5.1基本计数原理--2024-2025高中数学北师大版选修一课时优化训练(含解析)


基本计数原理--2024-2025学年高中数学北师大版选修一课时优化训练
一、选择题
1.小亦从2本不同的人教A版必修系列书籍和3本不同的人教A版选择性必修系列书籍中各选1本进行复习,则不同的选择方案共有( )
A.5种 B.6种 C.8种 D.9种
2.将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格中,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填的数字均互不相同的填法有( )
A.6种 B.9种 C.18种 D.24种
3.小武是1993年12月18日出生的,他设置家里的电子门锁的时候打算用他的出生年、月、日中的8个数字进行排列得到一个8位数的密码,那么小武同学可以设置的不同密码的个数为( )
A.2760 B.3180 C.3200 D.3360
4.现有4个同学站成一排,将甲、乙2个同学加入排列,保持原来4个同学顺序不变,不同的方法共有( )种
A.10 B.20 C.30 D.60
5.甲,乙,丙3位同学到4个社区参加志愿服务,每人限去一个社区,不同方法的种数是( )
A.24 B.36 C.64 D.81
6.某大学开设篮球、足球等5门球类选修课,要求每个学生都必须选择其中的一门课程.现有小明、小强、小红3位同学进行选课,其中小明不选篮球和足球,则不同的选课方法共有( )
A.36种 B.50种 C.75种 D.125种
7.如图,一环形花坛分成A,B,C,D四块,现有4种不同的花供选种,要求在每块里种1种花,且相邻的2块种不同的花,则不同的种法总数为( )
A.96 B.84 C.60 D.48
8.用0,1,2,3,4这五个数字,可以组成没有重复数字的三位数的个数为( )
A.18 B.24 C.30 D.48
二、多项选择题
9.我国古代著名的数学著作中,《周髀算经》 《九章算术》 《孙子算经》 《五曹算经》 《夏侯阳算经》 《张丘建算经》 《海岛算经》 《五经算术》 《缀术》和《缉古算经》,称为“算经十书”,某老师将其中的《周髀算经》 《九章算术》 《孙子算经》 《五经算术》 《缀术》和《缉古算经》6本书分给4名数学爱好者,其中每人至少一本,则不同的分配方法的种数为( )
A. B.
C. D.
10.某城市地铁公司为鼓励人们绿色出行,决定按照乘客的乘坐站数实施分段优惠政策,不超过9站的地铁票价如表:
乘坐站数x
票价/元 2 3 4
现有甲、乙两位乘客同时从首站乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过9站,且他们各自在每个站下地铁的可能性相同,则下列结论中正确的是( )
A.若甲和乙两人共花费5元,则甲和乙下地铁的方案共有9种
B.若甲和乙两人共花费5元,则甲和乙下地铁的方案共有18种
C.若甲和乙两人共花费6元,则甲和乙下地铁的方案共有9种
D.若甲和乙两人共花费6元,则甲和乙下地铁的方案共有27种
11.中国古代中“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”主要指德育;“乐”主要指美育;“射”和“御”就是体育和劳动;“书”指各种历史文化知识;“数”指数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,一天内连续安排六节课,则下列说法正确的是( )
A.某学生从中选3门学习,共有20种选法
B.“礼”和“射”不相邻,共有400种选法
C.“乐”不能排在第一节,且“数”不能排在最后,共有504种选法
D.“书”必须排在前三节,且“射”和“御”相邻,共有108种选法
三、填空题
12.5名同学去听同时举行的3个课外知识讲座,每名同学可自由选择听其中的1个讲座,不同选择的种数是________;
13.由0,1,2,3,4,5,6这七个数字组成没有重复数字的七位数,且偶数数字从小到大排列(由高数位到低数位),这样的七位数有__________个.
14.将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填的数字均不同的填法有_______________(用数字作答).
四、解答题
15.将编号为1、2、3、4、5的5个小球全部放入A、B、C三个盒子中,若每个盒子不空,且放入同一个盒子的小球编号不相连,求不同的放法种数.
16.称子集是“好的”,如果它有下述性质:“若,则且”,那么M中有多少个包含2个偶数的“好的”子集?
17.用0,1,…,9这十个数字可以组成多少个:
(1)三位数?
(2)无重复数字的三位数?
(3)小于500的无重复数字的三位数?
(4)无重复数字的三位数的奇数?
18.某城市地铁公司为了鼓励人们绿色出行,决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过9站的地铁票价如下表:
乘坐站数
票价/元 2 3 4
现有小华、小李两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过9站,且他们各自在每个站下地铁的可能性是相同的.
(1)若小华、小李两人共付费5元,则小华、小李下地铁的方案共有多少种?
(2)若小华、小李两人共付费6元,求小华比小李先下地铁的概率.
19.A,B,C,D四个区域如图所示,按照下列要求涂色.
(1)用3种不同颜色填涂图中A,B,C,D四个区域,每个区域涂一种颜色,且使相邻区域不同色,若按从左到右依次涂色,有多少种不同的涂色方案?
(2)若恰好用3种不同颜色给A,B,C,D四个区域涂色,每个区域涂一种颜色,且相邻区域不同色,共有多少种不同的涂色方案?
(3)若有3种不同颜色,恰好用2种不同颜色涂完四个区域,每个区域涂一种颜色,且相邻区域不同色,共有多少种不同的涂色方案?
参考答案
1.答案:B
解析:由分步计数原理,得不同的选择方案共有种.
故选:B
2.答案:B
解析:第一步:先把数字1填入方格中,符合条件的有3种方法,
第二步:把第一步中数字1填入的方格的序号所对应数字填入剩下的三个方格其中之一,
又有种方法,
第三步:填余下的两个数字,只有1种填法,共有种填法.
故选:B.
3.答案:D
解析:先将这8个数字进行全排列,有种情况,
而这8个数字中有三个1和两个9,可将这三个1和两个9看作是顺序固定的排列方法,
所以一共可以组成个六位数,即可以设置的不同密码的个数为.
故选:D.
4.答案:C
解析:4个同学站成一排有5个空,甲加入排列有5种情况,队列变成5个人有6个空,乙加入排列有6种情况,
由分步计数原理得,共有种不同的方法.
故选:C
5.答案:C
解析:不同方法的种数是:.
故选:C.
6.答案:C
解析:因为小明不选篮球和足球,所以小明有3种选课方法,
小强和小红各有5种选课方法,
所以不同的选课方法共有种.
故选:C.
7.答案:B
解析:分三类:种两种花有种种法;
种三种花有种种法;
种四种花有种种法.
共有.
故选B
8.答案:D
解析:由题意可知,首位数字有4种选择,则中间的数位有4种选择,末尾数字有3种选择.
由分步乘法计数原理可知,可以组成没有重复数字的三位数的个数.
故选:D.
9.答案:BD
解析:根据题意,第一类,从6本书中取出3本视作一本书,连同剩余的3本分配给4个人,共有种分法,
第二类,从6本书中取出2本书,再从剩余4本书中取出2本书,平均分堆后连同剩余2本,视作4本书分配给4个人,共有,
由分类加法计数原理可得,不同的分配方法的种数为;
或者先分组再分配,6本书分为4组,
若为1,1,1,3,则有种,再分配给4个人有种,
若为1,1,2,2,则有种,再分配给4个人有种,
则一共有种分配方法.
故选:BD.
10.答案:BD
解析:因为甲、乙两人乘坐地铁,共花费5元,
则其中一人的乘坐站数不超过3,另一人的乘坐站数超过3不超过6,
设首站之后的前6站分别为,,,,,,
若甲乘坐地铁不超过3站,则两人下地铁的所有方案为,,,
,,,,,共8种,
同理,若乙乘坐地铁不超过3站,也有8种方案,
因此甲和乙两人共花费5元时共有18种下地铁的方案,故A错误,B正确;
设首站之后的前9站分别为,,,,,,,,,
若甲、乙两人共付费6元,则共有三类方案,甲付2元,乙付4元;甲付3元,乙付3元;甲付4元,乙付2元;
由选项AB的解题思路可知每类情况有9种方案,
所以甲、乙两人共付费6元时共有27种下地铁的方案,故C错误,D正确.
故选:BD.
11.答案:AC
解析:对于A,某学生从中选3门学习,共有种选法,
故选项A正确;
对于B,“礼”和“射”不相邻,则有种,
故选项B错误;
对于C,①若“数”排在第一节,则排法有种;
②若“数”不排在第一节,也不排在最后一节,则排法有种,
所以“乐”不能排在第一节,且“数”不能排在最后,共有种选法,
故选项C正确;
对于D,①若“书”排在第一节,且“射”和“御”相邻,则有种;
②若“书”排在第二节,且“射”和“御”相邻,则有种;
③若“书”排在第三节,且“射”和“御”相邻,则有种.
所以“书”必须排在前三节,且“射”和“御”相邻,共有种选法,
故选项D错误;
故选:AC.
12.答案:243
解析:根据题意,每名同学可自由选择听3个讲座中的任意一个,所以每位同学有3种选择方法,
所以5名同学共有种选择方法.
故答案为:243.
13.答案:90
解析:因偶数排列顺序固定且0只能在6,5,4位,奇数可任意排列,
则当0排在第6位时,共有(个)数;
当0排在第5位时,共有(个)数;
当0排在第4位时,共有(个)数,
故这样的七位数共有(个).
故答案为:90
14.答案:9
解析:先把1填入方格中,符合条件的有3种方法,
第二步把被填入方格的对应数字填入其它三个方格,又有三种方法;
第三步填余下的两个数字,只有一种填法,共有种填法.
故答案为:9.
15.答案:42种
解析:将编号为1、2、3、4、5的5个小球,全部放入A、B、C三个盒子中,且每个盒子不空,
根据小球的个数可分为1、1、3或1、2、2两类情况.
①当三个盒子中的小球个数分别为1、1、3时,由于放入同一个盒子的小球编号互不相连,
因此放3个小球的盒子里小球的编号只能是1、3、5的在一个盒子里,只有一种分组方法,再分配到三个盒子,
此时共有(种)放法;
②当三个盒子中的小球个数分别为1、2、2时,由于放入同一个盒子的小球编号互不相连,
因此放2个小球的盒子里小球的编号分别为或或或或或,共6种,再分配到三个盒子,
此时共有(种)放法.
综上所述,不同的放法种数为(种).
16.答案:56个
解析:含有2个偶数的“好的”子集A有两种不同的情形:
①两偶数是相邻的,有4种可能情况:2,4;4,6;6,8;8,10.
每种情况必有3个奇数相随(如,则),
余下的3个奇数可能在A中,也可能不在A中,
所以这样的“好的”子集共有(个).
(2)两偶数不相邻,有6种可能情况:2,6;2,8;2,10;4,8;4,10;6,10.
每种情况必有4个奇数相随(如,则),
余下的2个奇数可能在A中,也可能不在A中,
所以这样的“好的”子集共有(个).
综上所述,M中有(个)包含2个偶数的“好的”子集.
17.答案:(1)900
(2)648
(3)288
(4)320
解析:(1)(方法一)可以组成的三位数的个数为.
(方法二)可以组成的三位数的个数为.
(2)(方法一)可以组成无重复数字的三位数的个数为.
(方法二)可以组成无重复数字的三位数的个数为.
(3)可以组成小于500的无重复数字的三位数的个数为.
(4)(方法一)个位可以为1,3,5,7,9,有5种方法;百位不能排0,个位用去一个数字,所以有8种方法;十位剩下8个数字可以放,有8种方法.
所以可以组成无重复数字的三位数的奇数的个数为.
(方法二)先排个位,可以放1,3,5,7,9,有5种方法,用去一个数字后百位有9种方法,个位和百位各用去一个数字后,十位还有8种方法,共有(种)方法.
又不符合条件的是百位放数字0,有1种方法,此时个位有5种方法,十位有8种方法,故共有(种)方法.
所以可以组成无重复数字的三位数的奇数的个数为.
18.答案:(1)18种
(2)
解析:(1)因为小华、小李两人共付费5元,
所以小华、小李一人付费2元一人付费3元.
付费2元的乘坐站数有1,2,3三种选择,付费3元的乘坐站数有4,5,6三种选择,
所以小华、小李下地铁的方案共有(种).
(2)因为小华、小李两人共付费6元,
所以小华、小李一人付费2元一人付费4元或两人都付费3元.
由于付费4元的乘坐站数也有7,8,9三种选择,
因此小华、小李下地铁的方案共有(种),
其中小华比小李先下地铁的方案共有(种).
故小华比小李先下地铁的概率为.
19.答案:(1)24种
(2)18种
(3)6种
解析:(1)涂A区域有3种涂法,B,C,D区域各有2种涂法,
由分步乘法计数原理知,将A,B,C,D四个区域涂色共有(种)不同的涂色方案.
(2)恰好用3种不同颜色涂四个区域,则A,C区域或A,D区域或B,D区域必同色.
由分类加法计数原理可得恰好用3种不同颜色涂四个区域共有(种)不同涂色的方案.
(3)若恰好用2种不同颜色涂四个区域,则A,C区域必同色,且B,D区域必同色.
先从3种不同颜色中任取2种颜色,共3种不同的取法,然后用所取的2种颜色涂四个区域,共2种不同的涂法.
由分步乘法计数原理可得恰好用2种不同颜色涂完四个区域,共有(种)不同的涂色方案.
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