2024-2025学年辽宁省沈阳市部分学校九年级（上）第二次月考
化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共10分。
1.打开包装袋的饼干长时间放置在空气中，会发现其变软，说明空气中含有( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
2.“符号表征”是化学学习的重要方法。下列符号表示两个氢离子的是( )
A. B. C. D.
3.正确的实验操作是完成实验任务的根本保证。如图为氧化铜与稀硫酸反应的相关实验操作，其中错误的是( )
A. 取氧化铜粉末 B. 倾倒稀硫酸
C. 振荡试管 D. 加热混合物
4.下列有关实验现象的描述中正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 D. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
5.如图是教材中的两个实验，下列有关说法错误的是 ( )
A. 实验中可观察到烧杯内壁出现水雾 B. 实验中、两管上方产生气体的体积比约为：
C. 两个实验中发生的反应都是分解反应 D. 两个实验均可证明水的组成
6.项目式学习小组制作的简易净水器如图，下列说法正确的是( )
A. 该装置能对水进行杀菌消毒
B. 该装置能除去水中颜色和异味
C. 该装置能把硬水转化为软水
D. 该装置净化后的水为纯净物
7.二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是( )
A. 作燃料 B. 参与光合作用
C. 固态二氧化碳用于人工降雨 D. 制碳酸饮料
8.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是( )
A. B. C. D.
9.下列叙述符合质量守恒定律的是( )
A. 水结成冰前后，质量保持不变 B. 水和酒精混合后总体积小于
C. 碳与氧气充分反应后生成二氧化碳 D. 镁带燃烧后，生成物质量比镁带质量增加了
10.核桃中含有的亚麻酸化学式为具有降低血脂、软化血管、调节血压等功效。下列有关亚麻酸的说法正确的是( )
A. 亚麻酸属于氧化物 B. 亚麻酸分子由碳、氢、氧元素组成
C. 亚麻酸中碳元素的质量分数最大 D. 亚麻酸中氢、氧元素的质量比为：
二、综合题：共40分。
11.实验是学习化学的重要途径
I.气体的实验室制取
写出图仪器的名称： ______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气，应对装置进行的改进是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
若用装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应加到 ______ 填“”或“”处。
若选用装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是 ______ 填序号。
A.收集前，集气瓶中未注满水
B.收集后，集气瓶中仍有少量水
C.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
甲烷是难溶于水、密度比空气小的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是 ______ 从图装置中选择，下同，收集装置是 ______ 。
Ⅱ二氧化碳的性质如图
当通入二氧化碳一段时间后，中的现象是 ______ 。
中澄清的石灰水变浑浊，其反应的化学方程式为 ______ 。
中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ______ 。
12.化学在我国工业发展中发挥着重要作用。
I.化学与航天
“北斗”卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其中由我国自主研发的氢原子钟和铷原子钟的使用让导航系统的精度提高了一个数量级。如图是铷元素在周期表中的信息和、、、四种粒子的结构示意图。
铷元素的相对原子质量是 ______ 。
、、、四种粒子结构示意图中，代表铷原子的是 ______ 填字母，下同，与铷原子化学性质相似的粒子是 ______ 。
中国的深空探测正由月球挺进更深远的宇宙。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如图所示：
参加反应的甲、乙的分子个数比为 ______ 。
下列说法正确的是 ______ 填字母。
A.反应后氢原子数目减少
B.保持丙化学性质的最小微粒是氮原子
C.该过程中涉及的化合物有种
D.反应前后元素种类及原子种类均未发生改变
Ⅱ化学与生产
甲图是实验室一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是工业炼铁高炉示意图。
甲图实验室还原氧化铁的主要原理是 ______ 用化学方程式表示，最右侧酒精灯的作用是 ______ 。
乙图工业炼铁中原料焦炭的作用除作燃料外，还能 ______ 。
根据甲、乙图示，结合原料及过程分析，完全反应后甲、乙两者所得产物产品的差异是 ______ 。
13.阅读下面科普短文。
碳的资源化利用，是实现“碳中和”的重要途径，也是研究人员在这一领域的研究热点。
途径一：工业上以太阳能直接将转化为化工原料。如图所示是我国科研团队利用催化剂实现加氢制甲醇的工艺。
途径二：研究人员将磁铁矿在一定温度下经过活化处理，制得缺磁铁矿，该缺磁铁矿可直接分解将其转化为碳。
用汽油发动机排放气和缺磁铁矿进行分解实验，在其他条件相同时，测得不同温度下反应过程中装置内气体压强变化压强高代表含量高如图、图所示。
在相同条件下，分别用缺磁铁矿进行分解实验，测得的分解率如表所示。
表：用、缺磁铁矿实验时，分解率
物质 分解率
后 后
缺磁铁矿
金属
由此可见，用缺磁铁矿分解的方法具有反应温度低、反应效率高、磁铁矿廉价易得、生成物碳可再资源化等优点，具有广泛的应用前景。
依据文章内容回答下列问题。
中元素化合价是 ______ 。
图制甲醇的工艺中光催化制氢的化学反应方程式为 ______ 。
属于 ______ 填“阳离子”或“阴离子”。
图燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为 ______ 。
采用上述图的工艺，年吸收二氧化碳万吨，理论上能产出甲醇 ______ 万吨。
对比图、图，可以得到的结论是 ______ 。
由如表数据推断，在相同条件下，更有利于提高分解率的物质是 ______ 。
下列说法正确的是 ______ 填序号。
A.在一定温度下，用活化处理磁铁矿可制得缺磁铁矿
B.分解只得到一种产物一一碳
C.用缺磁铁矿分解的方法有应用价值
14.家用燃料的变迁反映了社会的发展，某小组同学根据所学知识对燃烧条件、燃烧过程、家用燃料的变迁展开系列探究活动。
活动一：探究燃烧的条件
【查阅资料】白磷的着火点为，棉花的着火点为。
用如图实验探究燃烧条件。
实验：将型管放在盛有热水的烧杯中，关闭、打开，从型管左端管口通入，一段时间后，观察到型管右端裹入白磷的棉花开始燃烧，左端的普通棉花没有变化。该现象说明燃烧需要的条件之一是 ______ 。
实验：在上述实验燃烧过程中，关闭、打开，将注射器中的稀盐酸推入锥形瓶中，一段时间后，发现燃着的棉花团很快熄灭棉花团有剩余，装置中澄清石灰水变浑浊。
中产生气体的化学方程式为 ______ 。
从燃烧条件的角度分析，燃着的棉花团熄灭所蕴含的主要灭火原理与下列实例相同的是 ______ 填字母。
A.住宅着火，消防队员用高压水枪向着火处喷水
B.烧菜时油锅者火，迅速盖上锅盖
C.发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉
活动二：分析燃烧的过程
下列是木炭燃烧的实验：
实验
操作
欲证明氧气浓度对可燃物的燃烧有影响应该进行的对比实验为 ______ 填数字序号；实验与实验对比，可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是 ______ 。
探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析：
物质 沸点 燃烧时温度 是否有火焰
石蜡 约 有
硫 暂无数据 有
铁 约 无
钠 约 待测
通过分析上表的数据，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰： ______ ；
请推测金属钠在燃烧时 ______ 填“有”或“无”火焰产生；
表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是 ______ 填字母序号。
A.
B.
C.
D.
活动三：了解家用燃料的变迁
我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段：
纤维素的化学式为。其中、、三种元素的原子个数比为 ______ 。
蜂窝煤燃烧的上层火焰呈蓝色，是 ______ 填化学式在燃烧的缘故。
液化石油气属于 ______ 填“纯净物”或“混合物”。
甲烷完全燃烧会生成二氧化碳和水，请写出其燃烧的化学方程式为 ______ 。
充分燃烧天然气和煤各产生和的质量如图所示已知是大气污染物之一。各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”，从图中可知实施该项举措的科学依据是 ______ 。
参考答案
1.
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8.
9.
10.
11.铁架台 在试管口放一团棉花 或 溶液由紫色变成红色 不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大
12. ： 除去未反应的一氧化碳，防止污染空气 反应生成具有还原性的一氧化碳 甲得到的是纯铁，乙得到的是生铁合理即可
13. 阴离子 电能 其他条件相同时，用缺磁铁矿分解，时的分解速率或效率高于
时的合理即可 缺磁铁矿
14.温度达到可燃物的着火点 和 可燃物与氧气的接触面积 物质燃烧时的温度高于其沸点 有 ：： 混合物 可以减少二氧化硫排放合理即可
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