安徽省马鞍山市含山县第三中学2024-2025九年级上学期12月月考化学试题(图片版无答案)

九年级化学
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1C12N-140-16
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的四个选项只有一个符合题意)
1.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接,3名航天员顺
利进人空间站天和核心舱,完成我国航天史上第五次“太空会师”。下列操作过程中一定发生化学
变化的是……
A.火箭转场
B.点火发射
C.太阳能帆板打开
D.自动对接
2.科学家发明了一种新的保护层能极大延长锌电池寿命,如图是锌在元素周期表中的信息,下列说
法正确的是
A.X为Be
B.锌的相对原子质量是65.38g
30
X
C.该元素属于非金属元素

D.Zn2+核外有28个原子
65.38
3.花椒中含有花椒酰胺(C16H2sNO),下列有关花椒酰胺的说法中正确的是…【
A.一个花椒酰胺分子含有1个NO
B.属于氧化物
C.碳、氢和氧元素的质量比为16:25:1
D.碳元素的质量分数最大
4.
规范的操作是实验成功的前提。下图所示实验操作错误的是……
A.检查气密性
B.倾倒液体
C.
加热液体
D.过滤泥浆水
5.下列物质的性质和用途对应关系错误的是…
选项
物质
性质
用途
A
氧气
氧化性
用作燃料
B
干冰
升华吸热
用于人工降雨
活性炭
吸附性
用于除冰箱异味
D
一氧化碳
还原性
冶炼金属
6.科学家成功地从石墨中分离出单层的石墨片(也称石墨烯),石墨稀是由碳原子形成的六元环呈蜂窝
状的二维结构(如图所示)。下列说法正确的是·
A.在石墨烯中,每个碳原子连接4个六元环
B.石墨烯在空气中燃烧只生成二氧化碳
C.石墨烯与石墨的性质完全相同
D.石墨烯在一定条件下可还原氧化铜
石墨
石墨烯
九年级化学·第1页共4页
7.知识结构化是有效的学习策略。下列图示错误的是…
大气中
工业生严
金刚石
氧化钢
水由氨元素和氧元素组成
的Co
汽车尾气
电子
植物
原于
原子标质子
单质
化合物氧化为
水的电解实验
氢气在纯氧
中燃烧的实验
化石
动植物的迹体和排泄物
仲子
燃料
A.
物质分类
B.验证水的组成
C.
自然界中碳循环
D.
原子的结构
阅读材料,回答89小题。
我国向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。二氧化碳的资源化利用是指将二
氧化碳转化为有价值的产品或材料的过程,以减少其对环境的负面影响并实现其经济价值。为了实现
碳的资源化利用,我国科学家用纳米镍粒子作催化剂将二氧化碳合成甲烷,反应的微观过程如图所示。
8.下列做法有利于实现“碳达峰,碳中和的是…【.
A.
露天焚烧农作物秸秆
B.大力发展燃煤发电
C.加快C02资源化利用研究
D.
工业废气高空排放
9.下列有关将二氧化碳合成甲烷反应的说法,正确的是
…【

A.
反应后氧原子个数增多
0氢原子
B.
反应前后分子的数目不变
催化剂
○氧原子
C.参加反应的C02和H2的质量比为11:2
加热
碳原子
D.反应前后“纳米镍粒子催化剂的质量减少
10.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是…


A.
点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃C0、O2的混合气体也可能发生爆炸
B.
某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳元素、
氢元素和氧元素
C.
氯化氢由分子构成,则氯化钠也由分子构成
D.由同种分子构成的物质是纯净物,」
则纯净物一定由同种分子构成
11.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是…

就色石
氧化砂
lg Fe,O,

懿试液
C0、
2
氧化
粉末
C0.

混合

气体

为震色
75mL3%
5mL6%

溶液变红
H,02溶液
H,0,溶液


A.甲实验验证质量守恒定律
B.乙实验证明碳酸受热易分解
C.丙实验探究不同催化剂的催化效果
D.丁实验除去C0中的CO2气体
12.如图1,密闭容器内点燃两只高、低不同的蜡烛,观察到高处蜡烛比低处蜡烛先熄灭。利用数字
传感器测定实验中高(a)、低(b)处氧气浓度的变化情况,实验结果如图2。下列说法错误
的是…
A.蜡烛燃烧会产生三层火焰
B.高处蜡烛先熄灭是因为其周围氧气先被耗尽
图21
19
C.蜡烛熄灭还可能与二氧化碳浓度升高有关
低处
.h
D.蜡烛熄灭一段时间后,最终a、b两处氧气的浓度相同
15
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
时间/s
图1
高处
图2
13.(5分)某校“我与化学学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。
【活动一】制氧机制氧原理
(1)“沸石分子筛制氧机:以空气为原料,空气经过分子筛时氮气被吸附,氧气通过,从而获得不
同浓度的富氧空气。图1为该制氧过程的示意图。
九年级化学·第2页共4页

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