2024学年第一学期期中考试
八年级 物理试卷
姓名：_________ 班级：___________ 考场/座位号：___________
一、单选题（共30分，每题3分）
1．下列估计值中，最接近实际情况的是（ ）
A．人正常步行时的速度约3.3m/s B．一次性医用口罩的长度约为18cm
C．人正常心跳一次时间约为1min D．人感觉舒适的温度大约是37℃
2．甲、乙两球分别在南北向两条平行的马路上，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示，在拍照过程中两球不发生碰撞，下列关于两球的运动情况不可能发生的是（ ）
A．甲静止，乙向南运动
B．甲向北运动，乙向南运动
C．甲、乙都向北运动，甲的速度大于乙的速度
D．甲、乙都向南运动，乙的速度小于甲的速度
3．如图所示，记录了甲、乙两汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（ ）
A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B．乙车在前30s内的平均速度为30m/s
C．乙车一定在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
4．下列有关声音的说法中，正确的是（ ）
A．频率为256Hz、512Hz的两种声音在空气中传播的速度相等
B．声音在真空中的传播速度最大
C．物体振动幅度越大，其发出声音的传播速度越大
D．一个物体振动发声，其回声在空气中传播得比原声慢
5．“埙（xūn）”是我国最古老的吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．埙的声音主要是由埙内空气的振动产生的
B．人们主要依靠音调辨别出埙和其他乐器的声音
C．吹埙的力度越大，埙发出的声音的传播速度越快
D．用相同的力度吹埙时，按住不同的小孔，发出声音的响度不同
6．监测器测得发声体发出声音的特性如图甲和图乙所示，由此可知（ ）
A．发声体每秒振动的次数不变 B．发声体的振幅变大
C．声音的响度不变 D．声音的音调降低
7．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化(时间足够长）。如图表示温度计示数随时间变化的图像中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考，正确的是（ ）
A．它们都是汽化形成的水蒸气
B．它们都是液化形成的小水珠
C．“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气
D．“冷气”是液化形成的，“热气”是汽化形成的
9．如图是某种物质从液态变为固态过程温度随时间变化的图象，从图象可知（ ）
A．该物质是非晶体
B．这种物质的熔点是80℃
C．温度为90℃时，该物质是固态
D．T1至T2时段，该物质的温度不变，此过程该物质不吸热也不放热
10．下列关于光现象的说法中正确的是（ ）
A．光与声一样都不能在真空中传播 B．光年是天文学上表示长度的单位
C．月亮是常见的天然光源 D．光线是真实存在的带箭头的直线
二、综合题（共32分）
11（共1分）．206班谢翁同学在我校运动会60米决赛中打破八年级校纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，8s末冲过终点时的速度为10m/s，则他全程内的平均速度约为 m/s
12（共3分）．甲、乙两物体从同一地点同时朝相同方向做直线运动，其图象如图1所示：
（1）（2分）对于甲物体，以下判断正确的有： （选填以下对应的字母）；
A．在内做匀速直线运动
B．在内静止
C．在内做加速直线运动
（2）（1分）请在图2中画出乙物体内的图像。
13．（共5分）阅读短文，回答问题。
2019年10月1 日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。10 时 43 分，空中护旗梯队拉开了阅兵分列式的序幕，随后，20架直升飞机组成巨大的“70”字样，象征中华人民共和国走过70年光辉历程。紧接着，仪仗方队高擎党旗、国旗、军旗，迈着雄健的步伐通过天安门广场，接受祖国和人民的检阅（如图）。气势如虹的各种方队，高喊着“能打胜仗”的誓言，展示了忠诚卫士的使命担当。
(1)（1分）仪仗方队从天安门前走过，队伍看上去整齐划一，现场的观众能从不同方向看到这一场景，是由于光发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故。
(2)（2分）在天安门广场，现场观众听到的飞机轰鸣声是通过 传到观众的耳中的，观众听到飞机轰鸣声，立刻抬头观看，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。
(3)（2分）在阅兵式上，军乐团中吹长号的号手通过拉动滑管改变吹出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。看着威武的人民军队，听着雄健的脚步声，观众心中充满了对祖国强盛的自豪感，对于观众，这脚步声是 （选填“乐音”或“噪声”）。
14．（共2分）下面是关于声音信息的判断和应用：
猫头鹰和其他鸟类飞行时会发出噪声，噪声响度和频率的关系如图所示，猫头鹰的主要猎物是田鼠，田鼠的听力范围是2kHz～10kHz。
下表为某同学根据如图得到的3个结论，请你判断这些结论的正确的有 （填序号）。
序号 结论
① 田鼠更容易听到大多数鸟类的飞行噪声
② 猫头鹰的飞行噪声在不同频率范围，响度都很小
③ 在田鼠的听力范围内，猫头鹰的飞行噪声的响度很小
15．（共2分）如图 8 丙体温计的示数为 ℃，被测体温者是否发烧？
16．（共5分）(1)夏天，打开冰箱门时会看到“白气”，这是 （填物态变化名称）现象，发生此物态变化的物质需要 （选填“吸收”或“放出”）热量；没有保鲜袋包裹的冻肉（肉中水分已结冰）在冰箱冷冻室储存时间过长会变干，这是 （填物态变化名称）现象。
(2)将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋.观察到杯中液态氮沸腾，不断 （选填“吸收”或“放出”），热量杯中液态氮温度（选填“上升”或“下降”或“不变”），温度杯外壁出现白霜，则白霜是水蒸气 （填物态变化名称）形成的
17．（共7分）(1)（4分）如下图，某超声波加湿器通过雾化片1.7×106Hz 的高频振动使得加湿器中的水被抛离水面产生直径 为1~5微米水雾液滴飘逸出来，达到空气加湿的目的。
①装入加湿器中的水变成飘出加湿器的白色水雾， 是否发生了物态变化？
若有， 请指出发生了什么物态变化，若没有， 请说出理由：
②白色水雾飘出后不久， 便消失不见，这个过程的物态变化名称为：_____；
该过程需要 热量(选填“吸收”或“放出”)。
(2)（3分）地球上的水不停地循环，根据所学物态变化知识完成下列各小题。 ①阳光晒暖海洋，海水吸热汽化变成 (选填“空气”或“水蒸气”)。 ②云层中的小水滴在高空遇到寒冷的气流， 就会 (填物态变化) 成小冰珠， 最后可能成为冰雹落下； ③冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温， 从而 (填物态变化) 成小冰晶， 这些冰晶集结起来，就变成雪花飘落地上。
18．（共3分）如图所示是小明做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰在塑料膜上成的像及光路图并标上相应的字母。
19．（共4分）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出反射角及其度数。
三、计算题（共14分）
20．（共7分）开学初，学校安保处为了保障学校师生的安全，特在校门口竖立了如图所示的标志。
（1）（4分）从校门口到学校最南边的南综合楼，汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8km。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10min，请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。（写出详细计算过程）
（2）（3分）汽车以标志中的速度行进1000m，需要多少时间？
21．（共7分）今年国庆期间，小明一家自驾去海丰莲花山度假村游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速靠近一座高山，鸣笛4s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是15m/s，声音在空气中的速度为340m/s，求：
（1）（3分）从鸣笛到4s后听到回声，车行驶了多少米？
（2）（3分）从鸣笛到4s后听到回声，声音传播的路程是多少米？
（3）（1分）车鸣笛的位置到高山的距离为多少米？
四、实验题（共14分）
22．（共4分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让车从斜面的A点由静止开始下滑至C点。
(1)（1分）小车从A点运动到B点的距离是 cm；
(2)（1分）如果测出了小车从A点到达B点的时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度
vAB= m/s；
(3)（1分）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （填“大”或“小”）；
(4)（1分）测小车的平均速度时为了减少误差，斜面的倾斜度应该 （填“大”或“小”）些。
23．（共6分）小明用图1的装置探究水沸腾时温度变化的特点，记录实验数据如表所示。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/C 91 93 95 97 99 101 101 101 101 101
气泡情况 无 少量， 吸附在杯壁 较多，上升时变小消失 大量， 上升变大，到水面破裂
（1）（2分）图1中温度计示数为 ，本次实验中水的沸点是 ℃。
（2）（2分）在图2中绘制水的温度与时间关系的图像。
（3）（2分）在第9min时移开酒精灯，一会儿后烧杯内的水不翻腾，没有气泡产生，但温度计示数仍为101℃，此时烧杯内的水是否在沸腾？判断为 （选填“是”、“否”），判断的依据是
24．（共4分）小提琴是由两端固定的琴弦振动而发声的：如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关，可利用如图乙所示的实验装置进行实验。已知一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的一端固定在木板O点，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动AB间的琴弦，用仪器测出发声的频率。
实验次序 长度L/m 重物个数 频率f/Hz
1 0.4 2 375
2 0.8 2 170
3 0.8 4 265
（1）（1分）实验数据如表所示，分析实验数据可知，第 次实验中琴弦发声的音调最高；
（2）（1分）分析数据可以发现，该实验研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系；
（3）（1分）分析第1和2两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦 ，发出声音的音调越低；
（4）（1分）在上述实验探究的基础上，如果再选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的涤纶琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则实验中可悬挂重物 个。
