[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷＋A卷地理(河北专版)答案于2025-04-16发布，目前衡中同卷答案网已经汇总了[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷＋A卷地理(河北专版)答案的各科答案和试卷，更多衡中同卷答案请关注本网站。
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[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷地理(河北专版)试题
[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷化学(河北专版)试题
23小刚的爸爸在双十一期间买了一款煮茶器,如图甲所示。小刚查阅说明书知:煮茶器有“加热”和“保温”两个档位,其简化电路图如图乙所示,其中R1、R2均为发热电阻,煮茶器部分参数如表所示。(1)请回答开关置在“1”还是“2”位置是加热档,并求发热电阻R1、R2的阻值;(2)小刚将该煮茶器装满水,单独接人装有如图丙所示电能表的家庭电路中,用加热挡工作3min把水烧开,电能表指示灯闪烁135次,求煮茶器加热挡实际功率。乙丙
2、[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一 诊断卷·A卷政治(河北专版)答案
北面达
个地震多发的地区，原因是其处于()
太平符
A.环太平洋地震带
B.东非裂谷
南海
C.地中海一喜马拉雅地震带
5、[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷生物学(河北专版)答案
2、[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷英语(河北专版)答案
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6、[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷物理(河北专版)试题
2、[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷化学(河北专版)答案
【解析】据所学可知，公元7世纪，阿拉伯帝国兴起，由于其特别重视商业贸易，极大地推动了印度洋贸易的发展，提高了印度洋贸易圈的经济、文化地位，故选B项；海上丝绸之路在秦汉时期就已经形成，这与题干时间不一致，排除A项；班图人的民族大迁徙主要范围是非洲，与“印度洋贸易文化圈”关系不大，排除C项；拜占庭帝国灭亡于1453年，这与题干时间不一致，排除D项。
25．【答案】D
【解析】据图2图例可知，阿拉伯在8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，可以看出阿拉伯帝国的商人的商路也遍及亚非欧，这表明阿拉伯帝国加强了东西方的贸易联系，故选D项；据所学可知，阿拉伯帝国成为东西方经济文化交流的桥梁，图2只展示了阿拉伯商人的商业活动，虽然可以看出他们的商业发达，但未显示出其他国家和地区的商贸情况，因此，不能得出阿拉伯帝国成为了当时的世界经济文化中心的结论，排除A项；15世纪，新航路的开辟打破了各大洲间孤立状态，这与图中8世纪中期的时间不符，排除B项； 图2是阿拉伯人商业活动示意图，没有涉及到与游牧民族的交往，因此，不能断定阿拉伯帝国是否引发了欧亚游牧民族大迁徙，排除C项。
26．【答案】B
【解析】据材料“亚洲......解放了社会生产力”可知，这是指646年日本大化改新，大化改新在政治上的措施是建立中央集权的天皇制封建国家，这次改革是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，故选B项；12世纪末，武士集团首领源濑朝建立幕府，开始了日本历史上武士专政的幕府统治时期，幕府统治不是学习外部而建立的，与题中主旨不符，排除A项；1868年，日本向西方学习开展明治维新并走上了军国主义的发展道路，这与向亚洲学习不符，排除C项；锁国是日本德川幕府实行的外交政策，而非学习外部进行的改革，排除D项。
27．【答案】D
【解析】本题通过对来自世界不同地区、不同历史时期的两则实物史料的比较和运用，要求考生知道史料的类型及不同类型史料的价值，掌握鉴别和利用史料，进行历史探究的基本方法。两则史料都与纪年相关，且“对抗并彻底击败北方之年”“哮喘咳嗽年”“流星年”“和平年”都采取了类似的纪年方式，即都以当时发生的重大事件作为年份名称。这样，在历史研究活动中，我们就可以通过这些年份名称的记录，了解许多历史上发生的有价值的事件，故D选项正确。在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。但无论试题材料，还是相关历史知识，均无法在19世纪北美印第安人与公元前2700年之前的古埃及文明之间建立起直接联系，故A选项错误。材料只反映了古埃及和北美印第安人采取事件纪年的方法，并无来自其他文明地区的佐证，无法得出采用事件纪年具有普遍性的结论，故B选项错误。人类社会有从低级向高级社会形态发展的规律，但世界不同地区在发展的过程中既有同一性，也有差异性，社会发展进程并不完全相同，故C选项错误。
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[天一大联考]高三2025年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷·A卷政治(河北专版)试题