第七单元课题1燃料的燃烧 课时同步卷
2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册
一、选择题
1．用如图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是
A．铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
B．向热水中的白磷通氧气，白磷会燃烧
C．热水的作用只是提供热量
D．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
2．为探究物质燃烧条件而进行的实验如图，下列说法错误的是
A．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧
B．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C．该实验可以探究燃烧需要氧气
D．可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
3．实验小组用图1装置探究白磷燃烧温度变化，在试管中加入5g白磷，连接好装置后放入60℃热水中，5秒钟后推注H2O2溶液，测得数据如图2，下列说法正确的是
A．白磷的着火点是60℃
B．左边试管内有大量白烟生成、气球逐渐变瘪
C．15s时，白磷停止燃烧
D．温度由545.7℃变为606.5℃，证明氧气能助燃
4．下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是
A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
B．木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积
C．使燃料充分燃烧的方法之一是增加可燃物的量
D．镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加
5．每年5月 12日是我国“防灾减灾日”，我们必须了解防灾减灾相关知识。下列关于火灾、灭火说法不正确的是
A．发生火险时，应沿安全通道有序撤离，不可乘坐电梯逃生
B．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风，防止烟气中毒
C．电路起火应先切断电源，然后用灭火器灭火
D．生活中常用水来灭火，其原理主要是降低可燃物温度，使之低于其着火点
6．了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A．造纸厂、面粉厂等场所应严禁烟火
B．图书馆着火可以使用二氧化碳灭火器
C．遭遇火灾如果火势较大，立即拨打119报警
D．生活中用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
7．下列气体的混合物遇到明火有可能发生爆炸的是
A．和 B．和 C．和 D．和
8．生产生活中安全至关重要，下列做法错误的是
A．点燃氢气、甲烷之前需要验纯 B．发现燃气泄漏，立刻关闭阀门并打开门窗通风
C．进入煤矿，点燃火把照明 D．存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高过密
9．“生命宝贵，安全第一”。下列情况的灭火方法或原理错误的是
选项 实例 方法 原理
A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物
B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度
C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气
D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气
A．A B．B C．C D．D
10．某化学兴趣小组同学为了探究可燃物的燃烧条件.做了如图所示的实验I和实验II,下列有关实验现象和结论的描述不正确的是
A．实验I中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧,说明白磷着火点低于红磷
B．实验I水中白磷不燃烧而实验Ⅱ水中白磷燃烧,说明燃烧需要氧气
C．实验I最大的缺点是容易造成空气污染
D．若将实验II中的白磷换成等量的红磷也能燃烧
二、实验题
11．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，试回答：
（1）图一中，红磷不燃烧的原因是 ，该实验能说明燃烧需要与充足氧气接触的对照实验现象是 。
（2）图二的改进装置与图一相比，其优点是 ；写出白磷燃烧的化学方程式 。
（3）图三的改进装置中小气球的作用是 。
三、填空与简答
12．酒精灯是实验室常用的加热仪器，写出酒精完全燃烧的化学方程式： 。酒精不慎洒落在桌面上并燃烧，应采用的灭火措施是 ；熄灭酒精灯的方法是 。
13．围炉煮茶使用炭炉不仅可以泡茶，还可以烤板栗等零食，是受欢迎的休闲方式。
(1)炭炉中木炭完全燃烧的化学方程式为 。
(2)炭炉中将木炭架空燃烧的目的是 。
(3)用水浇灭燃烧的木炭，其灭火原理是 。
(4)用围炉烤板栗常常发生板栗烤焦的现象，防止板栗烤焦的措施有 (填一种)。
14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
(1)在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出来的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火也会发生爆炸，因此点燃可燃性气体前一定要 。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是 。
(3)森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是 。
(4)烧烤时，将燃着的木柴架空的目的是 。
(5)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室等发生的火灾，下列说法正确的是______。（填序号）
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
(6)可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是______（填字母）。
A．氢气 B．氮气 C．酒精蒸汽 D．面粉或煤粉
参考答案：
1．B
A、铜片上的白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，故选项说法不正确；
B、向水中白磷通氧气，白磷是可燃物，能与氧气接触，温度也达到了着火点，白磷会燃烧，故选项说法正确；
C、热水的作用除了提供热量，还起到隔绝氧气的作用，故选项说法不正确；
D、铜片上的白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，而红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，红磷不燃烧，由铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，还能得出燃烧需要温度达到着火点，故选项说法不正确。
2．B
A、甲中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，不能燃烧；乙中白磷温度达到着火点，并与氧气接触，能燃烧，故A选项说法正确，不符合题意；
B、该实验的变量是是否与氧气接触，因此该实验可以探究燃烧燃烧需要氧气，不能探究燃烧需要温度达到着火点，故B选项说法错误，符合题意；
C、该实验的变量是是否与氧气接触，因此该实验可以探究燃烧燃烧需要氧气，故C选项说法正确，不符合题意；
D、该装置可以通过反复的倒置呈现白磷反复燃烧与熄灭的现象，故D选项说法正确，不符合题意。
3．D
A、由数据曲线图可知，温度升高，说明白磷燃烧放出热量，所以白磷的着火点小于60℃，故A选项说法不正确；
B、白磷燃烧产生大量白烟，放出热量，装置内气体体积膨胀，气压增大，气球逐渐变大，白磷燃烧完毕，恢复至室温过程中气球逐渐变瘪，故B选项说法不正确；
C、15s时，容器已知恢复至原来的温度，此时反应早已经完全，因此白磷应该在5-10s之间停止燃烧，故C选项说法不正确；
D、试管中的白磷放在60℃的热水中，白磷燃烧，通入氧气后，燃烧更旺，温度由545.7℃变为605.5℃，说明氧气具有助燃性，故D选项说法正确。
4．C
A、氧气在反应中提供氧，因此物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，故A正确；
B、木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积，故B正确；
C、使燃料充分燃烧的方法有：提供充足的氧气、提高氧气浓度或提高氧气含量，增加可燃物的量不能使燃料充分燃烧，故C错误；
D、镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加，故D正确；
5．B
A、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡；不能乘电梯逃生，应沿安全通道有序撤离，故选项说法正确；
B、室内起火时，不能立即打开所有门窗，否则加快空气流通，会使燃烧更剧烈，故选项说法错误；
C、电器着火，最先应当切断电源，防止中电，再用灭火器灭火，故该说法正确；
D、生活中常用水来灭火，其原理主要是使温度降低可燃物着火点以下，但着火点本身没有改变，故选项说法正确。
6．D
A、造纸厂、面粉厂等场所会产生粉尘，达到一定浓度，遇明火会发生爆炸，故这些场所应该严禁烟火，A说法正确，不符合题意；
B、二氧化碳灭火器使用图书档案、精密仪器等灭火，B说法正确，不符合题意；
C、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打119电话报警，C说法正确，不符合题意；
D、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下，且着火点是物质的固有属性，不能降低，D说法错误，符合题意；
7．C
A、氮气不燃烧、不支持燃烧，氮气和氧气混合，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳和氧气混合，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意；
C、氢气具有可燃性，与氧气混合，遇到明火，容易发生爆炸，符合题意；
D、氢气和甲烷均具有可燃性，但是缺少助燃剂，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意。
8．C
A、点燃可燃性气体之前应验纯，防止发生爆炸，氢气和甲烷是可燃性气体，点燃之前应验纯，A正确，不符合题意；
B、发现燃气泄漏，立刻关闭阀门并打开门窗通风，再做其他操作，防止发生爆炸，B正确，不符合题意；
C、煤矿内含有可燃性粉尘，不能点火把照明，会发生爆炸，C错误，符合题意；
D、存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高过密，过高过密，热量不能散失，容易反生自燃而爆炸，D正确，不符合题意；
9．B
A、扑灭森林火灾时，开辟隔离带的目的是使可燃物与燃烧物隔离，故选项说法正确；
B、家用电器着火，不能用水浇灭，以免发生触电危险，故选项说法错误；
C、酒精洒在桌上起火，用湿毛巾盖灭，可以起到降低温度，隔绝空气的作用，从而达到灭火的目的，故选项说法正确；
D、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭，可以起到降低温度，隔绝空气的作用，从而达到灭火的目的，故选项说法正确；
10．D
A、实验I中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷，说法正确，不符合题意；
B、实验I水中白磷不燃烧，实验Ⅱ中通入氧气后，水中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，说法正确，不符合题意；
C、实验I未在密闭环境中进行，生成的五氧化二磷容易污染空气，说法正确，不符合题意；
D、将热水中的白磷换成等质量的红磷，因温度不能达到红磷的着火点，红磷不能燃烧，说法错误，符合题意。
11． 温度没有达到着火点 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 环保（或能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散空气中，污染空气） 调节气压，防止橡皮塞冲出（或平衡气压）
（1）可燃物发生燃烧需要同时满足与氧气或空气接触且温度达到着火点，图一中，红磷虽然与氧气接触，但是其温度并没有达到着火点，所以不燃烧；铜片上的白磷温度与热水中白磷的温度均达到了白磷的着火点，铜片上的白磷既与氧气接触、温度又达到了白磷的着火点，发生了燃烧，但是热水的白磷没有与氧气接触，所以没有发生燃烧，对比可知，燃烧需要与氧气接触，故填：温度没有达到着火点；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；
（2）而图一的磷燃烧产生的五氧化二磷直接排入空气，而图二中的磷放入密闭的试管中，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷，逸散到空气中，污染空气； 白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5，故填：环保（或能防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，污染空气）；4P+5O22P2O5；
（3）磷燃烧会放出热量，图三的改进装置与图二相比，其优点是防止压强过大，造成橡皮塞冲出（或平衡气压），故填：调节气压，防止橡皮塞冲出（或平衡气压）。
12． 用湿抹布盖灭 用灯帽盖灭
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；酒精不慎洒落在桌面上并燃烧，应采用的灭火措施是用湿抹布盖灭，隔绝氧气并降低温度到可燃物的着火点以下；熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，隔绝空气，达到灭火的目的，故填：；用湿抹布盖灭；用灯帽盖灭。
13．(1)
(2)增大木炭与空气的接触面积，促进木炭充分燃烧
(3)降低温度到可燃物的着火点以下
(4)用锡纸包裹或刷植物油
（1）木炭完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：；
（2）炭炉中将木炭架空燃烧的目的是增大木炭与空气的接触面积，促进木炭充分燃烧；
（3）烧烤过后可用水浇灭木炭，水蒸发吸热，其灭火原理是降低温度，使木炭的温度降到着火点以下，达到灭火的目的；
（4）用锡纸包裹或刷植物油，可以使板栗受热均匀，防止板栗烤焦。
14．(1)验纯
(2)隔绝氧气
(3)隔绝可燃物
(4)增大可燃物与氧气的接触面积
(5)AB
(6)B
（1）点燃可燃性气体前一定要验纯，因为会发生爆炸。
（2）燃烧的三个条件：可燃物，氧气，温度达到着火点；而灭火只需要消除其中一个即可；“火立熄”接触到火焰后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是隔绝氧气。
（3）森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，有了隔离带火焰就无法与可燃物接触，利用的灭火原理是隔绝可燃物。
（4）烧烤时，将燃着的木柴架空可以使木柴的接触面积增大，所以目的是增大可燃物与氧气的接触面积。
（5）A.液态二氧化碳汽化后不留痕迹，所以不会污染档案资料，选项正确；
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，从而隔绝空气与可燃物接触，选项正确；
C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的温度至着火点以下，着火点属于可燃物本身固有的属性，不会改变，选项错误。
（6）A.氢气属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
B.氮气不属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸，故选；
C.酒精蒸汽属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
D.面粉或煤粉属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，故不选；
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