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1、秘密启用前【考试时间：2025年3月13日09:0011:30重庆市名校联盟2024-2025学年度第二期第一次联合考试语文试卷（高2025届）本试卷共10页，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回（本堂考试只将答题卡交回）。-V现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：求实即秉笔直书，是中国古代史学的优良传统；经世致用也是中国古代史学的优良传 统.早在中
2、国史学开始兴起的时期，秉笔直书就成为史家的崇高美德而受到称赞.尤其是 孔子因晋国史官董狐的“书法无隐”而称他是“古之良史”，以及左传作者记述了齐 国太史、南史氏为书“崔杼弑其君”而不惜以死殉职，这种秉笔直书的精神境界就成为史 家遵循的传统。唐代刘知几撰史通，有直书曲笔两篇，指出了史学上“直书”与“曲笔”的对立，分析了它们的利害.认为“直书”“直词”是实录的前提，而“曲笔”“诬书”则 会造成实录难求.刘知几正是从历史撰述是否是“实录”这一根本点上，来划清“直书”与“曲笔”的界限的。这种求实的精神自司马迁史记被誉为“实录”之后，便成为大 多数史家追求的目标而形成优良的传统。曲笔作史危害很大，造成的
3、史事上的错误也不少，但在整个史学上毕竟只占少数。这是因为绝大多数史家是以董狐、南史、司马迁为效法的 楷模，存实录、写信史成为他们追求的目标；从史学发展的连贯性来看，任何得计于一时 的曲笔作史，终究要为后人所揭露和纠正。从史学的社会作用来说，求实，也是史学经世致用的基础。刘知几说：“史之为务，申以劝诫，树之风声。其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一 朝，恶名被于千栽J中国古代史学之求实的传统和经世的传统在总的发展方向上的一致 性，可以从史记资治通鉴等各类有代表性的著作中看得很真切。资治通鉴意在第1页共10页（高2025届语文）“鉴前世之兴衰，考当今之得失”，而附以考异30卷
4、，使其所记、所论有经得起检验 的历史事实为基础。历代盛赞资治通鉴者极多，金朝女兵族统治者金世宗的话或许更 有深意，他说：“近览资治通鉴，编次累代废兴，甚有鉴戒，司马光用心如此，古之良 史无以加也。”在中国古代史学上，有的统治者或有的史家，为着某种需要而掩盖历史真相或篡改已 经写出的史书，这种现象是存在的，但这跟史学的经世致用并不是一回事，其间界限不可 混淆。这种曲笔作史的行为，只是中国古代史学发展中的支流，而且总是遭到后人的唾弃 和鄙视。求实的传统和经世的传统，以及它们之间在总的趋向上的一致性，乃是中国古代 史学发展的主流。（摘编自瞿林东说中国古代史学的优良传统）材料二：以史学为经世工具的认识
5、，由历代学人不断加以阐发，越来越丰富也越来越深刻。汉 初的贾谊把取鉴于历史作为国家施政的要务看待，他说：“君子为国，观之上古，验之当 世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣J“致用”与“求真”大多数情况下是统一的，是相得益彰，互相促进的。“求真”即乘笔 直书。古人知道，用真实的历史为现实提供有益的借鉴从而产生积极的社会作用，是理想 的史学局面，也是优秀史著拥有久远生命力的关键所在。因此，史学既要关注社会需要，又要严格对自身的写实要求，这是二而一之事。当然它们之间有时也会出现矛盾冲突，古人采取了他们认为适当的方式。从董狐直笔 的记载中我们可以看到对“直”的
6、理解。左传记载了赵盾杀灵公之事后，接着写：“太 史书日：赵盾弑其君。以示于朝。宣子曰：不然对曰：子为正卿，亡不越境，反 不讨贼，非子而谁？董狐写的并，不是直接的历史事实，而是在强调赵盾所应承担的历 史责任，如果没有后来的解说，读者会误认为杀死灵公的人真的是赵盾。可当事人赵盾和 后来的评判者孔子以至以后的读者，都认为董狐是在秉笔直书，是书法不隐。显然在这里 客观史实与主观认定已出现了一定的间隔。论语子路中孔子有一段与叶公的对话。文曰：“叶公语孔子曰：，吾党有直躬者，其父攘（注：偷窃）羊而子证之/孔子曰：吾党之直躬者异于是，父为子隐子为父隐，直在其中矣J”这个“直”与客观事实拉开了更大的距离。在孔子看来，“直”的把握是 有限度的，违反了人性的“直”是不足取的。也就是说面对人伦亲缘等必要的社会要求，“直”应当有一定的弹性，应当包含更丰富的内涵。儒家是以人伦为出发点建立起社会结 构与运行理论的，在他们看来，亲缘关系的松弛会直接导致君臣关系等上下等级制度的不 稳定，所以破坏了伦理秩序，就会危及社会的安定。这是对儒家思想的一个重要的理论阐 述，产生了深远的历史影响。从史学上贯彻孔子的思想，就产生了
