河北省2024-2025学年
九年级第一学期第三阶段质量评价
化学（人教版）
（时间：60分钟，满分：60分）
可能用到的相对原子质量
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．风吹灭蜡烛，主要灭火原理是（ ）
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.消除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下
2．下列关于燃烧的说法中，正确的是（ ）
A.可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触 B.所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象
C.燃烧一定是化学变化 D.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧
3．家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如下图所示。
下列有关说法错误的是（ ）
A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料
C.管道煤气有毒 D.丙烷中碳、氢元素的质量比为
4．新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是（ ）
A.外表涂抹一层油 B.保持展馆内空气干燥
C.提醒观众不要用手触摸 D.浸在敞口水箱中存放
5．铁和铜在自然环境中都能被腐蚀。下列不能说明铁比铜活泼的事实是（ ）
A.历史上铜比铁使用更早 B.铁的文物比铜的稀有
C.氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能 D.铁能与硫酸铜溶液反应
6．三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下：
①，Z和不反应；②
则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）
A. B. C. D.
7．化学小组在进行“金属的化学性质”实验时，将银白色金属X放入到一种盐的溶液中，充分反应后的现象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.X可能是铁 B.实验前后溶液都是无色的
C.反应后的无色溶液中只含一种溶质 D.在金属活动性顺序中，X一定排在氢后
8．化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动，下列用来制作冰袋最佳的固体物质是（ ）
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠
9．学习完溶解度的知识后，小明在家利用蔗糖和水杯进行实验。用勺子将不同质量的蔗糖固体分别加入三个盛有等体积水的水杯中，观察到水杯2中有蔗糖固体剩余，如图所示。于是结合所学的溶解度知识进行了下列分析，请你判断其中正确的是（ ）
水杯1 水杯2 水杯3
A.蔗糖的溶解度随温度升高而减小
B.水杯1和水杯3中的蔗糖溶液一定不饱和
C.水杯2中溶液的质量小于水杯3中溶液的质量
D.若水杯2中未溶解的蔗糖质量为,则该温度下蔗糖的溶解度为
10．不同温度下硫酸钠和氯化钙的溶解度数据如下表所示。下列说法正确的是（ ）
温度 40 60 80 100
的溶解度
的溶解度 128 137 147 159
A.时，饱和溶液中不能继续溶解
B.将时的饱和溶液升温至，有晶体析出
C.时，等质量的两种物质的饱和溶液中，溶液中溶剂更多
D.时，向水中加入足量得到溶液的溶质质量分数为
选择题答题区（网阅可选） 填涂注意事项：1．请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3．填涂的正确方法： 错误方法：
二、填空题（每空1分，共28分）
11．李老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：
（1）罩上烧杯的作用是________________________________________________。
（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是_______________________________。
（3）热水的作用是_____________________________________________________________________。
12．我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为，主要是由与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。
（1）目前使用的主要化石燃料有____________、石油和天然气等。
（2）属于_____________（填“混合物”或“化合物”）。
（3）可燃冰中元素质量比为_______________。
（4）甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________________。
13．如图是工业炼铁示意图，回答下列问题：
图1 图2
（1）炼铁厂使用的炼铁设备叫___________________；
（2）炼铁时的还原性气体的化学式为_________________；
（3）炼出的生铁含碳量一般在_____________范围内；
（4）常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿，其中磁铁矿的主要成分是（填化学式）______________；
（5）炼铁时，炉内胡热量是来自于_____________能转化而来。
14．电动独轮车是新型的一种代步工具，既轻便又环保。如图是一款电动独轮车示意图。
（1）所标物质中，属于金属材料的是________________（写一种即可）。
（2）不锈钢耐腐蚀，而铁在潮湿的空气中容易生锈。主要是因为铁易与空气中的水蒸气、___________发生复杂的反应，生成铁锈，铁锈的主要成分是__________________（用化学式表示）。
（3）金属资源是有限的，我们应该保护金属资源，请写出一条不锈钢车轮保护金属资源的途径：_______________。
15．和两种物质的溶解度曲线如图1所示，时，向分别盛有和固体的甲、乙两烧杯中各加入水，充分搅拌后，升温至（如图2所示）。
图1 图2
（1）甲烧杯中盛放的物质是_____________。
（2）时，乙烧杯中的溶液一定是______________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）根据图示分析m的取值范围是________________。
（4）时，如果甲烧杯中溶液的质量分数为，则乙烧杯中溶液的质量分数为_____________。
16．东营市拥有丰富的海洋资源，合理开发利用这些宝贵的资源将极大地促进东营市经济的发展。
如图是将粗盐中的泥沙等不溶性杂质除去的基本操作。请回答相关问题：
其中操作1的名称是_______________；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒___________（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，玻璃棒的作用是__________________________________________________________。
当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。工业上可用电解饱和溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式（反应条件为“通电”）：_____________________________________________________。
17．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。其中C为使用最广泛的金属，D和E均呈红色，B和E均为单质且B为气体，A与B、C、D物质类别不同。请回答下列问题：
（1）B的化学式为________________。
（2）反应④的基本反应类型是____________________。
（3）反应①的化学方程式为________________________________________________。
（4）D__________（选填“能”或“不能”）通过一步反应生成A。
三、实验探究题（每空1分，共7分）
18．贴对联是中国节庆时的传统文化之一。春节期间某同学看到长辈用“金粉”书写对联后，对“金粉”的成分产生了兴趣，并取少量样品到学校实验室和同学们一起进行探究。
【查阅资料】“金粉”是一种具有颜料性质的金属粉末，大多由两种或三种熟知的金属组成。
【提出问题】“金粉”的成分是什么？
【进行猜想】猜想1：金、银 猜想2：铜、锌、金 猜想3：铜、铁、锌 猜想4：铜、锌
【实验验证】取少量“金粉”样品于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有气泡冒出，试管底部有未溶物，溶液呈无色。该同学根据______________________的现象得出猜想1不成立。
【讨论分析】据其他同学提出猜想3也不成立，理由是________________________________________________。
【继续探究】（1）取试管底部的未溶物，在空气中灼烧，观察到_________________________说明猜想2不成立。
（2）将试管中的混合物过滤，向滤液中插入打磨过的铝片（足量），一段时间后，发现铝片表面有附着物，发生反应的化学方程式为___________________________________________________（写一个）。
【探究结论】该“金粉”的成分是__________________________。
【反思评价】实验设计的理论依据是金属的化学性质，实验探究中涉及的金属的化学性质有：_______________________________________________________________________。
【拓展应用】铜锌合金因为呈现黄金光泽而被某些不法之徒假冒黄金骗人。请你设计一种区别真假黄金的实验方案：____________________________________________________________________________________。
四、计算题（5分）
19．学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的铜粉。
请计算：
（1）反应生成氢气的质量为_____________g.
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数。
2024~2025学年第一学期九年级化学人教版第三阶段质里评价参考答案
1-5 DCDDC 6-10 DCBCB
11．（1）防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气 （2）铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧
（3）提供热量达到白磷的着火点和隔绝空气
12．（1）煤 （2）化合物 （3） （4）
13．（1）高炉 （2） （3） （4） （5）化学
14．（1）铝合金踏板（或不锈钢车轮） （2）氧气 （3）寻找金属的代用品（合理即可）
15．（1）硝酸钾 （2）不饱和 （3） （4）
16．溶解 漏斗 搅拌，使液体受热均匀
17．（1） （2）置换反应 （3）（合理即可） （4）不能
18．【实验验证】有气泡置出
【讨论分析】溶液呈无色而铁与稀盐酸反应生成的氯化亚铁溶液呈浅绿色
【继续探究】（1）未溶物全部变黑 （2）
【探究结论】
【反思评论】金属与氧气的反应、金属与酸的反应、金属与金属化合物溶液的反应
【拓展应用】取样，在空气中灼烧，观察固体是否变黑（或放入稀硫酸中观察是否产生气泡等，合理即可）
19．（1）
（2）解：设稀硫酸中溶质的质量为x
98 2
X
稀硫酸中的溶质质量分数为
答：稀硫酸中的溶质质量分数为。
