领域广。B.桐城派成员方苞将经史之学的“义法”引入辞章,倡导为文既要“言有物”,又要“言有序”。C.桐城派的“义法”理论,强调格律与神气、德行与辞章、立言与立功三者之间的有机统一。D.桐城派在乾嘉时期取得很大成就,姚是这一时期的集大成者,其理论有明显的现实针对性。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.王阳明诗歌中的家国情怀表现出的宏大的圣人志向,比表现出的个体人格所展现的儒者气象更重要。BB《《龙冈漫兴五首》表现了王阳明期待儒家“乐以忘忧”的境界,但并不能因此就说王阳明没有家国情怀。C.王阳明认为,个体在处境艰难时,应该修养身心;个体在通达时,不应关注个人心态,而应心系天下。D.王阳明把济世情感用诗歌的方式表达出来,表现了他对良知学的一种诗性阐释以及对儒学价值的创新。
10.如图甲所示,小球穿在竖直平面内光滑的固定圆环上,绕圆心O点做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时,圆环与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v9其F-v^2图像如图乙所示,g取10m/s^2,则()A.小球的质量为4kgB.固定圆环的半径R为0.8mC.小球在最高点的速度为4m/s时,小球受到圆环的弹力大小为20N,方向向上D.若小球恰好做圆周运动,则其承受的最大弹力为100N
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