人教版（2024）八年级上册期中检测
物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。1-8题是单选题，每小题只有一个选项最符合题目要求；9-10题是多选题，每小题有多个选项符合题目要求。）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题（本题共11小题，每空1分，每图2分，共50分）
11．（3分） ； ； 。
12．（3分） ； ， 。
13．（3分） ， ， 。
14．（3分） ； ； 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
15．（2分） ， 。
16．（4分）（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
17．（9分）（1） ， ， 。
（2） 。
（3） 。
（4）① 。
② 。
18．（3分）（1） ； ；（2） 。
（3） ；
（4） 。
19．（7分） ； 。
（2） ； 。
（3） ， ， 。
20．（7分）（1） 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） 。
（5） 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
21．（7分）（1） 。 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5） 。 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（3）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2分）某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是
A．此时水银槽液面上方气压高于标准大气压
B．如果将玻璃管倾斜，水银柱高度差不变
C．如果将玻璃管向下压一些，管内外水银柱高度差变大
D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差变大
【答案】
【解析】、由图可知：此时液柱高度，说明此时气压只能支持汞柱，低于标准大气压，故错误；
、如果将玻璃管倾斜，不会对大气压强有影响，所以水银柱高度不变，但倾斜以后长度会变，故正确；
、将玻璃管下压，水银面高度差也不会改变，故错误；
、向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差不变，故错误。
故选：。
2．（2分）下列物理量与能直接测量该物理量的仪器，对应关系正确的是
A．时间——机械停表 B．体积——弹簧测力计
C．质量——游标卡尺 D．路程——托盘天平
【答案】
【解析】、停表是用来测量时间的仪器，故正确；
、弹簧测力计是用来测量力的仪器，故错误；
、游标卡尺是用来测量长度的仪器，故错误；
、托盘天平是测量质量的仪器，故错误；
故选：。
3．（2分）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是
A．桨对水的力 B．水对桨的力
C．水对龙舟的阻力 D．龙舟所受的重力
【答案】
【解析】用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进。
故选：。
4．（2分）某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，制作的弹簧测力计如图，标记刻度如下表。
制作过程：小科发现重物悬挂时有晃动现象，此时被测物体所受的重力方向为
弹簧所挂物体的重 0 2 4 6 8 10 12 14
刻度尺示数 6 8 10 12 14 16 18 20
A． B．
C． D．
【答案】
【解析】物体的重力方向总是竖直向下的，据图所示，则符合题意。
故选：。
5．（2分）下列比赛情景中，没有应用到弹力的是
撑竿跳高 射箭运动员将箭射出 小球自由下落的过程 跳水运动员从跳板上跃起
A． B． C． D．
【答案】
【解析】、撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故不符合题意；
、射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故不符合题意；
、小球自由下落的过程受到重力和空气阻力的作用，没有应用到弹力，故符合题意；
、跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故不符合题意。
故选：。
6．（2分）用大小和方向相同的力作用在足球的不同位置时，足球的运动路线会有很大的不同，这说明力的作用效果与
A．力的作用点有关 B．力的大小有关
C．力的方向有关 D．施力物体有关
【答案】
【解析】同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故选：。
7．（2分）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．射箭时，离弦的箭会继续飞行击中靶心
C．驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车
D．飞机空投救灾物资时，要在到达目标上方之前投掷
【答案】
【解析】、运动员跳远时，要奋力助跑，是利用惯性来提高跳远的成绩，故错误；
、射箭时，离弦的箭会由于惯性继续飞行击中靶心，是利用惯性，故错误；
、驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车，是为了防止惯性带来伤害，故正确；
、飞机空投救灾物资时，要在到达目标上方之前投掷，物资由于惯性会继续向前运动一段距离，是利用惯性，故错误。
故选：。
8．（2分）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】
【解析】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同，
这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，所以3正确；
故选：。
9．（2分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
A．轮胎绕上链条 B．加入润滑油
C．磁悬浮列车悬浮 D．旱冰鞋装有滑轮
【答案】
【解析】、轮胎绕上链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，为了增大摩擦，故符合题意；
、在车的转动部分加入润滑油，使接触面脱离，为了减小摩擦，故不合题意；
、磁悬浮列车悬浮，使接触面脱离，为了减小摩擦，故不合题意；
、旱冰鞋装有滑轮，是用滚动代替滑动，为了减小摩擦，故不合题意。
故选：。
10．（2分）如图所示，三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，则液体对三个烧杯底的压强关系正确的是
A．
B．
C．
D．因液体密度未知，所以无法比较
【答案】
【解析】由题知：三个烧杯相同，三种液体质量相等，则重力相等，对容器底部的压力相等；根据得：。
故选：。
11．（2分）下列实例中，利用连通器原理工作的是
A．弹簧测力计 B．船闸 C．吸盘式挂钩 D．抽水机
【答案】
【解析】、弹簧测力计利用了在弹性限度内弹簧的伸长与受到的拉力成正比，与连通器无关，故不合题意；
、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故符合题意；
、吸盘式挂衣钩是利用大气压来工作的，与连通器无关，故不合题意；
、抽水机是利用大气压工作的，与连通器无关，故不合题意。
故选：。
12．（2分）如图所示，站在石头上的蚂蚁，用力举起了一段树枝。下列二力属于平衡力的是
A．蚂蚁的重力和树枝的重力
B．树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力
C．蚂蚁的重力和石头对蚂蚁的支持力
D．蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力
【答案】
【解析】
、蚂蚁的重力和树枝的重力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故错误；
、树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力，符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故正确；
、蚂蚁的重力要小于石头对蚂蚁的支持力，不是平衡力，故错误；
、蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力，是两个物体间的相互作用力，不是平衡力，故错误。
故选：。
13．（2分）假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失，下列情景不可能发生的是
A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去
B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走
C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了
D．同学们无法在物理课本上做笔记
【答案】
【解析】、若教室内的摩擦力消失，则物理课本与课桌之间没有摩擦力，因此课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去，故可能发生；
、人行走是依靠与脚与地面之间的摩擦产生相对运动，若教室内没有摩擦力，到讲台上演算的同学则无法轻松地行走，故不可能发生；
、老师在黑板上板书是依靠粉笔与黑板之间的摩擦，若教室内的摩擦力消失，则老师在黑板上板书的粉笔字会消失不见，故可能发生；
、用笔在物理课本上做笔记是依靠笔与课本之间的摩擦，若教室内的摩擦力消失，则同学们无法在物理课本上做笔记，故可能发生。
故选：。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）
（多选）14．（3分）如图所示的现象中，能说明大气压存在的是
A．液体从容器侧壁的孔中喷出 B．用吸管吸饮料
C．吸盘被紧压在墙壁上 D．悬空玻璃管里的水不会流出
【答案】
【解析】、液体从容器侧壁的孔中喷出，是由液体压强引起的，不能说明大气压的存在，故不合题意；
、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压，故符合题意；
、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，故符合题意。
、纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，说明大气压强的存在，故符合题意。
故选：。
（多选）15．（3分）下列情景中没有受到浮力的物体是
A．遨游太空的“天宫一号”
B．上升的热气球
C．大桥的桥墩
D．在海上巡航的“辽宁号”航空母舰
【答案】
【解析】、太空中没有空气，故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力，故符合题意；
、空中上升的热气球受到空气的浮力而升空的，故不符合题意；
、大桥的桥墩，下表面埋在泥土中，没有受到液体向上的压力，因而不受水的浮力，故符合题意；
、在海上巡航的“辽宁号”航空母舰，漂浮在水面上，受到水的向上托起的力，即受到浮力，故不符合题意。
故选：。
（多选）16．（3分）2021年，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级奥运会决赛圈。足球运动蕴含许多物理知识，下列分析不正确的是
A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用
C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
【答案】
【解析】、足球鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故正确；
、踢出去的足球继续运动，是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故错误；
、物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力的作用，球对脚也有力的作用，故错误；
、头顶足球，头给足球一个力，物体间力的作用是相互的，足球给头一个力，所以头感到疼，故正确。
故选：。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．（2分）乘坐高铁已成为我们假日旅游出行的常态，细心的你一定会发现：乘客在站台上等候列车时，必须站在距站台边缘一米的安全黄线以外。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较 ，压强较 ，安全线内的物体很容易被“吸”向列车。
【答案】快；小。
【解析】人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动很快，压强很小，而人体外侧的空气流速慢、压强大，产生向内的压力差，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车。
故答案为：快；小。
18．（2分）如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，前者是改变了跳板的 ；后者主要是改变了运动员 。
【答案】形状；运动状态。
【解析】①运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状，
②同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。
故答案为：形状；运动状态。
19．（2分）章丘公交车上配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，如图所示，挥动逃生锤，使端砸向玻璃窗的角边，这是通过 的方法 （填“增大”或“减小” 压强。
【答案】减小受力面积；增大。
【解析】由图可知，端比较尖锐，受力面积较小，在压力一定时，可以增大压强，利于破窗逃离。
故答案为：减小受力面积；增大。
（2分）如图所示，水平桌面上放置着一个底面积为、高为、密度为的均匀圆柱体，和高为的轻质薄壁圆柱形容器，其内装有深的水，此时水对容器底部的压强为
，若沿着竖直方向从正中将圆柱体切割为、两部分，再将竖直放入容器中，静止时对容器底的压强为，水对容器底的压强为，且，若将圆柱体、整体放入容器中，待静止时，对桌面的压力为 。
【答案】600；20。
【解析】水对容器底部的压强；
圆柱体质量，
圆柱体的重力，
沿着竖直方向从正中将圆柱体切割为、两部分，再将竖直放入容器中，静止时浸入水中深度为，
则对容器底的压强，
则容器中水的深度为，水对容器底的压强，
且，
联立解得，
则水面上升高度为，
则容器的底面积，
容器中水的体积为，
、整体排开水的体积为，
假设没有水溢出。则此时水的高度为，
由于，因此有水溢出来，水溢出来的高度为，
则溢出水的体积为，
则剩余水的体积为，
剩余水的重力为，
对水平桌面的压力为。
故答案为：600；20。
21．（2分）如图甲所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶，去掉其底部，拧下瓶盖，把一乒乓球由底部放入瓶内，然后由瓶底向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，但乒乓球不会上浮，此时乒乓球受到的合力为 。如图乙所示，若用手指堵住瓶口，观察到乒乓球会上浮，此时乒乓球上下表面的受到液体压力的合力方向是 的。
【答案】0；竖直向上。
【解析】由瓶底向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，但乒乓球不会上浮，此时乒乓球静止，受力平衡，受到的合力为。如图乙所示，若用手指堵住瓶口，观察到乒乓球会上浮，此时乒乓球上下表面的受到液体压力的合力就是浮力，根据浮力的方向是竖直向上的。
故答案为：0；竖直向上。
22．（2分）如图所示，质量为的实心正方体放置在水平地面上，该正方体的棱长为，则它对地面的压强 。如图所示，沿竖直方向切去厚度为△的部分甲，剩余部分为乙，然后将甲水平旋转90度后，叠放在乙的上表面的中央，如图所示，此时甲对乙的压强和乙对地面的压强分别为、，则 。
【答案】4000；。
【解析】
（1）正方体的棱长为，
底面积，
正方体对地面的压力：
，
正方体对地面的压强：
；
（2）甲部分的重力：
，
甲部分对乙的压力：
，
接触面积△△，
甲对乙的压强：
；
乙对地面的压力：
，
地面的受力面积：
△，
乙对地面的压强：
；
所以甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为：。
故答案为：4000；。
四、作图题（本大题共2小题，共4分）
23．（2分）快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件刚放上传送带时的情景，请画出此时传送带对快件的摩擦力的示意图（作用点画在重心上）。
【答案】
【解析】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用表示，如图所示：
24．（2分）如图，把鸡蛋放在密度不同的盐水中，
（1）鸡蛋上浮；
（2）鸡蛋下沉；
（3）鸡蛋漂浮。
请分别画出鸡蛋所受力的示意图。
【答案】
【解析】力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。
鸡蛋上浮时，，如图（1）所示；
鸡蛋下沉时，，如图（2）所示；
鸡蛋漂浮时，，如图（3）所示；
。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分）
25．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时。让小车分别从同一斜面顶端由静止下滑。研究小车在毛巾、棉布和木板三种物质表面上水平滑行的距离，如图所示。
（1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑。此过程中小车的重力势能转化为 能，小车每次到达水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等” 。
（2）实验中通过改变 来改变小车所受阻力的大小。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越快。推理：如果小车在光滑水平面上滑行，它的速度将 。
（4）牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上，通过分析推理，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们力是 （填“改变”或“维持” 物体运动状态的原因。一切物体都有保持原来 不变的性质。
【答案】（1）动；相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）大；不变；（4）改变；运动状态。
【解析】（1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑。此过程中小车的重力势能转化为动能，小车每次到达水平面上开始滑行时速度大小相等。
（2）实验中通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快。推理：如果小车在光滑水平面上滑行，它的速度将不变。
（4）牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上，通过分析推理，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们力是改变物体运动状态的原因。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
故答案为：（1）动；相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）大；不变；（4）改变；运动状态。
26．探究“压力的作用效果”时，设计了如下甲、乙、丙、丁图所示实验。仔细观察实验设计，回答下列问题
（1）压力的作用效果是比较海绵的 程度来确定的。
（2）分析比较图 和 的实验现象可以得出结论，当压力相同时受力面积越小压力的作用效果越明显。
（3）通过甲图、乙图的实验能够得出结论： 。
【解析】（1）在实验中，通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果，这是转换法的运用；
（2）乙、丙两图中，压力大小相同，受力面积不同，且受力面积越小越大、海绵的凹陷程度越大，故可得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）由图可知，甲、乙的受力面积相同，压力大小不同，且压力越大、海绵的凹陷程度越大，故可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
故答案为：（1）凹陷（2）乙；丙；（3）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
27．（7分）如图所示，是“托里拆利实验”的实验过程。
（1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入 。
（2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为 。
（3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度 ，高度 。（填“变长”“不变”或“变短”
（4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 。
（5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测得的大气压值比真实值 （填“大”或“小” 。
【答案】（1）空气；（2）760；（3）变长；不变；（4）试管中水银会下降到与管外水银相平为止；（5）小。
【解析】（1）手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入空气；
（2）由图丙知，玻璃管内水银柱的高度为；
（3）玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将变长，高度不变；
（4）将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银会下降到与管外水银相平为止；
（5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，管中进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小；会导致最终测得的大气压值比真实值小。
故答案为：（1）空气；（2）760；（3）变长；不变；（4）试管中水银会下降到与管外水银相平为止；（5）小。
28．（7分）如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。
（1）压强计上的形管 （选填“属于”或“不属于” 连通器；
（2）在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“”或“” ，使形管左右两侧的水面相平；
将右侧支管中高出的水倒出
取下软管重新安装
（3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧水面的高度差 ；说明 ；
（4）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与 有关。比较图中 两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
（5）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和 法，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度；
（6）已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 。，，
【答案】（1）不属于；（2）；（3）不变；在相同液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）液体深度；丙、丁；（5）控制变量；（6）1000。
【解析】（1）安装好的压强计上的形管左端封闭，不是连通器；
（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故选：；
（3）保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧水面的高度差不变，说明在相同液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（4）比较图乙和图丙两图知，液体的密度相同，深度不同，形管液面的高度差不同，压强不同，故可以得到：液体的压强与液体的深度有关；
要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。
（5）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和控制变量法，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度；
（6）已知图丁中形管左右两侧液面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为：。
故答案为：（1）不属于；（2）；（3）不变；在相同液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）液体深度；丙、丁；（5）控制变量；（6）1000。
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分）
29．（6分）如图所示，合金制成的实心工艺雕像质量为，体积为。求：
（1）工艺雕像的重力；
（2）合金的密度。
【答案】（1）工艺雕像的重力为；
（2）合金的密度为。
【解析】（1）工艺雕像的质量，
则工艺雕像的重力：；
（2）该合金的密度：。
答：（1）工艺雕像的重力为；
（2）合金的密度为。
30．（8分）2022年2月北京冬奥会中，中国体育健儿在比赛中取得了优异的成绩。寒假里，小明同学也到滑雪场进行滑雪锻炼。小明的体重为，他选择的双板滑雪板每只长约为、平均宽度约、质量约为，穿好后他到滑雪场进行练习，如图所示。求：
（1）小明穿上滑雪板后，对雪地的压力为多少？
（2）小明滑雪时对雪地的压强是多少？
（3）若小明穿运动鞋行走在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少？
【解析】（1）小明和两只滑雪板的总重力：
，
小明对水平雪地的压力：
；
（2）滑雪板的底面积：
，
小明滑雪时对雪地的压强：
；
（3）运动鞋的底面积约为：
，
小明穿运动鞋行走在雪地上对雪地的压强：
。
答：（1）小明穿上滑雪板后，对雪地的压力为；
（2）小明滑雪时对雪地的压强是；
（3）若小明穿运动鞋行走在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为。
31．（10分）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器中盛有质量为8千克的水，容器底面积为。
（1）求0.2米深处水的压强。
（2）若容器底面积为米，求容器对地面的压强。
（3）现有一个柱状物体，其底面积，若将该物体垫在容器下方，地面受到压强的变化量等于原来容器对地面压强的1.5倍，求物体的质量。
【答案】（1）0.2米深处水的压强为；
（2）若容器底面积为米，容器对地面的压强为；
（3）物体的质量为。
【解析】（1）0.2米深处水的压强：；
（2）水的重力：，
容器对地面的压力：，
容器对地面的压强：；
（3）轻质容器的重力不计，原来容器对地面的压强为，
将柱状物体垫在容器下方，此时地面受到压力：，受力面积为物体的底面积，且，
此时地面受到的压强：，
由题知，将该物体垫在容器下方时，地面受到压强的变化量等于原来容器对地面压强的1.5倍，
所以有：，则，即：，
整理化简可得：，
由可知，物体的质量：。
答：（1）0.2米深处水的压强为；
（2）若容器底面积为米，容器对地面的压强为；
（3）物体的质量为。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（3）
（测试时间：40分钟 满分：100分）
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2分）某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是
A．此时水银槽液面上方气压高于标准大气压
B．如果将玻璃管倾斜，水银柱高度差不变
C．如果将玻璃管向下压一些，管内外水银柱高度差变大
D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差变大
2．（2分）下列物理量与能直接测量该物理量的仪器，对应关系正确的是
A．时间——机械停表 B．体积——弹簧测力计
C．质量——游标卡尺 D．路程——托盘天平
3．（2分）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是
A．桨对水的力 B．水对桨的力
C．水对龙舟的阻力 D．龙舟所受的重力
4．（2分）某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，制作的弹簧测力计如图，标记刻度如下表。
制作过程：小科发现重物悬挂时有晃动现象，此时被测物体所受的重力方向为
弹簧所挂物体的重 0 2 4 6 8 10 12 14
刻度尺示数 6 8 10 12 14 16 18 20
A． B．
C． D．
5．（2分）下列比赛情景中，没有应用到弹力的是
撑竿跳高 射箭运动员将箭射出 小球自由下落的过程 跳水运动员从跳板上跃起
A． B． C． D．
6．（2分）用大小和方向相同的力作用在足球的不同位置时，足球的运动路线会有很大的不同，这说明力的作用效果与
A．力的作用点有关 B．力的大小有关
C．力的方向有关 D．施力物体有关
7．（2分）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．射箭时，离弦的箭会继续飞行击中靶心
C．驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车
D．飞机空投救灾物资时，要在到达目标上方之前投掷
8．（2分）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是
A．1 B．2 C．3 D．4
9．（2分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
A．轮胎绕上链条 B．加入润滑油
C．磁悬浮列车悬浮 D．旱冰鞋装有滑轮
10．（2分）如图所示，三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，则液体对三个烧杯底的压强关系正确的是
A．
B．
C．
D．因液体密度未知，所以无法比较
11．（2分）下列实例中，利用连通器原理工作的是
A．弹簧测力计 B．船闸 C．吸盘式挂钩 D．抽水机
12．（2分）如图所示，站在石头上的蚂蚁，用力举起了一段树枝。下列二力属于平衡力的是
A．蚂蚁的重力和树枝的重力
B．树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力
C．蚂蚁的重力和石头对蚂蚁的支持力
D．蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力
13．（2分）假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失，下列情景不可能发生的是
A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去
B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走
C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了
D．同学们无法在物理课本上做笔记
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）
（多选）14．（3分）如图所示的现象中，能说明大气压存在的是
A．液体从容器侧壁的孔中喷出 B．用吸管吸饮料
C．吸盘被紧压在墙壁上 D．悬空玻璃管里的水不会流出
（多选）15．（3分）下列情景中没有受到浮力的物体是
A．遨游太空的“天宫一号”
B．上升的热气球
C．大桥的桥墩
D．在海上巡航的“辽宁号”航空母舰
（多选）16．（3分）2021年，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级奥运会决赛圈。足球运动蕴含许多物理知识，下列分析不正确的是
A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用
C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．（2分）乘坐高铁已成为我们假日旅游出行的常态，细心的你一定会发现：乘客在站台上等候列车时，必须站在距站台边缘一米的安全黄线以外。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较 ，压强较 ，安全线内的物体很容易被“吸”向列车。
18．（2分）如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，前者是改变了跳板的 ；后者主要是改变了运动员 。
19．（2分）章丘公交车上配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，如图所示，挥动逃生锤，使端砸向玻璃窗的角边，这是通过 的方法 （填“增大”或“减小” 压强。
20．（2分）如图所示，水平桌面上放置着一个底面积为、高为、密度为的均匀圆柱体，和高为的轻质薄壁圆柱形容器，其内装有深的水，此时水对容器底部的压强为 ，若沿着竖直方向从正中将圆柱体切割为、两部分，再将竖直放入容器中，静止时对容器底的压强为，水对容器底的压强为，且，若将圆柱体、整体放入容器中，待静止时，对桌面的压力为 。
21．（2分）如图甲所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶，去掉其底部，拧下瓶盖，把一乒乓球由底部放入瓶内，然后由瓶底向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，但乒乓球不会上浮，此时乒乓球受到的合力为 。如图乙所示，若用手指堵住瓶口，观察到乒乓球会上浮，此时乒乓球上下表面的受到液体压力的合力方向是 的。
22．（2分）如图所示，质量为的实心正方体放置在水平地面上，该正方体的棱长为，则它对地面的压强 。如图所示，沿竖直方向切去厚度为△的部分甲，剩余部分为乙，然后将甲水平旋转90度后，叠放在乙的上表面的中央，如图所示，此时甲对乙的压强和乙对地面的压强分别为、，则 。
四、作图题（本大题共2小题，共4分）
23．（2分）快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件刚放上传送带时的情景，请画出此时传送带对快件的摩擦力的示意图（作用点画在重心上）。
24．（2分）如图，把鸡蛋放在密度不同的盐水中，
（1）鸡蛋上浮；
（2）鸡蛋下沉；
（3）鸡蛋漂浮。
请分别画出鸡蛋所受力的示意图。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分）
25．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时。让小车分别从同一斜面顶端由静止下滑。研究小车在毛巾、棉布和木板三种物质表面上水平滑行的距离，如图所示。
（1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑。此过程中小车的重力势能转化为 能，小车每次到达水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等” 。
（2）实验中通过改变 来改变小车所受阻力的大小。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越快。推理：如果小车在光滑水平面上滑行，它的速度将 。
（4）牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上，通过分析推理，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们力是 （填“改变”或“维持” 物体运动状态的原因。一切物体都有保持原来 不变的性质。
26．探究“压力的作用效果”时，设计了如下甲、乙、丙、丁图所示实验。仔细观察实验设计，回答下列问题
（1）压力的作用效果是比较海绵的 程度来确定的。
（2）分析比较图 和 的实验现象可以得出结论，当压力相同时受力面积越小压力的作用效果越明显。
（3）通过甲图、乙图的实验能够得出结论： 。
27．（7分）如图所示，是“托里拆利实验”的实验过程。
（1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入 。
（2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为 。
（3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度 ，高度 。（填“变长”“不变”或“变短”
（4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 。
（5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测得的大气压值比真实值 （填“大”或“小” 。
28．（7分）如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。
（1）压强计上的形管 （选填“属于”或“不属于” 连通器；
（2）在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“”或“” ，使形管左右两侧的水面相平；
将右侧支管中高出的水倒出
取下软管重新安装
（3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧水面的高度差 ；说明 ；
（4）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与 有关。比较图中 两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
（5）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和 法，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度；
（6）已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 。，，
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分）
29．（6分）如图所示，合金制成的实心工艺雕像质量为，体积为。求：
（1）工艺雕像的重力；
（2）合金的密度。
30．（8分）2022年2月北京冬奥会中，中国体育健儿在比赛中取得了优异的成绩。寒假里，小明同学也到滑雪场进行滑雪锻炼。小明的体重为，他选择的双板滑雪板每只长约为、平均宽度约、质量约为，穿好后他到滑雪场进行练习，如图所示。求：
（1）小明穿上滑雪板后，对雪地的压力为多少？
（2）小明滑雪时对雪地的压强是多少？
（3）若小明穿运动鞋行走在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少？
31．（10分）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器中盛有质量为8千克的水，容器底面积为。
（1）求0.2米深处水的压强。
（2）若容器底面积为米，求容器对地面的压强。
（3）现有一个柱状物体，其底面积，若将该物体垫在容器下方，地面受到压强的变化量等于原来容器对地面压强的1.5倍，求物体的质量。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（3）
（测试时间：40分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2分）某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是
A．此时水银槽液面上方气压高于标准大气压
B．如果将玻璃管倾斜，水银柱高度差不变
C．如果将玻璃管向下压一些，管内外水银柱高度差变大
D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差变大
2．（2分）下列物理量与能直接测量该物理量的仪器，对应关系正确的是
A．时间——机械停表 B．体积——弹簧测力计
C．质量——游标卡尺 D．路程——托盘天平
3．（2分）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是
A．桨对水的力 B．水对桨的力
C．水对龙舟的阻力 D．龙舟所受的重力
4．（2分）某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，制作的弹簧测力计如图，标记刻度如下表。
制作过程：小科发现重物悬挂时有晃动现象，此时被测物体所受的重力方向为
弹簧所挂物体的重 0 2 4 6 8 10 12 14
刻度尺示数 6 8 10 12 14 16 18 20
A． B．
C． D．
5．（2分）下列比赛情景中，没有应用到弹力的是
撑竿跳高 射箭运动员将箭射出 小球自由下落的过程 跳水运动员从跳板上跃起
A． B． C． D．
6．（2分）用大小和方向相同的力作用在足球的不同位置时，足球的运动路线会有很大的不同，这说明力的作用效果与
A．力的作用点有关 B．力的大小有关
C．力的方向有关 D．施力物体有关
7．（2分）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．射箭时，离弦的箭会继续飞行击中靶心
C．驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车
D．飞机空投救灾物资时，要在到达目标上方之前投掷
8．（2分）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是
A．1 B．2 C．3 D．4
9．（2分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
A．轮胎绕上链条 B．加入润滑油
C．磁悬浮列车悬浮 D．旱冰鞋装有滑轮
10．（2分）如图所示，三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，则液体对三个烧杯底的压强关系正确的是
A．
B．
C．
D．因液体密度未知，所以无法比较
11．（2分）下列实例中，利用连通器原理工作的是
A．弹簧测力计 B．船闸 C．吸盘式挂钩 D．抽水机
12．（2分）如图所示，站在石头上的蚂蚁，用力举起了一段树枝。下列二力属于平衡力的是
A．蚂蚁的重力和树枝的重力
B．树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力
C．蚂蚁的重力和石头对蚂蚁的支持力
D．蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力
13．（2分）假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失，下列情景不可能发生的是
A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去
B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走
C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了
D．同学们无法在物理课本上做笔记
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）
（多选）14．（3分）如图所示的现象中，能说明大气压存在的是
A．液体从容器侧壁的孔中喷出 B．用吸管吸饮料
C．吸盘被紧压在墙壁上 D．悬空玻璃管里的水不会流出
（多选）15．（3分）下列情景中没有受到浮力的物体是
A．遨游太空的“天宫一号”
B．上升的热气球
C．大桥的桥墩
D．在海上巡航的“辽宁号”航空母舰
（多选）16．（3分）2021年，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级奥运会决赛圈。足球运动蕴含许多物理知识，下列分析不正确的是
A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用
C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
第Ⅱ卷
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．（2分）乘坐高铁已成为我们假日旅游出行的常态，细心的你一定会发现：乘客在站台上等候列车时，必须站在距站台边缘一米的安全黄线以外。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较 ，压强较 ，安全线内的物体很容易被“吸”向列车。
18．（2分）如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的，前者是改变了跳板的 ；后者主要是改变了运动员 。
19．（2分）章丘公交车上配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，如图所示，挥动逃生锤，使端砸向玻璃窗的角边，这是通过 的方法 （填“增大”或“减小” 压强。
20．（2分）如图所示，水平桌面上放置着一个底面积为、高为、密度为的均匀圆柱体，和高为的轻质薄壁圆柱形容器，其内装有深的水，此时水对容器底部的压强为 ，若沿着竖直方向从正中将圆柱体切割为、两部分，再将竖直放入容器中，静止时对容器底的压强为，水对容器底的压强为，且，若将圆柱体、整体放入容器中，待静止时，对桌面的压力为 。
21．（2分）如图甲所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶，去掉其底部，拧下瓶盖，把一乒乓球由底部放入瓶内，然后由瓶底向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，但乒乓球不会上浮，此时乒乓球受到的合力为 。如图乙所示，若用手指堵住瓶口，观察到乒乓球会上浮，此时乒乓球上下表面的受到液体压力的合力方向是 的。
22．（2分）如图所示，质量为的实心正方体放置在水平地面上，该正方体的棱长为，则它对地面的压强 。如图所示，沿竖直方向切去厚度为△的部分甲，剩余部分为乙，然后将甲水平旋转90度后，叠放在乙的上表面的中央，如图所示，此时甲对乙的压强和乙对地面的压强分别为、，则 。
四、作图题（本大题共2小题，共4分）
23．（2分）快递自动分拣系统展示了“中国智造”的实力。如图是快件刚放上传送带时的情景，请画出此时传送带对快件的摩擦力的示意图（作用点画在重心上）。
24．（2分）如图，把鸡蛋放在密度不同的盐水中，
（1）鸡蛋上浮；
（2）鸡蛋下沉；
（3）鸡蛋漂浮。
请分别画出鸡蛋所受力的示意图。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分）
25．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时。让小车分别从同一斜面顶端由静止下滑。研究小车在毛巾、棉布和木板三种物质表面上水平滑行的距离，如图所示。
（1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑。此过程中小车的重力势能转化为 能，小车每次到达水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等” 。
（2）实验中通过改变 来改变小车所受阻力的大小。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越快。推理：如果小车在光滑水平面上滑行，它的速度将 。
（4）牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础上，通过分析推理，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们力是 （填“改变”或“维持” 物体运动状态的原因。一切物体都有保持原来 不变的性质。
26．探究“压力的作用效果”时，设计了如下甲、乙、丙、丁图所示实验。仔细观察实验设计，回答下列问题
（1）压力的作用效果是比较海绵的 程度来确定的。
（2）分析比较图 和 的实验现象可以得出结论，当压力相同时受力面积越小压力的作用效果越明显。
（3）通过甲图、乙图的实验能够得出结论： 。
27．（7分）如图所示，是“托里拆利实验”的实验过程。
（1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入 。
（2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为 。
（3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度 ，高度 。（填“变长”“不变”或“变短”
（4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 。
（5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测得的大气压值比真实值 （填“大”或“小” 。
28．（7分）如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。
（1）压强计上的形管 （选填“属于”或“不属于” 连通器；
（2）在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“”或“” ，使形管左右两侧的水面相平；
将右侧支管中高出的水倒出
取下软管重新安装
（3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，形管两侧水面的高度差 ；说明 ；
（4）比较图中的乙和丙图，可以得到液体的压强与 有关。比较图中 两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
（5）实验过程中，主要采用的研究方法是转换法和 法，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度；
（6）已知图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 。，，
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分）
29．（6分）如图所示，合金制成的实心工艺雕像质量为，体积为。求：
（1）工艺雕像的重力；
（2）合金的密度。
30．（8分）2022年2月北京冬奥会中，中国体育健儿在比赛中取得了优异的成绩。寒假里，小明同学也到滑雪场进行滑雪锻炼。小明的体重为，他选择的双板滑雪板每只长约为、平均宽度约、质量约为，穿好后他到滑雪场进行练习，如图所示。求：
（1）小明穿上滑雪板后，对雪地的压力为多少？
（2）小明滑雪时对雪地的压强是多少？
（3）若小明穿运动鞋行走在雪地上，估算一下，他对雪地的压强大约为多少？
31．（10分）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面上，容器中盛有质量为8千克的水，容器底面积为。
（1）求0.2米深处水的压强。
（2）若容器底面积为米，求容器对地面的压强。
（3）现有一个柱状物体，其底面积，若将该物体垫在容器下方，地面受到压强的变化量等于原来容器对地面压强的1.5倍，求物体的质量。
地理试题 第3页（共4页） 地理试题 第4页（共4页）
地理试题 第1页（共6页） 地理试题 第2页（共6页）
