7、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（ ）
吉林油田第十二中学 2024—2025 学年度上学期第三阶段测试 A.煤炉上放一盆水可以防止一氧化碳中毒
B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
初三化学试卷 C.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
D.用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应
（试卷满分 50 分，时间 40 分钟）
8、如图，向 2 支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其
中 1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 S-32
一、选择题（每小题 1分，共 10 分） 模糊的更快些．该对比实验主要说明构成物质的微粒（ ）
A. 体积小，质量小
1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既赞美了教师为教育事业无私奉献的高尚
B. 在不断运动
品质，也涉及了物质的变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是
C. 相互之间有间隔
（ ） D .随温度升高运动速度加快
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 9、金刚石和石墨是常见的碳单质。下列说法不正确的是( )
C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 A．都具有可燃性 B．都是黑色的固体
2、下列说法中，正确的是（ ） C．碳原子的排列方式不同 D．元素组成相同
A.为增大过氧化氢制取氧气的速率并增加制得氧气的质量，可加入少量二氧化锰粉末 10、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图为碳的价类
B.经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程属于化学变化 图，下列有关说法正确的是( )
A．a 表示的物质一定由原子直接构成
C.物质在氧气中燃烧属于氧化反应
B．b表示的物质可以用于冶炼金属
D.一氧化碳和二氧化碳都不会对空气造成污染 C．c表示的物质有毒
3、下列操作错误的是（ ） D．d表示的物质不能在常温下转化为 c点物质
二、填空题（每空 1分，共 10 分）
11、请用恰当的化学用语填空：
（1）钠元素_______ （2）2 个氮分子______ （3）氧离子______
12、如图是铈元素在元素周期表中的信息以及 A、B、C、D四种粒子的结构示意图，
A．检查气密性 B．固体药品取用 C．滴加液体 D．试管洗涤 请根据图示回答。
4、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的的是（ ）
2+
A．2H：表示两个氢元素 B．Mg ：表示镁元素的化合价为+2 价
C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D．2N2：表示两个氮分子
5、化学反应前后，下列各项中，发生变化的是（ ）
①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类 （1）铈元素的原子序数是 ，相对原子质量是________。
⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类。 （2）A，B，C，D四种粒子中易失去电子的是 （填字母）。
A．①②⑤⑥ B．③ C．④⑦ D．③④⑥⑦ （3）A，B，C，D四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填字母）。
6、在原子中，能决定元素种类的是（ ）
A.电子层数 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数
初三化学 第 1页 （共 4 页） 初三化学 第 2页 （共 4 页）
学校 班级 姓名
密 封 线
13、下列是有关二氧化碳性质的实验。 （2）若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则构成 a试管中气体的
(1)图甲是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二 模型可表示为 （填字母序号）；
氧化碳气体且质地较软的塑料瓶中加入约 1/3 体积的水，立即旋
（3）电解水时发生反应的化学方程式是
紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：
_______________。
实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是 。
四、实验与探究题（每空 1分，化学方程式 2分，共 12 分）
(2)图乙实验可观察到的现象是 。该实验说明二氧化碳具有的化学性质
18、下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
是_____________。
三、简答题（每空 1分，化学方程式 2分，共 12 分）
14、为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，
微观示意图如图所示，请回答有关问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为
______________。(填字母)。制取二氧化碳时发生反应的化学方程式是____________。
（1）该反应中属于单质的是_________ （填序号） (3)实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是 (填字母)。
（2）反应后生成的 C和 D的分子个数比________;
a.所要制取气体的颜色 b.试剂容易获得,能生成所要制取的气体
（3）该化学反应中不变的粒子是_________ （填具体的粒子的符号）
15、为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。 c.反应条件易于控制,反应速率适中 d.操作简便易行,安全可靠,节能环保
实验一：将 10g 水加入 10g 酒精中，一段时间后，称量混合液， 19、用木炭还原氧化铜的实验如图所示,回答下列问题:
质量仍为 20g。 (1)酒精灯加网罩的目的是___________________。
(1)该实验 （填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原 (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但澄清石灰水不变
因是 ________ 。 浑浊,原因是_______________。
实验二：如图 1，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保 (3)继续加热,观察到试管①中产生的现象是___________；试
持水平，然后用酒精灯给 a 端铜丝加热 1～2 分钟。
管②中反应的化学方程式是______________。
(2)冷却后，观察到铜丝变黑、玻璃棒 （填“a”或“b”）端下沉。
(4)实验结束,停止加热时的操作是 (填字母)，这样操作的目的是__________。
16、中国是茶的故乡，茶有健身、治疾之药物疗效，又富欣赏情趣可陶冶情操。
A.先熄灭酒精灯,再将导管从试管②中撤出
（1）茶叶中维生素 C的含量较高，维生素 C的化学式为 C6H8O6，其中碳元素和氧元素
的质量比为 （填最简整数比）。 B.先将导管从试管②中撤出,再熄灭酒精灯
（2）绿茶中的维生素 C 易被氧气氧化而失去营养价值，受热时更容易被氧化，对于 五、计算题（共 6分）
绿茶的保存或饮用方法，请你给出一条建议 。 20、在实验室中做硫在氧气中燃烧的实验，1g 硫粉在氧气中完全燃烧，请回答以下问
题：
17、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水可探究水的组
（1）二氧化硫中硫元素的化合价是_________；
成。根据电解水实验回答问题： （2）根据化学方程式计算，理论上可以生成二氧化硫的质量是多少？
（1）在电解水的装置中，导线 A连接的是电源的 极（填
“正”或“负”）。
初三化学 第 3页 （共 4 页） 初三化学 第 4页 （共 4 页）化学 参考答案
选择题
1B 2C 3C 4D 5C 6B 7C 8D 9B 10B
填空题
11、（1）Na (2)2N2 (3)O2-
12、（1）58 140.1 （2）C （3）ABD
13、（1）振荡
（2）低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭（合理即可）；
既不燃烧也不支持燃烧
三、简答题
14、（1）AD （2）1:1 （3）H、C、O
15、（1）不能 酒精与水混合没有发生化学变化（合理即可）
（2）a
16、（1）3:4 （2）密封保存、冷藏或低温水冲泡（写出一条即可）
17、（1）负 （2）B （3）2H2O====2H2 ↑+ O2↑
四、实验与探究题
18、（1）集气瓶
（2）BD CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2 ↑
（3）a
19、（1）集中火焰，提高温度
（2）刚开始排出的是试管内的空气
（3）黑色粉末变为红色 CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3 ↓ + H2O
（4）B 防止试管②中的液体倒吸，使试管①破裂
五、计算题
（1）+4
（2）解：设可以生成二氧化硫的质量是X
S + O2====SO2
32 64
1g X
32 1g
64 X
X==2g
答：可以生成二氧化硫的质量是2g。
