初三阶段性目标检测 (七)
化学试卷
注：1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。
2.附相对原子质量: H-1; C-12; N-14; O-16; S-32; K-39; Fe-56; Cu-64; Mn-55。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个答案中只有一个答案符合题意。
1.实验室几种仪器和物品在聊天，你认为下列叙述中涉及化学变化的是( )
A.酒精灯：酒精挥发了 B.细口瓶：我的标签被腐蚀了
C.集气瓶：我的底儿破裂了 D. 陶土网： 别小看我， 我有隔热作用
2.下列有关化学与生活的说法中正确的是 ( )
A.室内起火时立即打开所有门窗会加大火势
B.在煤炉边放一盆水，可防止煤气中毒
C.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.生活中可用过滤的方法降低水的硬度
3.我国“十四五”规划和2035 年远景目标纲要中第十一篇为“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列有利于实现该目标的是 ( )
A.提倡私家车出行， 节约时间成本 B.积极植树造林，扩大植被面积
C.使用一次性木筷，减少细菌感染 D.秸秆就地焚烧，增强土壤肥力
4.规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是 ( )
D.检查装置的气密性
5.如图是元素周期表的一部分，A—F代表六种元素。下列说法不正确的是 ( )
A B C
D E F
6.多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质，多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能，被称为“快乐因子”。(多巴胺化学式：C H NO )。 下列关于多巴胺的说法正确的是 ( )
A.多巴胺的相对分子质量为153
B.多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
C.多巴胺中氮元素质量分数最小
D.多巴胺是由四个元素组成
7.如图所示，下列说法错误的是 ( )
A.反应Ⅰ前后原子数目不变
B.反应Ⅰ中甲与乙的分子个数比为1：1
C.反应Ⅱ丙中氮、氢元素质量比为14：3
D.反应Ⅱ的基本反应类型是分解反应
8.科学家们利用超强以儿心待两颗钻石之间压缩的一个水滴灼烧全近似血星的温度时，发现了一种前所未有的水的新状态——超离子导体冰，其密度是普通冰的4倍。下列有关超离子导体冰的说法正确的是 ( )
A.和普通水的组成元素不同 B.化学性质和普通水相似
C.分子间没有间隔 D.1个分子含有的原子个数是普通水分子的四倍
9.下列物质的鉴别、除杂的实验中所用的试剂或方法不正确的是 ( )
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 除去CaO中的CaCO 加水溶解，过滤
B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加水，观察温度变化
C 鉴别CO、H 和CH 点燃后鉴别燃烧产物
D 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发
10.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )
A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用
B.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
C 合金中一定含有金属元素，氧化镁中含有金属元素，则氧化镁是一种合金
D.化学反应伴随着能量变化，则钢铁生锈过程一定伴随能量变化
11.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 ( )
A. t ℃时， 甲、 乙的饱和溶液降温到t ℃， 析出晶体的质量： 甲>乙
B. t ℃100g甲物质饱和溶液中含有 60g甲
C. t ℃时， 甲和丙的饱和溶液溶质的质量分数相等
D.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
12.下列探究实验的设计中，能达到实验目的是(其中对照实验均为常温下进行)( )
A. 探究CO 可与水反应 B.探究可燃物燃烧的条件 C.测定空气中氧气的体积分数 D.探究铁钉生锈的条件
二、非选择题(共28分)
13.(5分)阅读材料并回答下列问题。
学习强国 App推出了《每日辟谣》专题，提到柠檬水的几个误区。
流言1：喝柠檬水会长结石
喝柠檬水并不会促进结石形成。结石从成分来看以草酸钙为主，饮食中存在的大量草酸在一定程度上促进了结石的形成，但其中并不包含柠檬。柠檬中含有的柠檬酸 (化学式为C H O )在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益。
流言2：不能用热水泡柠檬
热水冲泡柠檬并不会造成营养流失，反而会激发其独有的味道。所以可以用适当热一点的水冲泡柠檬，待到冷却后品尝口感更佳。日常冲泡时，要选用新鲜柠檬带皮切薄片，1片可冲泡1L水左右，冲泡2~3次后可更换。柠檬水虽好，但尽量不要空腹喝，每日饮用也需适量。
(1)柠檬酸具有酸的通性，请选择合适的酸碱指示剂设计实验证明柠檬水显酸性：
。
2
(2) 结石的主要成分是草酸钙 (LaC O ),草酸钙中碳元素的化合价为 。
(3)柠檬切片，用热水冲泡后能更快闻到果香味，请从微观角度进行解释： 。刚泡出的柠檬水较酸， 当冲泡2~3次后，柠檬水的pH将 (填“变大”或“变小”)。
(4)下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.柠檬水口感很好，可代替饮用水长期饮用
B.柠檬酸含碳元素，在空气中充分燃烧生成一氧化碳
C.柠檬酸在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益
D.日常生活中我们会听到一些谣言，要学会运用科学知识分辨，还要做到不传谣、不信谣
14.(6分)某小组同学用下列装置测量过氧化氢溶液分解生成氧气的体积，请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)写出过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式 ：
(3)为了测定生成氧气的体积，请选择恰当的实验装置，按导管口顺序将其连接起来：a (填导管口字母)。测量反应生成氧气体积的时机为 (填字母序号)。
A.气体连续均匀产生时
B.有大量气泡产生时
C.推动注射器时
4 若8mL 过氧化氢溶液完全反应，实验最终测得量筒内水的体积为54mL，则反应生成氧气的体积为 mL。
15.(6分)我国古代就掌握了炼铜技术，青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。《大治赋》记载由硫化铜矿(主要成分 Cu S)制取 CuSO 溶液，再用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中( 转化的流程如下：
(1)焙烧过程中发生的主要反应为( ，则黑色固体X为 。
(2)过滤时，滤液仍浑浊的原因是 。(写一条即可)
(3)写出流程中生成硫酸的反应方程式 。
(4)“铁浸”过程中，Fe与CuSO 溶液反应，溶液的质量会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(5)在冶炼中加入锡等金属可得到青铜，下列说法正确的是 。
A.青铜是金属材料 B.青铜比纯铜的熔点高
C.青铜比纯铜的硬度大 D.青铜比纯铜更耐腐蚀
3
16.(6分)兴趣小组同学对氢氧化钙溶液通电情况进行探究。
1.初步探究
如图所示， 闭合开关，观察到灯泡发光，一段时间后，石墨电极附近产生气泡，且与电源正极相连的石墨电极附近出现白色浑浊，溶液的温度由24℃变为28℃。
(1)灯泡能发光是因为石灰水中存在能自由移动的离子，分别是(Ca 和 (填写离子符号)。
(2)此条件下产生气泡的原理与电解水相同，则产生的气体体积正极 (选填“>”、 “<”或“=”) 负极。
II.深入探究
同学们对白色浑浊液展开进一步探究。
【猜想假设】
(3)①甲同学认为这可能是因为析出了氢氧化钙固体，析出氢氧化钙固体的原因可能是 (写出一点即可)。
②乙同学认为这可能是反应生成了碳酸钙，原因可能是石墨电极中的碳与电解生成的气体反应，生成的气体使石灰水变浑浊，如果假设成立，则最后一步反应的化学方程式为
。
【实验探究】 将烧杯中的白色浑浊液倒入密封的三颈烧瓶中进行数字化实验.如图1所示，连接好装置，先开启测量二氧化碳含量的数据传感器，然后用注射器注入足量的稀盐酸，所测量到的二氧化碳体积分数变化情况如图2所示。
(4)通过对图2的图像分析可知白色浑浊液中存在 (填化学式，水除外)。注意：若答对下列小题奖励3分，试卷总得分不超过40分。
(5)曲线图开始时段的CO 百分比下降，可能的原因是 。
III.迁移拓展
(6)在电解水时，在蒸馏水中常加入一定量的NaOH，它仅仅起到增强水的导电性的作用。若在96g蒸馏水中加入2gNaOH进行电解，负极得到2g气体时，停止实验，此时剩余溶液中 NaOH的质量分数是 (直接写出计算结果)。
17.(5分)某同学称取31.6g高锰酸钾于试管中加热至完全反应。请回答以下问题。
(1)画出反应过程中剩余固体质量的变化曲线(不用标出相关数据)。
(2)计算生成氧气的质量(写出解题过程)。
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