2024-2025学年上学期九年级一模模拟考试
化学试题卷
范围：九上绪论、第一至第六单元
（全卷四个大题，27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）
1.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家是（ ）
A. B. C. D.
2.神舟十九号载人飞船圆满发射成功，飞船发射进行的下列操作中，主要涉及化学变化的是（ ）
A.将火箭运输到发射场 B.将整流罩与运载火箭组合在一起
C.对运载火箭进行燃料加注 D.将发射设备精确瞄准后点火发射
3.空气的成分中，约占空气总体积的气体是（ ）
A. B. C. D.
4.下列物质中，含有氢分子的是（ ）
A.氢气 B.氯化氢 C.过氧化氢 D.氯酸钾
5.如图所示，在试管中先装一部分红墨水，再向液面上缓缓住满酒精，加盖密封后静置，30日后观察到液面下降，从微观角度分析液面下降的原因是（ ）
A.分子的质量很小 B.分子的体积很小 C.分子由原子构成 D.分子在不断运动且分子之间有间隔
6.分类是学习化学常见的方法，下列物质分类正确的一组是（ ）
选项 类别 物质
A 单质 液氧、冰水、硫
B 氧化物 干冰、氧化铜、氯化钠
C 纯净物 红磷、河水、五氧化二磷
D 混合物 自来水、人呼出的气体、硫酸铜溶液
A.A B.B C.C D.D
7.含氟牙膏可以预防龋齿，含氟牙膏里的“氟”指的是（ ）
A.分子 B.元素 C.离子 D.单质
8.规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列实验操作错误的是（ ）
A.过滤 B.加热液体
C.量取液体 D.点燃酒精灯
9.化学学习小组的同学们开展跨学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了如图所示的简易供氧装置，向右侧瓶中装入适量的水，向左侧瓶中加入制氧药品，下列有关说法中，不正确的是（ ）
A.该装置可根据需要调节氧气流量 B.左侧瓶中加入的制氧药品是高锰酸钾
C.右侧瓶中的水有除杂、降温的作用 D.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
10.下列化学用语表示正确的是（ ）
A.2个氯原子： B.镁离子： C.氧化铝： D.水中氢元素的化合价：
11.金刚石和石墨的结构示意图如图，下列有关说法不正确的是（ ）
A.金刚石和石墨的组成元素相同 B.构成金刚石和石墨的原子大小不同
C.金刚石是天然存在最硬的物质 D.石墨质软，具有导电性
12.我国科学家发现并申报了新的矿物“铈钽易解石”。铈和钽在元素周期表中的位置信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A.铈和钽都是非金属元素 B.铈的元素符号为
C.钽的相对原子质量为 D.铈和钽属于不同种元素的本质区别是质子数不同
13.在橡胶工业中硫用作硫化剂。如图是硫原子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A.硫原子易失电子 B.硫原子的核电荷数为16
C.硫原子的最外层电子数是6 D.硫原子核外有3个电子层
14.下列关于与的说法正确的是（ ）
A.与的化学性质相同 B.在煤炉上放一盆水能防止中毒
C.与在一定条件下可以相互转化 D.密度比空气大，且能够支持燃烧
15.食盐的主要成分是，工业上用电解饱和食盐水的方法制取某种产品，该反应不可能生成的物质是（ ）
A. B. C. D.
16.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. B.
C. D.
17.甲醇（）常用作火炬燃料，科学家成功研制出一种合成甲醇的新工艺，其反应过程的微观示意图如图，下列有关说法错误的是（ ）
A.生成物一共有2种物质 B.反应前后分子的种类发生改变
C.该反应属于化合反应 D.中碳、氢元素的质量比为3：1
18.下列实验方案能够达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别铁粉和四氧化三铁粉末 用磁铁吸引
B 鉴别水和酒精溶液 闻气味
C 除去中混有的 将混合气体点燃
D 检验石蜡的可燃性 切一小块石蜡，放入盛有水的烧杯中
A.A B.B C.C D.D
19.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图是氮元素的价类图，下列有关分析不正确的是（ ）
A.A的化学性质不活泼 B.B的化学式为
C.C物质的1个分子由3个原子构成 D.D物质可以是硝酸钾
20.实验小组的同学按照如图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验，实验时，试管中固体的质量随加热时间的变化如图2所示，下列分析不正确的是（ ）
图1 图2
A.M点时反应未开始
B.N点对应的固体物质有木炭、氧化铜、铜三种
C.实验结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D.的过程中，木炭表现出还原性，木炭将氧化铜还原为铜
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21.（7分）化学与人类的生产生活息息相关。
（1）请用下列物质的字母序号进行填空：
A. B.乙醇 C.活性炭 D.一氧化碳
①制糖工业中，可利用__________脱色生产白糖。
②驾车前，禁止饮用含__________的饮料。
③能与某些氧化物反应，可用于冶金工业的气体是__________。
④可应用于超导、催化、能源及医学领域的是__________。
（2）空气是一种宝贵的自然资源。工业上制氧气的方法有分离空气法和分子筛吸附法。
图甲 图乙
①图甲是分离空气法的简易流程，该方法利用了空气各成分的沸点不同，最先汽化出的物质的化学式是__________。
②图乙是某分子筛制氧机采用变压吸附制氧技术，当空气进入装有分子筛的床层时，分子筛吸附氮气，这样可以获得高浓度的氧气。氮分子不可以通过分子筛，说明氮分子比氧分子__________（填“小”或“大”）。
③相比分离空气法，分子筛制氧技术的优点是____________________。
22.（7分）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
（1）对污水进行处理是合理利用水资源的重要方式。下图是污水处理的流程示意图：
①一级处理时，污水经过格栅的作用是除去水中的__________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。
②二级处理时，主要使用活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，活性炭净水主要利用的是它的__________（填“物理”或“化学”）性质。
③请写出一条节约用水的具体做法____________________。
（2）为探究水的组成，化学小组的同学进行了如下的实验。
①图Ⅰ实验中，点燃氢气前，应先__________；氢气的燃烧产物是__________。
②图Ⅱ实验中，一段时间后，玻璃管__________（填“a”或“b”）中可收集到氢气。
③关于上述两个实验，下列说法正确的是__________。
A.氢气在氧气中燃烧发出白光
B.上述两实验均能说明水是由氢气和氧气组成的
C.图Ⅰ实验是利用“合成”思想证明水的组成
D.图Ⅱ实验中，玻璃管a、b中产生气体的质量比约为1：8
23.（7分）利用甘蔗制白砂糖的工艺流程如下：
（1）__________（填“是”或“不是”）空气污染物，“”中数字“2”的含义是__________。
（2）榨汁机中出来的甘蔗汁液是绿色的，在硫化塔中，二氧化硫对其进行漂白可以除色，二氧化硫气体从底部缓慢通入的目的是____________________。
（3）生石灰搅拌池中的溶液会吸收多余的二氧化硫，生成沉淀和水。写出此反应的化学方程式______________________________。
（4）过滤泵中可以将沉淀除去，滤液中主要含有蔗糖（）。
①蔗糖由__________种元素组成。
②蔗糖中__________元素的质量分数最大。
24.（8分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
（1）镁条在空气中燃烧会生成__________（填“黑色”或“白色”）固体，若固体质量的变化如图A所示，则参加反应的氧气的质量为__________g。（用含和的式子表示）
（2）利用B装置验证质量守恒定律，实验中玻璃管上方小气球的变化现象是____________________，产生该现象的原因是____________________。
（3）实验C中发现天平的指针向__________（填“左”或“右”）偏转，该反应__________（填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定律，反应的化学方程式为______________________________。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25.（8分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题：
（1）仪器①的名称是__________。
（2）化学小组的同学用F装置进行气密性检查。他们的操作是先关闭弹簧夹，然后将左边的容器上下移动，两端液面始终相平，则说明装置__________（填“漏气”或“不漏气”）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是__________（填字母序号）。化学小组同学用排水法收集了一瓶氧气，用带火星的木条进行检验时，发现木条不复燃，其原因可能是____________________。
（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______________________________。
（5）化学小组的同学利用如图甲所示装置来比较和对过氧化氢分解的催化效果，在试管中分别加入等质量的和，分别将注射器内盛有的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气体积和时间的关系如图乙所示：
甲 乙
①实验中U型管内的红墨水液面__________（填“左高右低”或“左低右高”），说明过氧化氢溶液分解的过程中会放出热量。
②其他条件相同时，分析图乙可知和中，对过氧化氢分解的催化效果更好的是____________________。
26.（7分）为应对全球变暖这一重大问题，我国提出2060年前实现“碳中和”。化学小组的同学开展了以“低碳”为主题的项目式学习。
任务一：认识自然界中的碳循环
（1）表示植物光合作用过程的是__________（填“①”“②”或“③”）。
任务二：认识二氧化碳的性质
【实验过程】利用如图的U型管进行实验，实验开始前，同时取下U型管两端的橡胶塞，开始反应。
【实验分析】
（2）反应时，左边玻璃管液面上升速度比右边更__________（填“快”或“慢”）。
（3）反应一段时间后，分别向左右两边的烧杯中滴加石蕊溶液，充分搅拌，观察到右边烧杯中溶液____________________。
任务三：了解二氧化碳消耗的途径
（4）碳捕集：可以采用化学吸收法，利用碱性吸收剂与二氧化碳反应生成不稳定的物质。下列物质可用作二氧化碳捕集的吸收剂的是__________。
A. B. C. D.
（5）碳封存：将二氧化碳封存于海底，我国首个海上二氧化碳封存项目在南海海底永久封存超146万吨二氧化碳。该方法中利用了二氧化碳与水的反应，其反应的化学方程式为____________________。
任务四：设计低碳行动方案
低碳途径 低碳行动具体措施
低碳方案 促进二氧化碳吸收 植树造林
减少二氧化碳排放 ____________________
四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）
27.（6分）实验小组为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取珍珠粉样品，连续进行四次高温煅烧，冷却称量剩余固体的质量（杂质不参与反应），记录数据如下：
序号 第一次 第二次 第三次 第四次
剩余固体质量/g 7.20 6.90 6.48 6.48
（1）完全反应后，生成二氧化碳的质量为__________g。
（2）该珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为多少。
九年级化学参考答案
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C D B A D D B A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B D A C C D A B B C
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21.（7分）（1）①C②B③D④A
（2）①②大③操作简便（合理即可）
22.（7分）（1）①不溶性②物理③一水多用（合理即可）
（2）①验纯或检验其纯度 水或②a③CD（错选、漏选、多选不得分）
23.（7分）（1）是 1个二氧化硫分子中含有2个氧原子
（2）使甘蔗汁液与二氧化硫充分接触
（3）
（4）①三或3②氧或O
24.（8分）（1）白色
（2）先变大后变小 加热时瓶内气体膨胀，气压增大，气球会变大；冷却至室温后，由于消耗了氧气，瓶内压强减小，气球变小（合理即可）
（3）右 遵循
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25.（8分）
（1）长颈漏斗
（2）漏气
（3）A 导管口一出现气泡就立即收集或开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水（合理即可）
（4）
（5）①左低右高②
26.（7分）
（1）②
（2）快
（3）变红
（4）D
（5）
任务四：减少使用化石燃料（合理即可）
四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）
27.（6分）（1）3.52（1分）
（2）设：该珍珠粉样品中碳酸钙的质量为。（0.5分）
（1分）
该珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为（1分）
答：该珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为80%。（0.5分）
