2024-2025学年度第一学期学业质量监测
九年级化学(A卷)
2024.11
(时间60分钟 满分100分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 S-32 O-16 Fe-56 Zn-65 Na-23 Cl-35.5
第Ⅰ卷(选择题 共39分)
注意：请将正确答案填写到答题卡上。
一、单项选择题(把每个小题的答案填涂到答题卡上。每小题3分，共39分)
1. 被誉为“古代中国的百科全书”的《齐民要术》是世界上最早记录食品酿造的典籍。酿酒技术是食品酿造的技术之一，酒文化也随着酒的产生一直延续到现在。下列关于酿酒过程中发生的主要变化是化学变化的是
A. 粮食粉碎 B. 小麦发酵 C. 清液过滤 D. 酒水蒸馏
2. 为了实现“青山绿水，蓝天白云，繁星闪烁”这一环保目标，你认为下列做法不正确的是
A. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
B. 节约用纸、节约用水、节约用电
C. 提倡少开私家车、乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
D. 大力植树造林，增加植被面积
3. 下列实验操作正确的是
A. 取用药品 B. 放置滴管
C. 溶解 D. 熄灭酒精灯
4. 氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、水（H2O）都是我们熟悉的物质，三种物质中都含有
A. 氧分子 B. 氧离子 C. 氧气 D. 氧元素
5. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。说法错误的是
A. 锆原子的质子数为40 B. 锆元素为金属元素
C. 锆元素的相对原子质量为91.22g D. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子
6. 分类是一种重要的学习方法。下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是
A. B. C. D.
7. 在体育中考期间，老师为同学们准备了很多食物，其中属于溶液的是
A. 酸奶 B. 绿豆粥 C. 淡盐水 D. 紫菜蛋花汤
8. 向一定量不饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，下列对应关系不正确的是
A. B. C. D.
9. 用分子的观点解释下列现象，正确的是
A. 尘土飞扬——分子在不断运动 B. 热胀冷缩——分子体积改变
C. 轮胎充气——分子间有间隔 D. 水结成冰——温度降低，分子停止运动
10. 甲：表示一种物质。乙：表示一个分子。丙：表示由两种元素组成。丁：表示一个分子中含有三个原子。上述四位同学描述的是下面的
A. HClO B. O3 C. H2O D. MgO
11. 实验时应准确描述和记录实验现象，下列物质燃烧的实验现象记录正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热
B. 木炭在空气中燃烧发红光，生成二氧化碳气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成无色无臭的气体
12. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是
选项 生活项目 化学知识
A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化
B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟
C 鱼虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼
D 氦气可作保护气 氮气化学性质不活泼
A. A B. B C. C D. D
13. 由Fe2（SO4）3和FeSO4组成的混合物，经测定其中铁元素的质量分数为a%，则该混合物中氧元素的质量分数为
A. 1-a% B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共61分)
二、填空题(共26分)
14. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用正确的化学用语填空：
（1）2个氧分子___________；
（2）3个硝酸根离子___________；
（3）保持氢气化学性质的最小粒子___________；
（4）地壳中含量最多的金属元素___________；
（5）标出硝酸(HNO3)中氮元素的化合价___________。
15. “化学是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的学科”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题：
（1）如图表示以液态氢、液态氧为推进剂的火箭发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法正确的是___________(填字母)。
A. 氢气和氧气燃烧生成水的反应属于分解反应
B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C. 氢气和氧气燃烧生成水过程中，原子种类没有改变
D. 氢气、氧气和水都是由分子构成的
（2）以下物质用途主要是由其化学性质决定的是___________(填序号)。
①氢气填充探空气球 ②用铜制作导线 ③酒精作燃料
（3）50mL酒精和50mL水混合在一起，体积___________(填“>”“=”或“<”)100mL。
（4）市面上出售的矿泉水，成分表中常常标注锌、锂、溴、碘及硒等，这里的“锌、锂、溴、碘、硒”指的是___________(填字母)。
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，从而可以形成从多个视角系统认识物质的化学思维方式。
（1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是___________。
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由原子构成的是___________(填物质名称)。
（3）图2中A表示离子结构示意图，则该微粒是___________。(填离子符号)。
（4）图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的___________不同。
三、实验与探究(本题共28分)
17. 水是生命之源，也是自然资源。学习了水的相关知识后，某班级化学小组展开了系列探究。
【探究任务一】从自然界提取纯水
具体步骤如图1：
（1）经过如图1中的D之后，可以获得纯水，则D操作的名称是___________。
（2）如图2为净化水过程中过滤操作的示意图。
①指出图中明显的错误：___________。
②过滤后，小组同学发现滤液仍然浑浊，可能的原因是___________；(答一条即可)；
【探究任务二】电解水
小组同学将提取到的纯水加入电解水装置，接通直流电源，结果发现实验进展缓慢，电极上几乎没有气泡冒出。小抱同学查阅资料后在水中加入了少量稀硫酸，电极上迅速冒出气泡，20分钟后，实验情况如图3所示。
（3）加入稀硫酸的作用是___________；
（4）试管1收集到的气体是___________；可以用___________的方法检验。
（5）电解水时的符号表达式是___________。
【探究反思】
（6）由探究一可知，物质分离和提纯通常有两种思路：一是：___________，如沉降、过滤。二是：将有用的物质提取出来，如蒸馏。
（7）由探究二可知，利用化学反应可以实现物质和___________的转化，如电解水过程中，可以将___________能转化为储存在物质中的化学能；同时将水转化成氢气，作为新型能源服务人类。
18. 小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________。b___________。
（2）图示实验中有一处明显的错误是_________；图示实验中玻璃棒的作用是_________。
（3）小山同学要配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为___________g，需要量取水的体积为___________mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
（4）在量取水的体积时，小亭同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
19. 为了更全面地认识氧气，兴趣小组同学以氧气为核心，开展以下项目式学习。
【任务一】发现氧气
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的___________(填“阳气”或“阴气”)。
（2）现代科学认为空气中氧气主要来源于___________。
【任务二】测定氧气的含量
（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡采用图1装置，用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气由氧气和___________组成的结论。
（4）仿照该实验的原理，同学们采用图2装置测定空气中氧气的含量。该实验证明空气中氧气含量的现象是待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，___________。(合理即可)。
【任务三】制取氧气
（5）图3是制取氧气的几种途径，图4是实验室常用的气体发生和收集装置。
①途径甲是工业上制取氧气，主要利用液氧和液氮的___________不同进行分离。
②图3中途径乙(填汉字序号)可用图4中装置A来制取；根据“绿色化学”理念，___________(填汉字序号)途径是实验室制氧气的最佳方法，写出发生反应的符号表达式：___________。
③实验室常用图4中的___________(填字母序号)装置来收集氧气。
【任务四】探究氧气的性质与用途
（6）将集满氧气的两个集气瓶如图5所示放置，约40s后，分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，并且A中燃烧比B中更旺，该实验说明氧气具有的性质是___________。
（7）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是___________(填字母序号)，
A. 医疗急救 B. 食品防腐 C. 航天火箭 D. 霓虹灯
四、计算题(本题共7分)
20. 锌元素是人体必需的微量元素，锌缺乏容易导致人体免疫功能低下。葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有良好的疗效。根据下图某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签回答问题。
××牌葡萄糖酸锌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 每支口服液中含有葡萄糖酸锌45.5mg ××制药厂
（1）葡萄糖酸锌由___________种元素组成。
（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量是___________。
（3）每喝一支口服液摄入锌元素的质量为多少？(写出计算过程)
2024-2025学年度第一学期学业质量监测
九年级化学(A卷) 简要答案
第Ⅰ卷(选择题 共39分)
一、单项选择题(把每个小题的答案填涂到答题卡上。每小题3分，共39分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷(非选择题 共61分)
二、填空题(共26分)
【14题答案】
【答案】（1）2O2 （2）3
（3）H2 （4）Al
（5）
【15题答案】
【答案】（1）BCD （2） ③
（3）< （4）C
【16题答案】
【答案】（1）原子 （2）铜
（3）
（4）质子数##核电荷数
三、实验与探究(本题共28分)
【17题答案】
【答案】（1）蒸馏 （2） ①. 缺少玻璃棒引流 ②. 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或盛接滤液烧杯不干净等 （3）增强水的导电性
（4） ①. 氢气##H2 ②. 燃着的木条
（5） （6）将杂质除去
（7） ①. 能量 ②. 电
【18题答案】
【答案】（1） ①. 药匙 ②. 烧杯
（2） ①. 试剂瓶塞正放 ②. 搅拌，加速溶解
（3） ①. 8 ②. 72
（4）偏大
【19题答案】
【答案】（1）阴气 （2）植物光合作用
（3）氮气 （4）烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升
（5） ①. 沸点 ②. 丙 ③. ④. C或E
（6）支持燃烧、密度比空气大 （7）AC
四、计算题(本题共7分)
【20题答案】
【答案】（1）四 （2）455
（3）每支口服液中含有葡萄糖酸锌45.5mg，则含锌元素的质量为：。
答：每喝一支口服液摄入锌元素的质量为6.5mg。
