第一章 物态及其变化
第五节 跨学科实践——设计海水淡化装置
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1.温度为0 ℃时,下列说法中正确的是( )
A.水已不存在,全部结成冰
B.冰已不存在,全部化成水
C.冰和水都可能存在,没有水蒸气
D.冰、水、水蒸气都可能存在
2.水是生命之源,下列关于水的描述正确的是( )
A.水的沸点是 100 ℃
B.人工降雨时,低温云层中的水蒸气会凝华为 小冰晶
C.水在凝固过程中,放出热量,温度降低
D.烧水时从壶嘴里冒出的“白气”,是水沸腾时 产生的水蒸气
3.液态的水可以 为固态的冰, 也可 以 为气态 的水蒸气。 气态的水蒸气可以 为液态 的雾、雨、露,也可以 为固态 的冰晶、雪、霜 ;而固态的冰、雪、霜可以 为液态的水,也可以 为气态的水蒸气。因此,雨、露、霜、雪是 水循环过程中的产物。
4. 当某地区出现严重干旱时,为缓解旱情,某部 队出动飞机在云层中播撒干冰实施人工降雨, 依靠干冰的 (填物态变化名 称),在 此 过程 中会 (选 填 “吸收”或“放出”)大量的热,使云中水滴增大, 冰晶增多,从而形成降雨,其中冰晶在下落过 程中 (填物态变化名称)成 水滴。
5. 阅读短文,回答问题。 大自然中的水循环
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变
成水蒸气 。当含有很多水蒸气的空气升入高 空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小 冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的 小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落 过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴 一起落到地面,这就形成了雨。
(1)写出水循环示意图中涉及的物态变化名 称 ;过程①发生的物态变化是 ;过程
②中水蒸气有的 形成小冰晶,有的 形成小水滴,形成千姿百态的云 。 (均 填物态变化)
(2)上面涉及的三种物态变化中,属于吸热的 是 。 (填数字序号)
(3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取 水:把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中,干冰 一旦进入云层,就很快 成气体,并从 周围 大量的热,使云层温度下降。空 气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导 致降雨。
(4)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的 1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的 义务,下列做法中不正确的是 。 (选 填字母)
A.建议并提倡居民使用节水龙头
B.用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田
C.将工业废水处理达标后排放
D.将生活污水任意排放
6.某歌中唱道:“水是流淌的云,云是飞翔的水, 水是前世的云,云是来生的水”,歌词描绘了大 自然美丽的轮回。关于“水循环 ”中的物态变 化,下列说法中不正确的是 ( )
A. 阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气 B. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液 化形成的
C. 小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就 会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地面
D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而 凝固成小冰晶,这些小冰晶聚集起来变成雪花 飘落大地
7. 云是这样形成的:空气中的大量水蒸气遇到冷 空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶, 大量的小水珠和小冰晶浮在高空中,就形成了 云 。对水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶 的过程,下列说法中正确的是( )
A.前者吸热,后者放热 B.前者放热,后者吸热 C.两者均吸热
D.两者均放热
8.地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰 川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总量 最多的是 水 。如图所示的是大自然 中水循环的示意图,写出图中①所代表的物态 变化名称 : ,这一过程要 热。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气 的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了 云,即云是水蒸气液化或 形成的。在 一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越 大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了 小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成 了雨,小冰晶的熔化过程要 热。
9. 阅读短文,回答问题。 热管
如图甲所示是青藏铁路通过“千年冻土 ”区的 照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的 是热管(还有一部分埋在路基下面),这是为了 解决“冻土 ”区路基在温度过高时会变得松软 不牢固而采取的方法 。热管是一根两端封闭 的金属管(如图乙所示是管内物质物态变化的 示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处 在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的 地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会 吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放 热而液化,液化后的液体由于重力作用 (或其 他途径)又回到受热的下方一端,如此往复循 环。热管就相当于一个天然“制冷机”。
甲 乙
(1)热管里面发生的物态变化是 和
。
(2) 当 热 管“ 制 冷 ”时 , 上 方 一 端 的 温 度 下方一端的温度。此时,热管把从高温处吸收 的 “搬到”低温处放出 ;当上方的温度 和下方的温度相同时,热管 。 (均选 填以下其中一个数字序号:①停止“制冷 ”; ② 开始“制冷 ”; ③ 热量 ; ④ 温度 ; ⑤ 高于 ; ⑥ 低 于。)
第一章 物态及其变化
第五节 跨学科实践——设计海水淡化装置 答案与点拨
1.D 2.B
3.凝固 汽化 液化 凝华 熔化 升华
4.升华 吸收 熔化 [点拨:干冰是固态的二氧 化碳,在常温下会吸热迅速升华变为二氧化碳 气体,使云中水滴增大,冰晶增多 ;冰晶在下落 过程中,遇到温暖的空气会吸收热量熔化成 水滴。]
5. (1)汽化 凝华 液化 (2)① (3)升华 吸
收 (4)D
[点拨:(1)水变成水蒸气,是液态变气态的汽 化过程 ;水蒸气凝成小冰晶,是气态变固态的 凝华过程 ;水蒸气变成小水滴,是气态变液态 的液化过程 。 (2)汽化需要放热 。 (3)固态干 冰直接变成气体二氧化碳,是升华过程,升华
过程需要吸热 。 (4)使用节水龙头,能达到节 水目的,A 正确,不符合题意 ;用喷灌、滴落的方 法浇灌,可减小水的蒸发,达到节水目的,B 正 确,不符合题意 ;将废水处理达标后,可促进水 的循环使用,能节约用水,C 正确,不符合题意 ; 将生活污水任意排放,造成其他水资源被污 染,D错误,符合题意。 ]
6.D [点拨:冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降 温,从而凝华成小冰晶,这些小冰晶聚集起来 变成雪花飘落大地,D错误。]
7.D
8.海洋 汽化 吸 凝华 吸
9. (1)汽化 液化 (2)⑥ ③ ①
