2024-2025海城市九年级（上）第三次质量监测
化学试卷
（本试卷共14道题满分．50分化学和物理考试时间共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1．中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用的文房四宝制作过程中一定发生了化学变化的是（ ）
A．竹管削成笔 B．松木烧成墨 C．宣纸裁成书 D．端石磨成砚
2．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A． B． C． D．
3．《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．雨水落地后，水分子不再运动 B．水凝结成霜，水分子种类发生改变
C．水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D．水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小
4．乙醇（C2H5OH）是一种重要的化工原料。下列说法中错误的是（ ）
A．乙醇分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1. B．乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的
C．乙醇的相对分子质量为46 D．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：1：16
5．6月5日世界环境日旨在提醒我们共建清洁美丽的世界，下列做法合适的是（ ）
A．作物秸秆就地焚烧 B．大量施用农药化肥
C．推广使用新能源汽车 D．工业废水浇灌园林
6．成语“春暖花开”生动地描绘了春天自然界的变化，在此变化过程中，一定不变的是（ ）
A．原子质量 B．分子种类 C．物质质量 D．物质种类
7．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，它受热分解不可能生成的物质是（ ）
A．SO2 B．CuO C．CO2 D．H2O
8．“超级黑”是一种碳纳米管制造的新型材料，它只吸收0.035%的光线，传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍。下列说法正确的是（ ）
A．“超级黑”是一种新型的化合物 B．在一定条件下，“超级黑”能够燃烧
C．“超级黑”易溶于水 D．“超级黑”中碳元素的化合价为+4
9．实验图标提示我们在进行实验操作时应注意的事项，以下图标中表示“实验结束后，离开实验室前需要用肥皂等清洗双手”的是（ ）
A． B． C． D．
10．海水淡化可以缓解水资源匮乏的问题。海水淡化可以采用膜分离技术（如图），水分子可以透过淡化膜（其他离子不能透过）。下列分析正确的是（ ）
A．淡化膜可用普通滤纸代替 B．右侧池中的海水密度增大
C．水分子由氢元素和氧元素组成 D．膜分离技术得到的淡水为纯净物
第二部分非选择题（共40分）（本部分共包括4道小题）
11．（10分）某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
I、氧气的制备：
（1）写出上图中有标号仪器的名称：① 。
（2）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→ →装药品并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
（3）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口应 ，该反应的文字表达式为 ；老师指出装置图F有错误，要改正错误需要操作的旋钮 （填字母）。
（4）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是 ；为了得到平稳的气流，应将长颈漏斗换成 。
Ⅱ、氧气的收集：
（5）装置E可用来收集氧气的原因是 ，实验结束应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是 。
Ⅲ、氧气的检验和验满：
（6）用装置C收集氧气，验满的方法是 。
12．（11分)物质的结构和组成
Ⅰ.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科特点。请根据下列信息回答有关问题。
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的粒子是 。
（2）图2中 选项表示镁原子结构示意图。
（3）图2中表示相对稳定结构的选项有 。
（4）图2中A粒子得电子后形成的离子符号为 。
（5）图2中D为某粒子的结构示意图，当x＝16时，则表示该粒子的符号为 。
Ⅱ.利用电解水实验可探究水的组成，请根据如图回答问题。
（6）C试管中收集到的气体是 ，电源B是 （填“正极”、“负极”或“不能确定”）。
（7）在水的电解实验中，正、负极产生的气体体积比是 。
（8）上述实验得出结论：水是由 组成的。
（9）水中两种元素的质量比为 ，36克水中氢元素的质量为 克。
13．（9分)【空气主题学习】小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。
（1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是 。
（2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是 。
（3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法 （选填“正确”或“错误”），说明理由： 。
【二氧化碳主题学习】同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并回答下列问题：
（1）实验一：两个大量筒中分别充满CO2和空气，充满CO2的量筒是 （填“A”或“B”），说明二氧化碳具有的性质是 。
（2）实验二：拧紧盖振荡，软塑料瓶变瘪因为 。
（3）实验三：实验的目的是 。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸 。
14．（10分小组同学对老师演示的趣味实验“化学红绿灯”兴趣浓厚，并进行了如下探究。
【查阅资料】
靛蓝胭脂红（C16H8N2Na2O8S2），是一种生物染色剂。在碱性条件下与空气成分或葡萄糖反应，会呈现不同颜色。pH不同颜色也不同。
【实验准备】
（1）量取20mL0.05%的靛蓝胭脂红溶液和10mL15%的葡萄糖溶液时，所用仪器为 。
（2）为满足碱性条件应使用NaOH溶液
序号 1 2 3 4
NaOH溶液的质量分数/% 0.4 2 7.5 10
溶液变色 绿→紫→红→橙→黄 绿→红→黄 黄→红→黄 黄
变色总时间/s 106 43 34
pH pH＜11.4 11.4＜pH＜13 pH＞13
①根据表中数据分析，为了能观察到“红绿灯”的实验现象，NaOH溶液的质量分数应为 。
②实验时需使用70mLNaOH溶液（密度约为1g/mL），实验台上有如图所示的NaOH溶液（密度约为1g/mL），为了达到实验效果，应从试剂瓶中取出 mL NaOH溶液。
【进行实验】
（3）向锥形瓶中加入准备好的三种试剂，振荡锥形瓶，溶液颜色发生改变，是因为空气中的 （填“O2”或“CO2”）氧化了靛蓝胭脂红。
（4）振荡时应该注意的问题是 。停止振荡，葡萄糖将靛蓝胭脂红还原，又恢复到原来的颜色。
【交流讨论】
（5）实验进行过程中意外发现试剂瓶中出现了绿→紫→红→橙→黄的现象，小明认为是配制的NaOH溶液质量分数偏低，其原因是实验台上的NaOH溶液放置时间过长，已经变质，该反应的化学方程式为 ，为了证明NaOH溶液已经变质，可采用的方法是 。
（6）小红认为NaOH溶液变质，不一定会影响溶液的碱性，其理由是 。若想证明氢氧化钠变质是否对“红绿灯”实验有影响，我们还应该知道的信息是 。
【拓展延伸】
（7）“红绿灯”实验变色时间除了受NaOH溶液浓度影响外，还可能存在的影响因素是 。
化学参考答案
1．此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可以得分。
2．化学方程式分值1分，出现任何错误均不得分。
3．主观题没有标注分值的均为1分。
第一部分选择题（本大题共10道小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D D C A A B C B
第二部分非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题）
11．（10分）（1）铁架台；
（2）检查装置的气密性；
（3）塞一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；b；
（4）B；分液漏斗；
（5）氧气不易溶于水且与水不反应；防止水倒流进热的试管使试管炸裂；
（6）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经集满。
12.（11分）（1）原子。（2）B。（3）CD。（4）Cl﹣。（5）S2﹣。（6）氧气；负极。
（7）1：2。（8）氢、氧两种元素。 （9）1：8 ； 4。
13.（9分）【空气主题学习】（1）引燃白磷；
（2）白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；
（3）错误；白磷不能耗尽装置中的氧气；
【二氧化碳主题学习】（1）B；密度比空气大；
（2）二氧化碳能溶于水；
（3）证明CO2能与H2O反应产生酸性物质；变红。
14.（10分）（1）量筒和胶头滴管；
（2）①2%； ②28；
（3）O2；
（4）戴橡胶手套或小心振荡；
（5）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；取少量溶液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生（合理即可）；
（6）生成的碳酸钠也呈碱性；该条件下碳酸钠溶液的pH＜11.4；
（7）温度或靛蓝胭脂红溶液浓度或葡萄糖溶液浓度。
