Unit 5 Old toys第1课时作业设计
Unit 5 Old toys Part A Let’s talk&Think and say
作业内容
基础作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、大声朗读下面的单词和句子。 1. right 2. school 3. many 4. they 5. have 6. old 7. some 8. boat 9. cool 10. Do you have any old school things 11. Yes, I do . I have some pencils. 12.That’s right. 13. They’re my old toys. 14. You can keep it.
提升作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 二、英译汉。 1. so many toys ______________________ 2. old things______________________ 3. at home______________________ 4. keep it ______________________ 5. have some old books ______________________ 三、词图匹配。 ( )1. doll B． ( )2. ball B． ( )3. boat B． ( )4.car A． B．
拓展作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 四、单项选择。 ( )1.当你看到很多玩具时，你可以说：____________ Wow! So many toys! Wow! So much toys! Wow! Many toys! ( )2. 当你想问朋友家里有没有旧东西时，你可以说：____________ A.Do you have new things at home B.Do you have old things at home C.Do you like old things at home ( )3. 当你想问别人是否有旧的学习用品时，你可以说：____________ A.Do you have any old school things B.Do you have old things C.Do you have some old school things ( )4. 你想告诉朋友你有一个球，你可以说：____________ A.I have a ball. B. I have a doll. C. I have a boat. ( )5. 当别人送你一个玩具并说 “You can keep it.” 时，你应该说：____________ A.No, I don’t. B. Thanks! C. I’m sorry. 五、根据图片提示从方框中选择正确的单词 boat ball box home map
( )1.I have many old things at . ( )2. The old is under the book. ( )3. I put the doll in the . ( )4. My toy is on the shelf. ( )5. It’s an old . But it is still good. 六、连词成句 1. boat, this, cool, is (.) 2.old, have, things, you, do, what ( ) 3.do, home, at, old, have, you, things ( ) 4.doll, a, I, have (.) 5.many, I, toys, have (.)
参考答案：
一、略
二、1. 这么多玩具 2. 旧东西 3. 在家 4. 保留它 5. 有一些旧书
【解析】略
三、 B B B A
【详解】1. 词意：玩具娃娃。本题考查名词辨析，图B是玩具娃娃，故选B。
2.本题考查名词辨析。ball球，选项A是箱子，B是球，故选B。
3.本题考查名词辨析。boat船，选项A是书包，B是船，故选B。
4.词意：小汽车。本题考查名词辨析，图A是小汽车，故选A。
四、A B A A B
【详解】1. 本题考查情景交际。A哇！这么多玩具！B句子错误，much后面修饰不可数名词。C哇！许多玩具！题目是你看到很多玩具，A符合题意，故选A。
2.本题考查情景交际。A你家里有新东西吗？B你家里有旧东西吗？C你喜欢家里的旧东西吗？选项B符合题干情景，故选B。
3.本题考查情景交际。A你有旧的学习用品吗？B你有旧东西吗？C句子错误，some用在肯定句中，疑问句用any，题目是你想问别人是否有旧的学习用品，A符合题意，故选A。
4. 本题考查情景交际。A我有一个球。B我有一个洋娃娃。C我有船。题干描述自己有一个球，故选A。
5. 本题考查情景交际。A不，我没有。B谢谢！C我很遗憾。当别人送东西应该表示感谢，故选B。
五、home map box boat ball
【解析】1. 句意：我在_____有很多旧物。图中是家，home家，故答案为home。
句意：旧______在书下面。根据图片，map地图，符合句意，故答案为map。
句意：我把玩具娃娃放在______里。图中是箱子，box箱子，故答案为box。
句意：我的玩具______在架子上。图中是船，boat船，故答案为boat。
句意：它是一个旧_______。但它仍然很好。图中是一个球，ball球，故答案为ball。
六、1. This boat is cool. 2.What old things do you have
3.Do you have old things at home
4.I have a doll. 5.I have many toys.
Unit 5 Old toys第2课时作业设计
Unit 5 Old toys Part A Let’s learn & Listen and chant
作业内容
基础作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、大声朗读下面的单词和句子。 1. ball 2. car 3. doll 4.boat 5. Do you have old things at home 6. Yes, I do. I have many old toys and books. 7. I have a ball. 8. I have a doll. 9. I have a car. 10. I have a boat. 11. I have many toys. 12.They are all around.
提升作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 二、选出与所给单词同类的一项。 ( )1. old A. home B. beautiful C. park ( )2. bike A. ship B. small C. big ( )3. tall A. book B. The USA C. old ( )4. house A. short B. city C. nice ( )5. this A. and B. but C. that 三、单项选择。 ( )1.朋友说家里有很多旧玩具和书，你可以回应：__________ That’s too bad. B. That sounds interesting. C. I don’t like it. ( )2.你想告诉别人你有一些旧书，你可以说：__________ I have some new books. B. I have some old books. C. I like old books. ( )3.当你想问别人家里有没有旧东西时，你可以说：__________ Do you have any old things at home Do you like old things What old things do you have ( )4. They’re my old toys.与下列哪句话意思相近？ These are new toys. B. Those are my old toys. C. It’s my new toy.
拓展作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 四、匹配题。 天天正在书房里整理旧物。看图，选择正确的句子的序号 A.My old boat is cool. B.I have many old things. C.These are my old books. D.I have three old pencils. They are short.
( )1. ( )2． ( )3． ( )4. 五、天天在给Dora展示自己的旧玩具。读对话，选择正确的图片的序号 A． B． C． ( )1.—Do you have old toys —Yes, I do. I have some old boats. ( )2.—Wow! So many toys! —That’s right. They’re from my sister. ( )3.—The blue boat is cool. —You can keep it. 六、阅读Mike对自己整理完成的旧物的介绍，完成下列任务。 I find some old things at home. I group and put them in different boxes. I can reuse them. Look at the school things. I put an old bag on the bed. It is still nice. My brother can keep it. I put some old books in the book box. I take this box to school and share the books. I also have some toys. The old dolls are on the shelf. I can use them to make a bed for my dog. And I give away some old balls. My old toy cars are under the bed. I will sell them. ( )1.Mike整理旧物的正确顺序是___________。 ① group old things ② reuse old things ③ find old things ④ put old things in different boxes A. ②③④① B. ③①④② C. ①③②④ 2.根据Mike的介绍，把下列物品的序号填入正确的位置。 B． C． D． (2) (3) (4) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案：
一、略
二、B A C B C
【解析】1．所给单词意思：老的/旧的，选项A家；选项B美丽的，选项C公园，选项B与所给单词都是形容词，故选B。
2．所给单词意思：自行车，选项A轮船；选项B小的，选项C大的，选项A与所给单词都是名词，其它选项是形容词，故选A。
3．所给单词意思：高的，选项A书；选项B美国，选项C旧的，选项C与所给单词都是形容词，其它选项是名词，故选C。
4．所给单词意思：房子，选项A短的/矮的；选项B城市，选项C好的，选项B与所给单词都是名词，其他都是形容词，故选B。
5．所给单词意思：这个，选项A并且；选项B但是，选项C那个，选项C与所给单词都是指示代词，其它选项是连词，故选C。
三、B B A B
【详解】1. 本题考查情景交际。A那太糟糕了。B那听起来很有趣。C我不喜欢它。选项B符合题干情景，故选B。
2.本题考查情景交际。A我有一些新书。B我有一些旧书。C我喜欢旧书。题干描述自己有一些旧书，故选B。
3.本题考查情景交际。A你家里有旧东西吗？B你喜欢旧东西吗？C你有什么旧东西？题目是你想问别人家里有没有旧东西，A符合题意，故选A。
4.句意：它们是我的旧玩具。本题考查同义句。A这些是新玩具。B那些是我的旧玩具。C它是我的新玩具。选项B句意与题干句意相近，故选B。
四、C B A D
【解析】1. 图片中书桌上有一些书，选项C“这些是我的旧书。”与图片匹配，故选C。
图片中书桌上有很多玩具，选项B“我有很多旧物。”与图片匹配，故选B。
图片中桌上有一艘玩具船，选项A“我的旧玩具船很酷。”与图片匹配，故选A。
图片中桌上有三支铅笔，选项D“我有三支旧铅笔。它们很短。”与图片匹配，故选D。
五、B C A
【解析】1. 句意：—你有旧玩具吗？—是的，我有。我有一些旧玩具船。图片B中天天表示自己有一些玩具船，与对话匹配，故选B。
2.句意：—哇！这么多玩具！—对的。它们来自我的姐姐(妹妹)。图片C中有很多玩具，与对话匹配，故选C。
3.句意：—这个蓝色的船很酷。—你可以留下它。图片A中天天把蓝色的玩具船给多拉，与对话匹配，故选A。
六、B A C B D
【导语】本文讲了迈克对旧物的整理和再利用。
1.①把旧物分组，②重复使用旧物，③找旧物，④把旧物放在不同的箱子里，根据“I find some old things at home. I group and put them in different boxes. I can reuse them.”，可知Mike整理旧物的正确顺序是：③①④②，故选B。
2.(1)根据“I put an old bag on the bed.”，可知旧包放在床上，故选A。
(2)根据“I also have some toys. The old dolls are on the shelf.”，可知旧玩具在书架上，故选C。
(3)根据“I put some old books in the book box.”，可知箱子里放旧书，故选B。
(4)根据“My old toy cars are under the bed.”，可知旧玩具汽车在床下，故选D。
Unit 5 Old toys第3课时作业设计
Unit 5 Old toys Part A Let’s spell
作业内容
基础作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、大声朗读下面的单词和句子。 1. duck 2. up 3. cut 4. use 5. cute 6.excuse 7. One cute cat uses two old ball. 8. Two cute cats use three old balls. 9. Three cute cats use four old balls. 10. Four cute cats use five old balls. 11.Five cute cats use six old balls. 12.So many cute cats, let’s count them all.
提升作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 抄写下列单词，每个单词写5遍。 三、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。 ( )1.A. dog B. box C. boat ( )2.A. body B. orange C. nose ( )3.A. on B. no C. go ( )4.A. do B. hot C. box ( )5.A. mother B. brother C. doll 四、读一读，对不同类别的物品进行归类。 A．ball B．book C． pen D．doll E. ruler F. kite G. eraser H. boat I. pencil J. car
1.school things________________________________ 2.toys______________________________________
拓展作业 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 五、读一读，判断句子中单词画线部分读音是(T)否(F)相同。 ( )1. This cute bag is useful. ( )2. Excuse me, Mum. Is this a candy ( )3. It’s a book about mute letters. It’s fun. ( )4. Let us use my old cups to drink some water. ( )5.My father has some old tubes. We can cut them. 六、把图片和单词匹配。 a. chair b. cap c. ball d. desk e. car f. boat g. map
( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. ( )7. 七、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 I have many toys. My favourite(最喜欢的) toy is a doll. It’s my birthday gift. It has big eyes and long hair(头发). I often hold it. That makes me feel good. The doll is old but still nice. I want it to help more people. Jiajia likes the doll. She can keep it. I put it in a beautiful box and give it away to her. We both feel good! ( )1. The doll is a birthday gift for Nancy. ( )2. The doll has big eyes and short hair. ( )3. The doll is old. Nancy doesn’t like it. ( )4. Nancy gives away the doll. ( )5. Jiajia gets the doll and feels good.
参考答案：
一、略
二、略
C C A A C
【解析】1. 选项AB画线部分的发音均为/ /，选项C画线部分的发音为/ /，所以C不同，故选C。
选项AB画线部分的发音均为/ /，选项C画线部分的发音为/ /，所以C不同，故选C。
选项BC画线部分的发音均为/ /，选项A画线部分的发音为/ /，所以A不同，故选A。
选项BC画线部分的发音均为/ /，选项A画线部分的发音为/u /，所以A不同，故选A。
选项AB画线部分的发音均为/ /，选项C画线部分的发音为/ /，所以C不同，故选C。
四、1. BCEGI 2. ADFHJ
【解析】1. book书，pen钢笔，ruler尺子，eraser橡皮，pencil铅笔，都是学习用品，故答案为BCEGI。
ball球，doll玩具娃娃，kite风筝，boat船，car小汽车，都是玩具，故答案为ADFHJ。
五、T F F T F
【解析】1.句意：这个可爱的包很有用。所给单词画线部分的读音均为/ju /，故答案为T。
2.句意：对不起，妈妈。这是糖果吗？所给单词画线部分的读音分别为/ju /，/ /，故答案为F。
3.句意：这是一本关于哑巴字母的书。这很有趣。所给单词画线部分的读音分别为/ju /，/ /，故答案为F。
4.句意：让我们用我的旧杯子喝点水。所给单词画线部分的读音均为/ /，故答案为T。
5.句意：我爸爸有一些旧管子。我们可以削减它们。所给单词画线部分的读音分别为/ju /，/ /，故答案为F。
六、d a b c e g f
【解析】1.图中是桌子，desk桌子，与图片匹配，故选d。
2.图中是椅子，chair椅子，与图片匹配，故选a。
3.图中是帽子，cap帽子，与图片匹配，故选b。
4.图中是足球，ball球，与图片匹配，故选c。
5.图中是汽车，car汽车，与图片匹配，故选e。
6.图中是地图，map地图，与图片匹配，故选g。
7.图中是船，boat船，与图片匹配，故选f。
七、T F F T T
【导语】本文讲了南茜的玩具。
【解析】1.句意：玩具娃娃是送给南茜的生日礼物。根据“My favourite(最喜欢的) toy is a doll. It’s my birthday gift.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
2.句意：玩具娃娃有大眼睛和短发。根据“It has big eyes and long hair(头发).”，可知玩具娃娃有大眼睛和长发，故答案为F。
3.句意：玩具娃娃很旧。南茜不喜欢它。根据“My favourite(最喜欢的) toy is a doll.”，可知南茜很喜欢它，故答案为F。
4.句意：南茜把玩具娃娃送人了。根据第二段可知题干与短文相符，故答案为T。
5.句意：佳佳拿到玩具娃娃，感觉很好。根据“We both feel good!”，可知题干与短文相符，故答案为T。
