2024-2025学年第二学期第一次月考八年级物理卷
（考试时间：80分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：第7~8章，人教版（2024）八年级下册。
4．难度系数：0.7。
一、选择题:(本大题共7个小题,每题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1．下列数据最符合实际的是（ ）
A．一支新铅笔的长度约为17dm B．一个鸡蛋重约为5N
C．初中生百米跑成绩约为14s D．八年级物理课本的质量约为10kg
2．在车辆发生严重追尾的事故中，从力的角度分析，下列说法中错误的是（ ）
A．力可以使物体发生形变
B．力可以使物体的运动状态发生改变
C．物体间力的作用是相互的
D．单独一个物体也可以产生巨大的作用力
3．下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（ ）
A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围
B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩
C．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度
D．实际测量力时，弹簧必须沿竖直方向放置
4．如图，是巴黎奥运会网球女子单打金牌赛的场景，中国选手以2:0的比分战胜对手，夺得金牌。下列说法正确的是（ ）
A．用球拍击打网球时，给网球施力的是运动员
B．网球离开球拍后，在空中飞行时只受重力的作用
C．网球被击打的过程中，运动状态一定发生改变
D．击打网球的不同部位，网球的运动方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关
5．如图所示，放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则（ ）
A．如果以滑板车为参照物，木块是运动的
B．滑板车的运动速度越大，它的惯性越大
C．滑板车突然停止，木块会继续向右运动
D．木块受到的重力和支持力是相互作用力
6．如下图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N,F2=4N, F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（ ）
A．20N，向左 B．6N，向右 C．6N，向左 D．2N，向左
7．观察下面几幅图，对图中所示的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．踢出去的足球会继续“飞行”，是因为受到了重力的作用
B．跳远时助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力
D．蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，受平衡力的作用
二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分）
8．如图所示，2024年4月26日，广州东至花都天贵城际（广花城际）全线最大直径盾构机“羊城号”在长沙成功下线，这是首个以“羊城”命名的盾构机。由中铁十一局和铁建重工共同研制的超大直径泥水平衡盾构机“羊城号”，最大开挖直径达13.56米，总重量达3350吨。它所受的重力为 。盾构机的工作原理是通过掘进头的旋转和刀盘上的刀具切削土层，然后将切削下来的土层通过螺旋输送器输送到地面。用盾构机进行隧洞长时间施工，刀盘上的刀具的质量 ，密度 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）（g=10N/kg）
9．如图，用6N的力握住总重为5N的水瓶静止不动，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．书法是中华民族文化的瑰宝。如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，若毛笔的重力为1N，毛笔受到的摩擦力的方向是 （选填“向上”或“向下”），大小为 N；书写完毕后，将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔对笔架的拉力与笔架对毛笔的拉力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。
11．2022年6月25日，运载火箭将神舟十四号飞船送向太空，发射时运载火箭向下喷射高温气体，获得向上的推力，这说明力的作用是 ；在推力的作用下，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的 ，神舟十四号飞船的惯性将 （不计燃料的减少，选填“变大”“变小”或“不变”）。
12．如图甲所示，小明在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示。
(1)0~0.8s内木箱没有动，人对木箱的推力大小 _____ 地面对木箱的摩擦力大小（选填“>”、“<”或“=”）；
(2)在 _____ 内，木箱所受合力不为零（选填“0~1s”、“1~2s”或“2~3s”）；
(3)2.2s后撤去对木箱的推力，木箱将会 _____ （选填字母）
①匀速直线运动 ②立刻静止 ③既不匀速直线运动也不立刻静止
13．如图所示，当迷糊教授快速抽出桌布时，餐具并没有随桌布离开桌面，这是因为餐具具有 ______ 。餐具相对于桌面是 ______ （选填“运动”或“静止”）的。桌上的茶壶和茶杯相比较， ______ 的运动状态更难改变。
14．如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的 ；同时小车将向 （选填“左”或“右”）运动，原因是 。
三、作图题[本题共3小题，15(1) 、(3)每题2分，(2)题3分，共7分]
15．(1)如下图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度，稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点时所受重力和拉力的示意图。（忽略空气阻力）
(2) 避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救命道”。请在简化图中画出失控车辆（已失去动力）冲入避险车道减速滑行时的受力示意图。
(3)如图所示，一物体B重5N，把重2N的物体A放在物体B的上面，施加水平向右的压力F，使物体沿竖直墙壁匀速下滑，拿掉物体A保持压力F的大小不变，现物体B受到竖直向上的拉力F拉，使物体B沿竖直墙壁匀速上升，请画出F拉示意图。（作用点在B的重心）
四、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共21分）
16．某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响”问题进行了如下探究：
【设计并进行实验】
(1)实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑,这样做的目的是: _______________________；
(2)本实验是通过 ______ 来体现阻力对物体运动的影响的，这说明了力的作用效果与 ______ 有关；
(3)依次将毛巾、棉布铺在木板上，探究小车在三种平面上的运动情况。若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在仅有目前的实验器材的基础上，他们应该采取 ______ （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。
【分析论证】根据实验现象得出相关结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，其运动的距离就越远；若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将保持 ______ 。这种研究方法叫 ______ ；
【交流与反思】通过探究实验可以得出：当物体受到的阻力为零时，物体的速度将不会发生改变。为此，小强同学认为：若物体的速度不发生改变，物体受到的阻力肯定为零。请你用举例的方法对他的观点进行评价： ________________________________________________ 。
17．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，不易保持物体A做匀速直线运动，小梦设计了如图甲所示装置：将质量、形状等相等，表面粗糙程度不同的两个物体A、B放在水平木板上进行实验。
(1)用A做实验,水平向左拉动木板时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木板对A的摩擦力大小为 N。再将A、B叠放在一起做实验（A在下、B在上），弹簧测力计的示数变大，说明在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
(2)将B放在水平木板上进行实验，再与用A做的实验进行对比，是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的 （选填“面积大小”或“粗糙程度”）的关系；用A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小 （选填“相等”或“不相等”）；
(3)小梦完成实验后发现同组小明设计了如图乙所示的实验装置（各接触面均粗糙，物体A下面的物块足够长）。增加物体C的质量，使A与物块发生相对滑动，然后保持物体C的质量不变，两弹簧测力计示数稳定后，读数分别为 F1和F2；
①A受到的滑动摩擦力等于 （选填“F1”或“F2”）；
②如果继续增加C的质量，则A与物块间的滑动摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；。
(4)小梦完成实验后发现同组小明也用图甲所示的实验装置进行实验，正确操作，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可能是： ________________________________________________ 。
18．为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验：
(1)肖明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力 ______ （选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块仍处于静止状态，出现这种现象的原因是________________________________________ ；
(2)李亮对肖明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将 ______ （选填“运动”或“静止”）。进行这个操作是为了探究________________________________________ ；
(3)李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的两个优点：
① ______________________________________________________________ ；
② ______________________________________________________________ ；
(4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码,如图乙所示，此时硬纸片 ______ （选填“能”或“不能”）平衡。
五、计算题（本大题共2小题，第19小题4分，第20小题8分，共12分）
19．一列重的火车在平直轨道上匀速行驶,如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍,求:
(1)机车的质量是多少吨？
(2)机车的牵引力多大？（g取10N/kg）
20．中国自古就有“嫦娥奔月”的宏愿。2024年10月,神舟十九号载人飞行任务新闻发布会披露,长征十号运载火箭、梦舟载人飞船、揽月月面着陆器、登月航天服、载人月球车等均已按计划开展初样产品生产和相关地面试验，2030年前实现中国人登月目标的各项工作推进顺利。已知月球表面的g月值大约是地球表面g值的。一名宇航员在地球上的重力为529.2N,在地球上最多能举起100kg的物体。(g=9.8N/kg,=3.92N/kg)求：
（1）宇航员到达月球后的质量m月；
（2）宇航员到达月球后的重力G月；
（3）宇航员的最大托举力F举；
（4）宇航员在火星上可以举起物体的最大质量m火。
六、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共18分）
21．阅读短文，回答问题：
如图甲，2022年载人航天飞船顺利升空，将图乙的航天员们送上中国空间站，并顺利开讲“天宫课堂”。如图丙所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩“沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。
(1)运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气（如图甲所示）这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是 _________ 。
(2)航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将 __________ ，重力 ________ 。（两空选填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)航天员穿上特制的“企鹅服”里面有很多弹性袋（如图乙所示），像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的 _________ （选填“大小”“方向”或“作用点”），使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；
(4)航天员王亚平，叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验（如图丙所示），冰墩墩被王亚平水平抛出后，冰墩墩将会 ______________________ 。
22．在跨学科实践课上，某小组开展了“探究汽车急刹车时车轮处于抱死（车轮不转）状态的运动情况”的项目式学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容：
在跨学科实践课上，某小组开展了“探究汽车急刹车时车轮处于抱死（车轮不转）状态的运动情况”的项目式学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容：
【模拟实验】
汽车急刹车时车轮处于抱死状态，在路面上会留下长长的黑色印迹，物理小组猜想可能是滑动摩擦力和滚动摩擦力大小不同，因而对汽车运动的影响不同。于是做了如下模拟实验。
（一）比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
①为测量滚动摩擦力的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动小车做匀速直线运动，读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数。
②于是将毛巾铺在长木板上，重复①中的操作，如图甲所示，此时弹簧测力计示数为 N。
③为测量滑动摩擦力的大小，将车轮 （选填“卡住”或“拆下”），在毛巾表面重复①中的操作：当弹簧测力计示数为0.5N时，小车处于静止状态；当拉力增大到0.8N时，小车做匀速直线运动；则当拉力增大到1N时，滑动摩擦力为 N。
④结论：同一表面上，小车受到的滑动摩擦力比滚动摩擦力 。
（二）探究水平面上摩擦阻力对车运动的影响
①如图乙所示，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离。
②将毛巾铺在木板表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上运动的距离。
③结论：小车在毛巾表面上运动的距离较小，说明小车运动时所受摩擦阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
【知识应用】
综合两个实验可知：急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。但紧急刹车时，如果车轮长时间抱死会导致汽车转向失灵、侧向漂移，非常危险。工程师结合力学知识设计了一套ABS刹车系统即防抱死装置，它能够保证车辆在紧急制动时不丧失转向功能，则机动车在紧急制动时ABS系统会起到的作用是 。
A．切断动力输出 B．保持转向能力 C．减轻制动惯性 D．自动控制方向
23．阅读短文，回答文后问题。
失重现象
失重是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
(1)根据图丙分析，小勇在 ___________ （选填“0~t1”、“t1~t2”）段时间内处于失重状态，此时小勇所受合力为 ___________ N。在t2~t3时间段内小勇对秤台的压力 ___________ 他的重力（选填“大于”、 “小于”或“等于”）；
(2)在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 ___________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg；
(3)我国宇航员王亚平利用小球在中太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是___________。
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
(4)若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为：F合=ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合=G﹣F，小勇完全失重时加速度a= ___________ N/kg。2024-2025学年第二学期第一次月考八年级物理卷参考答案
（考试时间：80分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：第7~8章，人教版（2024）八年级下册。
4．难度系数：0.7。
一、选择题:(本大题共7个小题,每题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1．C 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．B
二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分）
8． 3.35×104 N 变小 不变
9． 5 竖直向上 不变
10． 向上 1 相互作用力
11． 相互的 运动状态 不变
12． = 1~2s ③
13． 惯性 静止 茶壶
14． 运动状态 右 物体间力的作用是相互的
三、作图题[本题共3小题，15(1) 、(3)每题2分，(2)题3分，共7分]
15．(1) (2) (3)
四、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共21分）
16．(1) 使小车到达水平面时具有相同的速度 (2) 小车在水平面上运动的距离 力的大小
(3) 减小 匀速直线运动 科学推理法
小强的观点不正确。比如,水平方向推车,车未动,车的运动状态没有改变,但车受到的阻力不为零。
17．(1) 1.4 压力 (2)粗糙程度 相等 (3)①F1 ②不变
(4)物体A底面或水平木板上表面的粗糙程度不均匀造成的。
18．
(1)相等 桌面与木块之间有摩擦力
(2)运动 不在同一直线上的两个力是否平衡
(3) ①可忽略硬纸片重力对实验的影响; ②可以减小摩擦力对实验的影响
(4)能
五、计算题（本大题共2小题，第19小题4分，第20小题8分，共12分）
19．(1)机车的质量是1.47×107吨；(2)机车的牵引力是2.94×105N。
【详解】（1）机车的质量是
――――――2分
（2）火车在平直轨道上匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力为
――――2分
答：(1)机车的质量是1.47×107吨；(2)机车的牵引力是2.94×105N。
20．(1)54kg；(2)88.2N；(3)980N；(4)250kg
【详解】解：（1）一名宇航员在地球上的重力为529.2N，则质量
―――――――――－――――――1分
因质量是物体的一种基本属性，与空间位置无关，故宇航员到达月球后，质量不变
――――――――――――――――――――1分
（2）(2分)宇航员到达月球后的重力
――――2分
（3）(2分)宇航员的最大托举力
―――――――2分
（4）宇航员在火星上可以举起物体的最大重力
―――――――――――――――――――1分
宇航员在火星上可以举起物体的最大质量
―――――――――――――1分
答：(1)宇航员到达月球后的质量m月为54kg；(2)宇航员到达月球后的重力G月为88.2N；(3)宇航员的最大托举力F举为980N；(4)宇航员在火星上可以举起物体的最大质量m火为250kg。
六、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共18分）
21．(1)相互的 (2)不变 变小 (3)大小 (4)做匀速直线运动
22．水平 0.4 卡住 0.8 大 快 B
23． (1)0~t1 150 大于 (2)等于 (3)B (4)10
