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Unit 4 Have fun after class
第3课时Wrap-up time学习任务单
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
1.复习本单元学习内容，掌握描述位置与谈论课余生活的相关语言。（学习理解）
2.在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论课余生活，体会课余生活的乐趣。（应用实践）
3.通过制订和展示课后活动计划，培养时间管理和活动规划的能力。（迁移创新）
1. 了解教材学习任务，回顾单元重点词汇和句型。
2. 完成课堂学习任务；阅读绘本。
一、从方框中选出合适的选项完成短文。
After class, students are in the ________ to draw _______. Su Hai is _______ the tree. Wang Bing wants to draw a picture ________ a butterfly. It’s ________. We all have fun after class.
用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。
（ ）Oh, it’s so lovely.
（ 1 ）Hi, Wang Bing. What do you want to draw？
（ ）I want to draw the butterfly.
（ ）Ha ha, it’s behind you.
（ ）Where is the butterfly I can’t find it.
【学习任务一】听一听，连一连。
【学习任务二】制作课后活动计划并说一说。
【学习任务三】读一读，连一连。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. I can read books _____(in/on) the library.
2. Let’s _______(play/to play) ping-pong.
3. I want to draw a picture _______(to/of) the butterfly.
4. Where _______(is/are) my paper planes
5. Look at the flowers. _______(What/ How) beautiful!
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句。
( ) 1. Where is the butterfly
( ) 2. Is it a picture of our school
( ) 3. Look at the flowers.
( ) 4. What do you want to draw
( ) 5. Where are you
答案
温故知新：
一. C D A B E
二. 5 1 2 4 3
【学习任务一】听一听，连一连。
【学习任务二】制作课后活动计划并说一说。
【学习任务三】读一读，连一连。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. in 2. play 3. of 4.are 5. How
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
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