《上海市嘉定区2025届高三高考二模生物试卷（含答案）x》，以下展示关于《上海市嘉定区2025届高三高考二模生物试卷（含答案）x》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、嘉定区2024学年高三年级第二次质量调研生物学试卷考生注意：1.试卷满分 100分，考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求，选择题中单选只有1个答案，多选有2个或2个以上答案，编号选填有1个或1个以上答案。3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上； 做在试卷上一律不得分。一、远香湖生态系统嘉定新城“千米一林，百米一湖，河湖相连，荷香满城”，其中最著名的景点为远香湖。某校生物社团对远香湖生态系统进行调查研究，其部分生物之间的摄食关系如图1。1.图1的食物网未包含的生态系统的成分是 。(编号选填)生产者 无机环境 分解者 消费
2、者2.从营养结构分析， 图1鳜鱼所属最高营养级是 。(单选)A.第二营养级 B.第三营养级 C.第四营养级 D.第五营养级3.河虾是杂食性动物，食性广泛。据图1信息，假如河虾的食物一半来源于水生植物，另 一半来源于轮虫和水蚤，河虾获得akJ的能量，至少需要消耗水生植物 kJ。4.以下对远香湖生态系统的分析正确的是 。(多选)A.在图1 食物网中可实现碳循环B.鲫鱼和河虾存在双向的信息传递C.鲫鱼和鳜鱼的生态位有重叠，导致种间竞争较为激烈D.鲫鱼的能量可以流向河虾第 1 页 共 10 页湖水中过量的氮和磷会使某些藻类迅速生长，严重时引起水生生物死亡、水质恶化，最终造成生态系统的崩溃。为了保护好远
3、香湖生态系统，探究小组查阅资料发现通过构建河道模拟试验装置 (图2)可去除湖水中的氮和磷，表1为利用该装置净化湖水氮和磷的结果。表1 指标 进水 出水 P/(mgL) 5.901.11 1.080.10 N/(mgL) 61.3115.29 0.460.30备注： 上述结果是以6 d作为一个处理周期测得的数据5.河道模拟试验装置不同区域的植物种类和数量有一定差异，该现象体现的群落结构为 。6.分析表1数据，河道模拟试验装置对 (N/P)的净化能力更强。7.据图2和已学知识判断，能体现河道模拟试验装置“净化”功能的设计有 。(多选)A.平坡段的生物膜球可吸附水体中的N 和PB.水生植物吸收水体中
4、的N、P等营养物质用于生长发育C.底泥中的微生物可通过光合作用直接吸收水体中的N和PD.通过陡坡、平坡、缓坡和微坡实现湖水污染物被分段吸收第 2 页 共 10 页二、环境智能型作物设计细胞壁蔗糖转化酶可调节植物体内光合产物从“源”器官向“库”器官的运输与分配(图3)。高温胁迫会抑制光合产物从源器官到库器官的分配，导致番茄大幅减产、糖度低等。中国科学院团队自主改造了引导编辑器，将热响应元件(HSE)靶向整合到细胞壁蔗糖转化酶基因(LIN5 基因)的启动子中，获得的环境智能型作物能够自主感应温度变化， 灵活调控体内营养物质的分配，实现“顺境增产、逆境稳产”，部分机制如图4。8.光合产物的合成场所位
5、于“源”器官的 。9. “源”器官利用CO合成蔗糖时，碳原子转移途径依次为CO 蔗糖。(编号选填)三碳糖 ATP 五碳糖 NADPH 三碳化合物10.据图3和已学知识分析，蔗糖运至“库”器官后，可能参与的生理过程有 。(多选)A.直接进入线粒体氧化分解供能B.转变为脂质参与构成细胞结构C.转变为氨基酸参与相关酶的合成D.在细胞壁蔗糖转化酶催化下水解11.高温胁迫会造成植物落花落果，下列植物激素与高温胁迫作用效果相似的是 。(编号选填)细胞分裂素 赤霉素 乙烯 脱落酸第 3 页 共 10 页12.据图4分析，高温胁迫下，番茄减产的原因是 。(多选)A.番茄源器官中光合产物的合成量下降B.番茄库器官中蔗糖转化过程受到抑制C.高温胁迫直接作用于 LIN5 基因影响其表达D. LIN5 基因
