100以内的加法和减法（二）复习卷
二年级上册 人教版数学
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．与72－35－18结果相等的算式是（ ）。
A．72－35＋18 B．72－（35＋18） C．72－（35－18）
2．二（1）班有29个男生，36个女生。二（1）班男生比女生少（ ）人。
A．65 B．17 C．7
3．小红有24张卡片，比小明少6张，他们两个一共有（ ）张卡片。
A．18张 B．42张 C．54张
4．70减去36，再加上37，结果（ ）70．
A．大于 B．小于 C．等于
5．国庆促销，每套书优惠16元。买这套《百科全书》要付（ ）元。
A．16 B．64 C．96
二、填空题
6．计算73－8＋22时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。计算73－（8＋22）时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
7．30比87少( )，比54多8的数是( )，( )比45少11。
8．减数是35，被减数是70，差是( )。
9．二（1）班有28名女生，男生比女生少9名，全班共有( )名学生。
10．买一个排球要39元，一个篮球要41元，买这两样东西要( )元，如果付了100元，应找回( )元。
11．饭堂买来下面这些蔬菜，请你估一估，买这三样菜最少要带( )张十元钱。
12．张阿姨带了100元去超市。买牛奶用了39元，买油用了42元，买这两样东西大约用了( )元；大约还剩( )元。
13．找规律填一填。
(1)，，，( )，( )，，( )。
(2)，，，( )，，( )，，( )。
14． （每空1分）
＝( ) ＝( ) ＝( ) ＝( )
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋38( )40＋38 76＋21( )99﹣5 57﹣5( )38＋17
25＋47( )35＋35 67＋9( )69＋7 83﹣3( )83﹣8
三、判断题
16．两位数减两位数，差可能是两位数，也可能是一位数。( )
17．+28=55,里应该填37．( )
18．50－13＜56＋7( )
19．计算85－（46＋18）时，先算85－46。( )
20．二（1）班有23名男生，女生比男生少3人，全班一共有43人。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
23＋4＝ 8＋16＝ 60－40＝ 12＋20＝
36－10＝ 36＋40＝ 48－8＝ 36－16＝
45＋8＝ 72－2＝ 34＋50＝ 73－20＝
22．列竖式计算。
55－39＝ 47＋29＝ 40－14＝
25＋39－17＝ 65－12＋38＝ 80－（47－39）＝
五、解答题
23．买一副羽毛球拍多少钱？
24．小琳想买一个闹钟，还差16元钱，小琳有多少钱？
25．美术班43盒水彩笔，发给同学们29盒后，又买来17盒，现在美术班有水彩笔多少盒？
26．超市在周末搞促销，满50元减10元。妈妈买了下面两种商品各一件，应付多少钱？
27．
（1）买一辆玩具火车和一架玩具飞机能省10元吗？
（2）买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭要花多少钱？
()
参考答案：
1．B
【解答】略
2．C
【解析】根据题意可知，求男生比女生少几人，就可以用女生人数－男生人数，代入数据计算即可。
【解答】36－29＝7（人）
所以二（1）班男生比女生少7人。
故答案为：C
3．C
【解析】先用小红的卡片数量加上小红比小明少的数量，求出和，就是小明的卡片数量，然后加上小红的卡片数量，求出和，即可解决。
【解答】24＋6＋24
＝30＋24
＝54（张）
即，小红有24张卡片，比小明少6张，他们两个一共有54张卡片。
故答案为：C
4．A
【解析】略
5．B
【解析】略
6． 减 加 87 加 减 43
【解析】据题意可知，在计算加减混合运算时，按照从左向右的顺序依次计算即可；加减混合运算中出现有括号的情况，先计算括号里面的，在按照从左向右的顺序以此计算即可得出答案。
【解答】计算738＋22时，先算减法，再算加法，结果是87。计算73（8＋22）时，先算加法，再算减法，结果是43。
【重难点】考查学生对于加减混合运算法则的使用。
7． 57 62 34
【解析】略
8．35
【解析】根据被减数－减数＝差，代入计算即可。
【解答】70－35＝35
减数是35，被减数是70，差是35。
【重难点】熟练掌握减法算式各部分的名称及计算是解题的关键。
9．47
【解析】略
10． 80 20
【解析】买两样东西的价钱＝排球的价钱＋篮球的价钱；应找回的钱数＝付出的钱数－买两样东西的钱数。
【解答】39＋41＝80（元）；100－80＝20（元）
买一个排球要39元，一个篮球要41元，买这两样东西要80元，如果付了100元，应找回20元。
11．9
【解答】略
12． 80 20
【解答】略
13．(1) 53 62 80
(2) 56 40 24
【解析】（1）根据已经出现的数字计算可以得出，后面的数字比前面的数字多9；将数字依次加9即可得出答案；
（2）计算可知后面的数字比前面的数字少8，将数字依次减8即可得出答案。
【解答】（1）26，35，44，53，62，71，80
（2）80，72，64，56，48，40，32，24
【重难点】考查学生对于数字之间的计算和发现简单规律的思维力。
14． 3 2 4 8
【解析】略
15． ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞
【解析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解答】4＋38＝42；40＋38＝78；42＜78，则4＋38＜40＋38；
76＋21＝97；99－5＝94；97＞94，则76＋21＞99－5；
57－5＝52；38＋17＝55；52＜55，则57－5＜38＋17；
25＋47＝72；35＋35＝70；72＞70，则25＋47＞35＋35；
67＋9＝76；69＋7＝76；76＝76，则67＋9＝69＋7；
83－3＝80；83－8＝75；80＞75，则83－3＞83－8。
16．√
【解析】根据减法的计算法则，当被减数的十位上的数字与减数的十位上数字相同，差就是一位数；当被减数的十位上的数字比减数十位上的数字大于2时（要考虑退位），差就是两位数。
【解答】当被减数的十位上的数字与减数的十位上数字相同，差就是一位数；当被减数的十位上的数字比减数十位上的数字大于2时（要考虑退位），差就是两位数。
因此，两位数减两位数，差可能是两位数，也可能是一位数。此说法正确。
故答案为：√。
【重难点】此题考查的目的是使学生理解和掌握两位数减法的计算法则，特别是退位减法。明确两位数减两位数，差可能是两位数，也可能是一位数。
17．×
【解析】略
18．√
【解答】略
19．×
【解析】100以内连加、连减、加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答即可。
【解答】85－（46＋18）
＝85－64
＝21
所以计算85－（46＋18）时，先算46＋18，原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【解析】根据题意，先用男生的人数减去女生比男生少的人数，求出女生有多少人，再和男生的人数相加，就是总人数。
【解答】23－3＋23＝43（人）
二（1）班有23名男生，女生比男生少3人，全班一共有43人。原题说法正确。
故答案为：√
21．27；24；20；32
26；76；40；20
53；70；84；53
【解析】略
22．16；76；26
47；91；72（竖式略）
【解析】略
23．26元
【解析】由题意可知，小朋友给了售货员50元，找回了24元，用50元减去找回的24元得到的结果就是一副羽毛球拍的价钱，据此解答即可。
【解答】由解析可得：
50－24＝26（元）
答：买一副羽毛球拍26元。
【重难点】熟练掌100以内的退位减法是解决此题的关键。
24．26元
【解析】由题意可知，闹钟的价钱是42元，小琳还差16元，根据减法的意义，用42减去16即可求出小琳原来有多少钱，
【解答】42－16＝26（元）
答：小琳有26元。
【重难点】本题考查两位数减两位数，明确其计算方法是解题的关键。
25．43－29＋17＝31（盒）
【解析】略
26．66元
【解析】根据题意，先用加法计算出两件商品的总钱数，再和50元比较大小，若大于50元，则用总钱数减去10元就是应付的钱数。
【解答】28＋48＝76（元）
76＞50
76－10＝66（元）
答：应付66元钱。
27．（1）23＋37＝60（元）
60＝60；能
（2）35＋28＝63（元）
63＞60
63－10＝53（元）
【解答】略
