广东省广州市第十六中学2024-2025上学期七年级数学期中试卷

广东省广州市第十六中学2024-2025学年上学期七年级数学期中试卷
1.(2024七上·广州期中)的相反数的是(  )
A. B. C. D.3
【答案】D
【知识点】相反数的意义与性质
【解析】【解答】解:的相反数是3.
故选:D.
【分析】本题考查了相反数得到定义及应用,“只有符号不同的两个数互为相反数”,据此求解,即可的得到答案.
2.(2024七上·广州期中)如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是(  ).
A.-3.5 B.+2.5 C.-0.6 D.+0.7
【答案】C
【知识点】绝对值的概念与意义;用正数、负数表示相反意义的量
【解析】【解答】解:∵|﹣0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|﹣3.5|,
∴﹣0.6最接近标准.
故选:C.
【分析】本题考查了绝对值和正数及负数的应用,求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小,找出绝对值最小的数,即可得到答案.
3.(2024七上·广州期中)多项式的次数与常数项分别是(  )
A.5, B.3,1 C.3, D.2,1
【答案】C
【知识点】多项式的项、系数与次数
【解析】【解答】解:项式的次数与常数项分别是3,.
故选:C.
【分析】本题考查了多项式的定义及应用,根据最高的项的次数叫做多项式的次数,不含字母的项叫常数项,即可得到答案.
4.(2024七上·广州期中)下列各式中,正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:A中,原式计算正确,所以A符合题意;
B中,由,原式计算错误,所以B不符合题意;
C中,由,原式计算错误,所以C不符合题意;
D中,由,原式计算错误,所以D不符合题意;
故选:A.
【分析】本题主要考查了有理数的乘方计算,根据有理数的乘方计算法则,进行计算出对应式子的值,即可得到答案.
5.(2024七上·广州期中)港珠澳大桥长达55000米,是一座位于广东省珠江口伶仃洋海域内的跨海大桥,连接香港、澳门、广州三地.55000用科学记数法表示(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:由科学记数法,可得,
故选:B.
【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,准确确定好a和n的值,即可得到答案.
6.(2024七上·广州期中)a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,,b,按照从小到大的顺序排列,正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】有理数在数轴上的表示;有理数的大小比较-数轴比较法
【解析】【解答】解:根据题意得,,
∴,
故答案为:A.
【分析】先结合数轴判断出,再利用数轴上右边的数大于左边的数分析求解即可.
7.(2024七上·广州期中)若,,且m,n同号,则的值为(  )
A.3或 B.3或 C.或7 D.7或
【答案】D
【知识点】绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:∵,,
∴,,
∵m,n同号,∴、或、,
∴当、时,;
当、时,,
∴的值为7或,
故选:D.
【分析】本题主要考查有理数的加法和绝对值,先根据绝对值的性质得出,,再结合m,n同号,得出、或、,分别代入计算,即可求解.
8.(2024七上·广州期中)m2﹣2m=1,则2m2﹣4m+2021的值是(  )
A.2021 B.2022 C.2023 D.2024
【答案】C
【知识点】求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:∵,


故答案为:C
【分析】先将代数式 2m2﹣4m+2021 变形为,再将代入计算即可.
9.(2024七上·广州期中)下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】用代数式表示几何图形的数量关系
【解析】【解答】解:A、∵三个阴影部分的面积分别为、、,∴阴影部分面积为,∴A符合题意;
B、∵上半部分阴影面积为:,下半部分阴影面积为:,∴阴影部分面积为:,∴B不符合题意;
C、∵左半部分阴影面积为:,右半部分阴影面积为:,∴阴影部分面积为:,∴C不符合题意;
D、∵大长方形面积:,空白处小长方形面积:,∴阴影部分面积为:,∴D不符合题意;
故答案为:A.
【分析】先分别求出三个阴影部分的面积和空白部分的面积,再将各选项分别进行计算并比较即可.
10.(2024七上·广州期中)幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.“洛书”是一种关于天地空间变化脉络图案,它是以黑点与白点为基本要素,以一定方式构成若干不同组合.“洛书”用今天的数学符号翻译出来就是一个三阶幻方.三阶幻方又名九宫格,是一种将9个数字(数字不重复使用)安排在三行三列正方形格子中,使每行、列和对角线上的数字和都相等.三阶幻方中填写了一些数字和字母,则的值是(  )
A.11 B.12 C.15 D.16
【答案】B
【知识点】有理数的减法法则;有理数的加法法则
【解析】【解答】解:∵第3行上的数字和等于,
∴,,
∴,
故选:B.
【分析】本题考查的是有理数的加减法运算法则,根据第3行上的数字和等于,求得x和y的值,即可求解.
11.(2024七上·广州期中)-5的倒数是   .
【答案】
【知识点】有理数的倒数
【解析】【解答】解:因为-5×(- )=1,所以-5的倒数是- .
故答案为: -
【分析】根据乘积等于1的两个数互为倒数即可得出答案.
12.(2024七上·广州期中)计算:(1)   (填“>”,“<”或“=”);(2)用四舍五入法取近似值:   (精确到).
【答案】<;
【知识点】有理数的大小比较-直接比较法;近似数与准确数
【解析】【解答】(1),,
故答案为:<
(2)精确到,即精确到小数点后第三位,由四舍五入法可得.
故答案为:
【分析】
本题主要考查有理数比较大小、以及精确度的应用 ,根据“负数小于正数”,以及结合四舍五入的法则,即可求解.
13.(2024七上·广州期中)某智能工厂引进第一代机器人每小时生产a个芯片,经技术迭代,第二代机器人效率增加了,则第二代机器人每小时生产   个芯片.
【答案】
【知识点】用字母表示数;用代数式表示实际问题中的数量关系
【解析】【解答】解:根据题意,得第二代机器人每小时生产个芯片,
故答案为:.
【分析】本题考查了列代数式,根据“第二代机器人效率增加了”,列出代数式,即可求解.
14.(2024七上·广州期中)定义一种新运算:,如,则   .
【答案】5
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵,
∴.
故答案为:5.
【分析】本题考查的是新定义运算,以及有理数的运算法则,根据新定义的含义与运算法则,直接按照新定义的运算公式,把数据代入计算,即可得到答案.
15.(2024七上·广州期中)苯是一种有机化合物,是组成结构最简单的芳香烃,可以合成一系列衍生物.如图是某小组用小木棒摆放的苯及其衍生物的结构式,第1个图形需要9根小木棒,第2个图形需要16根小木棒,第3个图形需要23根小木棒……按此规律,第个图形需要   根小木棒.(用含的代数式表示)
【答案】
【知识点】探索规律-图形的个数规律
【解析】【解答】解:∵第个图形中木棒的根数为:,
第个图形中木棒的根数为:,
第个图形中木棒的根数为:,
…,
∴第n图形中木棒的根数为:,
故答案为:.
【分析】先结合图形求出前几项中小木棒的数量与序号的关系可得规律第n图形中木棒的根数为:,从而得解.
16.(2024七上·广州期中)我国古代《易经》一书中记载,远占时期,人们通过在绳子上打结来记录数量.如图,一位猎人在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,即从右往左依次排列的打结数分别为2,5,3……,猎人一共采集到的猎物数量为   个.(用十进制表示)
【答案】5756
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【解答】解:由,
∴猎人一共采集到的猎物数量为5756个.
故答案为:5756.
【分析】本题考查了有理数的混合运算的应用.由从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,得到从右到左的数分别为2、、、、,然后利用有理数的运算法则,把它们相加,即可得到答案.
17.(2024七上·广州期中)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数混合运算法则(含乘方);有理数的加法法则
【解析】【分析】(1)根据有理数的加法计算法则,先去括号,在加减运算,即可求解;
(2)根据有理数的乘除运算法则,先计算乘除法,再计算加减法,准确运算,即可求解;
(3)根据有理数乘法分配律进行求解,准确运算,即可求解;
(4)按照先计算乘方,再计算乘除法,最后计算加减法,有括号先计算括号的运算顺序求解,准确运算,即可求解.
(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

18.(2024七上·广州期中)邮递员骑车从邮局出发,先向西骑行2千米到达A村,继续向西骑行3千米到达B村,然后向东骑行8千米到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东的方向为正方向,用为单位长度表示1千米画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C村的位置;
(2)邮递员一共骑行了多少千米?
【答案】(1)解:由题意可得数轴如图所示:
.
(2)解:(千米).
答:邮递员一共骑行了16千米.
【知识点】有理数在数轴上的表示;有理数的加法实际应用
【解析】【分析】(1)根据题意,画出数轴,然后根据题意标注点、、,即可求解;
(2)根据题目信息,列出算式,利用绝对值的性质,计算求和,即可得解.
(1)解:由题意可得数轴如图所示:

(2)解:(千米).
答:邮递员一共骑行了16千米.
19.(2024七上·广州期中)已知a,b互为相反数(a不为0),c,d互为倒数,x的绝对值等于3,且,求.
【答案】解:∵a,b互为相反数(a不为0),c,d互为倒数,x的绝对值等于3,且,∴,,,
∴,
∴,


【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【分析】本题主要考查的是求代数式的值,根据相反数、倒数、绝对值的性质,求得,,,,然后代入计算,即可求解.
20.(2024七上·广州期中)6月是荔枝成熟上市期.某水果超市新进了一批新鲜荔枝,每斤7元.为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每斤以10元为标准,超出10元的部分记为正,不足10元的部分记为负,超市记录第一周荔枝的售价情况和售出情况如下:
星期 一 二 三 四 五 六 日
每斤价格相当于标准价格/元
售出斤数 15 30 10 20 15 10 30
(1)这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期几?最高单价是多少?
(2)这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝的收益如何?(盈利或亏损的钱数)
【答案】(1)解:由表可知,这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价为元
答:这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价是14元;
(2)解:总进价为:(元),
总售价为:(元),
(元),
即这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝盈利40元.
【知识点】有理数混合运算的实际应用;正数、负数的实际应用;有理数的加法实际应用
【解析】【分析】(1)通过图表中数据,每斤价格相对于标准价格的差,结合正负数的意义,可直接得结论;
(2)根据图表中的数据,计算这一周的周末总进价和总售价,用总售价减去总进价,即可得到答案.
(1)解:由表可知,这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价为元
答:这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价是14元;
(2)解:总进价为:(元),
总售价为:(元),
(元),
即这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝盈利40元.
21.(2024七上·广州期中)冰糖葫芦是我国传统小吃,起源于宋代,一般是用竹签穿上山楂,再蘸上熔化的冰糖液制作而成.
(1)若每根竹签穿8个山楂,穿n串冰糖葫芦需要 个山楂?设需要的山楂总数为m,则山楂总数m与冰糖葫芦的串数n成什么比例关系?
(2)若用300个山楂穿了b串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串冰糖葫芦的山楂个数是 ?设每串冰糖葫芦的山楂个数为a,则每串冰糖葫芦的山楂个数a与冰糖葫芦的总串数b成什么比例关系?
(3)若有a个山楂,按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定,穿了b串冰糖葫芦,还剩余c个山楂,则每串冰糖葫芦的山楂个数是多少?当,,时,求每串冰糖葫芦的山楂个数.
【答案】(1),正比例关系
(2),反比例关系
(3)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是 个,
当,,时,
(个).
所以,每串冰糖葫芦的山楂个数为8个.
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】(1) 穿串冰糖葫芦需要个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系.
(2)每串冰糖葫芦的山楂个数是个,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系.
【分析】(1)由穿串冰糖葫芦需要个山楂,得到串冰糖葫芦所需山楂的个数,结合山楂总数与冰糖葫芦串数的关系,得出其比值为定值8,根据正比例关系的定义,即可解答;
(2)由题中关系,得到每串冰糖葫芦的山楂个数,通过分析每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数的关系,可知其乘积为定值300,根据反比例关系的定义即可解答.
(3)由题意,用于穿成冰糖葫芦的山楂个数为个,共了串冰糖葫芦,得到每串冰糖葫芦的山楂个数,然后根据题目中、、的值,对代数式进行代入求值,即可求解.
(1)解:穿串冰糖葫芦需要个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系.
(2)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是个,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系.
(3)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是 个,
当,,时,
(个).
所以,每串冰糖葫芦的山楂个数为8个.
22.(2024七上·广州期中)观察下面三行数:
第一行:,4,,16,,64,……
第二行:,2,,8,,32,……
第三行:0,6,,18,,66,……
(1)第一行的第8个数是 ,第三行的第8个数是 ;
(2)若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是 ,第三行的第n个数是 (用含x的式子表示)
(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于322?若能,求出这三个数,若不能,请说明理由.
【答案】(1)
(2),;
(3)解:依题意得:,
解得:,
即,
此方程无解,
故这三个数的和不能等于.
【知识点】一元一次方程的其他应用;探索数与式的规律
【解析】【解答】解:(1)根据第一行数的规律知,第n个数为,
∴第一行的第8个数是,
根据第三行数的规律知,第n个数为,
∴第三行的第8个数是,
故答案为:
解:(2)观察可得:若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是,第三行的第n个数是,
故答案为:,;
【分析】(1)根据题意,分别找出第一行及第三行数的规律,再求出第一行的第8个数及第三行的第8个数,即可得到答案;
(2)观察每一行数的规律,写出每一行的第n个数,即可得到答案;
(3)利用已知的规律,得出三行数据的规律,进而得出方程,求得方程的解,即可得到答案.
(1)根据第一行数的规律知,第n个数为,
∴第一行的第8个数是,
根据第三行数的规律知,第n个数为,
∴第三行的第8个数是,
故答案为:
(2)观察可得:若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是,第三行的第n个数是,
故答案为:,;
(3)依题意得:

解得:,
即,
此方程无解,
故这三个数的和不能等于.
23.(2024七上·广州期中)如图,在数轴上点A表示的有理数为,点B表示的有理数为6,点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度在数轴上由A向B运动,当点P到达点B后立即返回,仍然以每秒2个单位长度的速度运动至点A停止运动,设运动时间为t秒.
(1)求时点P表示的有理数;
(2)在点P沿数轴由点A到点B再回到点A的运动过程中,求点P与点A的距离;(用含t的代数式表示)
(3)当点P表示的有理数与原点的距离是4个单位长度时,求出所有满足条件的t值.
【答案】(1)解:当时,
P运动的距离为 ,

故P表示的有理数是.
(2)解:当点与点重合时
P运动的距离为,

点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,点与点的距离分为两种情况:
当点到达点前时,即时,
点与点的距离是;
当点到达点再回到点的运动过程中,即时,
点与点的距离是:;
由上可知:
当时,点与点的距离是,
当时,点与点的距离是.
(3)解:当点表示的有理数与原点(设原点为)的距离是4个单位长度时,点表示的数是或4,
则有以下四种情况:
当由点到点,点P在O点左侧时:,即:,;
当由点到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点左侧时:,即:,
故的值为1秒或5秒或7秒或11秒.
【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;数轴上两点之间的距离;数轴的点常规运动模型
【解析】【分析】(1)根据题意,由P点的速度,结合有理数的加法,即可求得P表示的有理数;
(2)根据题意,可分点到达点前时,即和点到达点再回到点的运动过程中,即,结合速度乘以时间等于路程,即可可得答案;
(3)根据绝对值的意义,求得P点表示的数,结合速度与时间的关系,分四种情况讨论求解,即可得到答案.
(1)解:当时,
P运动的距离为 ,

故P表示的有理数是;
(2)解:当点与点重合时
P运动的距离为,

点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,点与点的距离分为两种情况:
当点到达点前时,即时,
点与点的距离是;
当点到达点再回到点的运动过程中,即时,
点与点的距离是:;
由上可知:
当时,点与点的距离是,
当时,点与点的距离是;
(3)解:当点表示的有理数与原点(设原点为)的距离是4个单位长度时,点表示的数是或4,
则有以下四种情况:
当由点到点,点P在O点左侧时:,即:,;
当由点到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点左侧时:,即:,
故的值为1秒或5秒或7秒或11秒.
广东省广州市第十六中学2024-2025学年上学期七年级数学期中试卷
1.(2024七上·广州期中)的相反数的是(  )
A. B. C. D.3
2.(2024七上·广州期中)如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是(  ).
A.-3.5 B.+2.5 C.-0.6 D.+0.7
3.(2024七上·广州期中)多项式的次数与常数项分别是(  )
A.5, B.3,1 C.3, D.2,1
4.(2024七上·广州期中)下列各式中,正确的是(  )
A. B. C. D.
5.(2024七上·广州期中)港珠澳大桥长达55000米,是一座位于广东省珠江口伶仃洋海域内的跨海大桥,连接香港、澳门、广州三地.55000用科学记数法表示(  )
A. B. C. D.
6.(2024七上·广州期中)a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,,b,按照从小到大的顺序排列,正确的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2024七上·广州期中)若,,且m,n同号,则的值为(  )
A.3或 B.3或 C.或7 D.7或
8.(2024七上·广州期中)m2﹣2m=1,则2m2﹣4m+2021的值是(  )
A.2021 B.2022 C.2023 D.2024
9.(2024七上·广州期中)下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是(  )
A. B. C. D.
10.(2024七上·广州期中)幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.“洛书”是一种关于天地空间变化脉络图案,它是以黑点与白点为基本要素,以一定方式构成若干不同组合.“洛书”用今天的数学符号翻译出来就是一个三阶幻方.三阶幻方又名九宫格,是一种将9个数字(数字不重复使用)安排在三行三列正方形格子中,使每行、列和对角线上的数字和都相等.三阶幻方中填写了一些数字和字母,则的值是(  )
A.11 B.12 C.15 D.16
11.(2024七上·广州期中)-5的倒数是   .
12.(2024七上·广州期中)计算:(1)   (填“>”,“<”或“=”);(2)用四舍五入法取近似值:   (精确到).
13.(2024七上·广州期中)某智能工厂引进第一代机器人每小时生产a个芯片,经技术迭代,第二代机器人效率增加了,则第二代机器人每小时生产   个芯片.
14.(2024七上·广州期中)定义一种新运算:,如,则   .
15.(2024七上·广州期中)苯是一种有机化合物,是组成结构最简单的芳香烃,可以合成一系列衍生物.如图是某小组用小木棒摆放的苯及其衍生物的结构式,第1个图形需要9根小木棒,第2个图形需要16根小木棒,第3个图形需要23根小木棒……按此规律,第个图形需要   根小木棒.(用含的代数式表示)
16.(2024七上·广州期中)我国古代《易经》一书中记载,远占时期,人们通过在绳子上打结来记录数量.如图,一位猎人在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,即从右往左依次排列的打结数分别为2,5,3……,猎人一共采集到的猎物数量为   个.(用十进制表示)
17.(2024七上·广州期中)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18.(2024七上·广州期中)邮递员骑车从邮局出发,先向西骑行2千米到达A村,继续向西骑行3千米到达B村,然后向东骑行8千米到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,以向东的方向为正方向,用为单位长度表示1千米画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C村的位置;
(2)邮递员一共骑行了多少千米?
19.(2024七上·广州期中)已知a,b互为相反数(a不为0),c,d互为倒数,x的绝对值等于3,且,求.
20.(2024七上·广州期中)6月是荔枝成熟上市期.某水果超市新进了一批新鲜荔枝,每斤7元.为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每斤以10元为标准,超出10元的部分记为正,不足10元的部分记为负,超市记录第一周荔枝的售价情况和售出情况如下:
星期 一 二 三 四 五 六 日
每斤价格相当于标准价格/元
售出斤数 15 30 10 20 15 10 30
(1)这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期几?最高单价是多少?
(2)这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝的收益如何?(盈利或亏损的钱数)
21.(2024七上·广州期中)冰糖葫芦是我国传统小吃,起源于宋代,一般是用竹签穿上山楂,再蘸上熔化的冰糖液制作而成.
(1)若每根竹签穿8个山楂,穿n串冰糖葫芦需要 个山楂?设需要的山楂总数为m,则山楂总数m与冰糖葫芦的串数n成什么比例关系?
(2)若用300个山楂穿了b串冰糖葫芦,且每串的山楂个数相等,则每串冰糖葫芦的山楂个数是 ?设每串冰糖葫芦的山楂个数为a,则每串冰糖葫芦的山楂个数a与冰糖葫芦的总串数b成什么比例关系?
(3)若有a个山楂,按每串冰糖葫芦的山楂个数相等的规定,穿了b串冰糖葫芦,还剩余c个山楂,则每串冰糖葫芦的山楂个数是多少?当,,时,求每串冰糖葫芦的山楂个数.
22.(2024七上·广州期中)观察下面三行数:
第一行:,4,,16,,64,……
第二行:,2,,8,,32,……
第三行:0,6,,18,,66,……
(1)第一行的第8个数是 ,第三行的第8个数是 ;
(2)若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是 ,第三行的第n个数是 (用含x的式子表示)
(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于322?若能,求出这三个数,若不能,请说明理由.
23.(2024七上·广州期中)如图,在数轴上点A表示的有理数为,点B表示的有理数为6,点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度在数轴上由A向B运动,当点P到达点B后立即返回,仍然以每秒2个单位长度的速度运动至点A停止运动,设运动时间为t秒.
(1)求时点P表示的有理数;
(2)在点P沿数轴由点A到点B再回到点A的运动过程中,求点P与点A的距离;(用含t的代数式表示)
(3)当点P表示的有理数与原点的距离是4个单位长度时,求出所有满足条件的t值.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】相反数的意义与性质
【解析】【解答】解:的相反数是3.
故选:D.
【分析】本题考查了相反数得到定义及应用,“只有符号不同的两个数互为相反数”,据此求解,即可的得到答案.
2.【答案】C
【知识点】绝对值的概念与意义;用正数、负数表示相反意义的量
【解析】【解答】解:∵|﹣0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|﹣3.5|,
∴﹣0.6最接近标准.
故选:C.
【分析】本题考查了绝对值和正数及负数的应用,求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小,找出绝对值最小的数,即可得到答案.
3.【答案】C
【知识点】多项式的项、系数与次数
【解析】【解答】解:项式的次数与常数项分别是3,.
故选:C.
【分析】本题考查了多项式的定义及应用,根据最高的项的次数叫做多项式的次数,不含字母的项叫常数项,即可得到答案.
4.【答案】A
【知识点】有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:A中,原式计算正确,所以A符合题意;
B中,由,原式计算错误,所以B不符合题意;
C中,由,原式计算错误,所以C不符合题意;
D中,由,原式计算错误,所以D不符合题意;
故选:A.
【分析】本题主要考查了有理数的乘方计算,根据有理数的乘方计算法则,进行计算出对应式子的值,即可得到答案.
5.【答案】B
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】解:由科学记数法,可得,
故选:B.
【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,准确确定好a和n的值,即可得到答案.
6.【答案】A
【知识点】有理数在数轴上的表示;有理数的大小比较-数轴比较法
【解析】【解答】解:根据题意得,,
∴,
故答案为:A.
【分析】先结合数轴判断出,再利用数轴上右边的数大于左边的数分析求解即可.
7.【答案】D
【知识点】绝对值的概念与意义;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】解:∵,,
∴,,
∵m,n同号,∴、或、,
∴当、时,;
当、时,,
∴的值为7或,
故选:D.
【分析】本题主要考查有理数的加法和绝对值,先根据绝对值的性质得出,,再结合m,n同号,得出、或、,分别代入计算,即可求解.
8.【答案】C
【知识点】求代数式的值-整体代入求值
【解析】【解答】解:∵,


故答案为:C
【分析】先将代数式 2m2﹣4m+2021 变形为,再将代入计算即可.
9.【答案】A
【知识点】用代数式表示几何图形的数量关系
【解析】【解答】解:A、∵三个阴影部分的面积分别为、、,∴阴影部分面积为,∴A符合题意;
B、∵上半部分阴影面积为:,下半部分阴影面积为:,∴阴影部分面积为:,∴B不符合题意;
C、∵左半部分阴影面积为:,右半部分阴影面积为:,∴阴影部分面积为:,∴C不符合题意;
D、∵大长方形面积:,空白处小长方形面积:,∴阴影部分面积为:,∴D不符合题意;
故答案为:A.
【分析】先分别求出三个阴影部分的面积和空白部分的面积,再将各选项分别进行计算并比较即可.
10.【答案】B
【知识点】有理数的减法法则;有理数的加法法则
【解析】【解答】解:∵第3行上的数字和等于,
∴,,
∴,
故选:B.
【分析】本题考查的是有理数的加减法运算法则,根据第3行上的数字和等于,求得x和y的值,即可求解.
11.【答案】
【知识点】有理数的倒数
【解析】【解答】解:因为-5×(- )=1,所以-5的倒数是- .
故答案为: -
【分析】根据乘积等于1的两个数互为倒数即可得出答案.
12.【答案】<;
【知识点】有理数的大小比较-直接比较法;近似数与准确数
【解析】【解答】(1),,
故答案为:<
(2)精确到,即精确到小数点后第三位,由四舍五入法可得.
故答案为:
【分析】
本题主要考查有理数比较大小、以及精确度的应用 ,根据“负数小于正数”,以及结合四舍五入的法则,即可求解.
13.【答案】
【知识点】用字母表示数;用代数式表示实际问题中的数量关系
【解析】【解答】解:根据题意,得第二代机器人每小时生产个芯片,
故答案为:.
【分析】本题考查了列代数式,根据“第二代机器人效率增加了”,列出代数式,即可求解.
14.【答案】5
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则
【解析】【解答】解:∵,
∴.
故答案为:5.
【分析】本题考查的是新定义运算,以及有理数的运算法则,根据新定义的含义与运算法则,直接按照新定义的运算公式,把数据代入计算,即可得到答案.
15.【答案】
【知识点】探索规律-图形的个数规律
【解析】【解答】解:∵第个图形中木棒的根数为:,
第个图形中木棒的根数为:,
第个图形中木棒的根数为:,
…,
∴第n图形中木棒的根数为:,
故答案为:.
【分析】先结合图形求出前几项中小木棒的数量与序号的关系可得规律第n图形中木棒的根数为:,从而得解.
16.【答案】5756
【知识点】有理数混合运算的实际应用
【解析】【解答】解:由,
∴猎人一共采集到的猎物数量为5756个.
故答案为:5756.
【分析】本题考查了有理数的混合运算的应用.由从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,得到从右到左的数分别为2、、、、,然后利用有理数的运算法则,把它们相加,即可得到答案.
17.【答案】(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数混合运算法则(含乘方);有理数的加法法则
【解析】【分析】(1)根据有理数的加法计算法则,先去括号,在加减运算,即可求解;
(2)根据有理数的乘除运算法则,先计算乘除法,再计算加减法,准确运算,即可求解;
(3)根据有理数乘法分配律进行求解,准确运算,即可求解;
(4)按照先计算乘方,再计算乘除法,最后计算加减法,有括号先计算括号的运算顺序求解,准确运算,即可求解.
(1)解:原式

(2)解:原式

(3)解:原式

(4)解:原式

18.【答案】(1)解:由题意可得数轴如图所示:
.
(2)解:(千米).
答:邮递员一共骑行了16千米.
【知识点】有理数在数轴上的表示;有理数的加法实际应用
【解析】【分析】(1)根据题意,画出数轴,然后根据题意标注点、、,即可求解;
(2)根据题目信息,列出算式,利用绝对值的性质,计算求和,即可得解.
(1)解:由题意可得数轴如图所示:

(2)解:(千米).
答:邮递员一共骑行了16千米.
19.【答案】解:∵a,b互为相反数(a不为0),c,d互为倒数,x的绝对值等于3,且,∴,,,
∴,
∴,


【知识点】有理数的倒数;相反数的意义与性质;绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值
【解析】【分析】本题主要考查的是求代数式的值,根据相反数、倒数、绝对值的性质,求得,,,,然后代入计算,即可求解.
20.【答案】(1)解:由表可知,这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价为元
答:这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价是14元;
(2)解:总进价为:(元),
总售价为:(元),
(元),
即这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝盈利40元.
【知识点】有理数混合运算的实际应用;正数、负数的实际应用;有理数的加法实际应用
【解析】【分析】(1)通过图表中数据,每斤价格相对于标准价格的差,结合正负数的意义,可直接得结论;
(2)根据图表中的数据,计算这一周的周末总进价和总售价,用总售价减去总进价,即可得到答案.
(1)解:由表可知,这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价为元
答:这一周超市售出的荔枝单价最高的是星期六,最高单价是14元;
(2)解:总进价为:(元),
总售价为:(元),
(元),
即这一周的周末(周六和周日)超市出售此种荔枝盈利40元.
21.【答案】(1),正比例关系
(2),反比例关系
(3)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是 个,
当,,时,
(个).
所以,每串冰糖葫芦的山楂个数为8个.
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义;求代数式的值-直接代入求值
【解析】【解答】(1) 穿串冰糖葫芦需要个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系.
(2)每串冰糖葫芦的山楂个数是个,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系.
【分析】(1)由穿串冰糖葫芦需要个山楂,得到串冰糖葫芦所需山楂的个数,结合山楂总数与冰糖葫芦串数的关系,得出其比值为定值8,根据正比例关系的定义,即可解答;
(2)由题中关系,得到每串冰糖葫芦的山楂个数,通过分析每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数的关系,可知其乘积为定值300,根据反比例关系的定义即可解答.
(3)由题意,用于穿成冰糖葫芦的山楂个数为个,共了串冰糖葫芦,得到每串冰糖葫芦的山楂个数,然后根据题目中、、的值,对代数式进行代入求值,即可求解.
(1)解:穿串冰糖葫芦需要个山楂,需要的山楂总数与冰糖葫芦的串数成正比例关系.
(2)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是个,每串冰糖葫芦的山楂个数与冰糖葫芦的总串数成反比例关系.
(3)解:每串冰糖葫芦的山楂个数是 个,
当,,时,
(个).
所以,每串冰糖葫芦的山楂个数为8个.
22.【答案】(1)
(2),;
(3)解:依题意得:,
解得:,
即,
此方程无解,
故这三个数的和不能等于.
【知识点】一元一次方程的其他应用;探索数与式的规律
【解析】【解答】解:(1)根据第一行数的规律知,第n个数为,
∴第一行的第8个数是,
根据第三行数的规律知,第n个数为,
∴第三行的第8个数是,
故答案为:
解:(2)观察可得:若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是,第三行的第n个数是,
故答案为:,;
【分析】(1)根据题意,分别找出第一行及第三行数的规律,再求出第一行的第8个数及第三行的第8个数,即可得到答案;
(2)观察每一行数的规律,写出每一行的第n个数,即可得到答案;
(3)利用已知的规律,得出三行数据的规律,进而得出方程,求得方程的解,即可得到答案.
(1)根据第一行数的规律知,第n个数为,
∴第一行的第8个数是,
根据第三行数的规律知,第n个数为,
∴第三行的第8个数是,
故答案为:
(2)观察可得:若设第一行的第n个数是x,则第二行的第n个数是,第三行的第n个数是,
故答案为:,;
(3)依题意得:

解得:,
即,
此方程无解,
故这三个数的和不能等于.
23.【答案】(1)解:当时,
P运动的距离为 ,

故P表示的有理数是.
(2)解:当点与点重合时
P运动的距离为,

点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,点与点的距离分为两种情况:
当点到达点前时,即时,
点与点的距离是;
当点到达点再回到点的运动过程中,即时,
点与点的距离是:;
由上可知:
当时,点与点的距离是,
当时,点与点的距离是.
(3)解:当点表示的有理数与原点(设原点为)的距离是4个单位长度时,点表示的数是或4,
则有以下四种情况:
当由点到点,点P在O点左侧时:,即:,;
当由点到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点左侧时:,即:,
故的值为1秒或5秒或7秒或11秒.
【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题;数轴上两点之间的距离;数轴的点常规运动模型
【解析】【分析】(1)根据题意,由P点的速度,结合有理数的加法,即可求得P表示的有理数;
(2)根据题意,可分点到达点前时,即和点到达点再回到点的运动过程中,即,结合速度乘以时间等于路程,即可可得答案;
(3)根据绝对值的意义,求得P点表示的数,结合速度与时间的关系,分四种情况讨论求解,即可得到答案.
(1)解:当时,
P运动的距离为 ,

故P表示的有理数是;
(2)解:当点与点重合时
P运动的距离为,

点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,点与点的距离分为两种情况:
当点到达点前时,即时,
点与点的距离是;
当点到达点再回到点的运动过程中,即时,
点与点的距离是:;
由上可知:
当时,点与点的距离是,
当时,点与点的距离是;
(3)解:当点表示的有理数与原点(设原点为)的距离是4个单位长度时,点表示的数是或4,
则有以下四种情况:
当由点到点,点P在O点左侧时:,即:,;
当由点到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点右侧时:,即:,;
当由点B到点,点P在O点左侧时:,即:,
故的值为1秒或5秒或7秒或11秒.

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