第14课时 简单机械 2025年中考物理(沪科版)总复习素养提升 (答案)

第14课时 简单机械
夯实基础
1.[2024广东]如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( )
A.省力 B.费力 C.省功 D.省距离
2.[2024重庆]同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤,用筷子做秤杆,用钩码做秤砣用细线将秤盘系在点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时,在点提起提纽,秤杆水平平衡;当秤盘放物体、秤砣移到点时,秤杆再次水平平衡,如图所示。在到两条刻度线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是( )
A.自制杆秤的每一格约表示
B.称中药时端翘起应减少中药恢复水平平衡
C.如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小
D.若将提纽移到点右侧可以增大杆秤的量程
3.[2024山东滨州改编]如图所示装置,工人用的拉力,在内将重力为的物体匀速提高了,在此过程中,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度是
B.绳子自由端移动的速度是
C.动滑轮重
D.绳子自由端移动的距离是
4.[2024山东烟台]如图所示,小明用的拉力将重力为的物体匀速提高了,用时,忽略绳重和摩擦,在这个过程中,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为
B.动滑轮所受的重力为
C.绳子自由端移动的距离为
D.物体移动的速度为
5.[2024重庆模拟]图甲所示是一台金属切割机,小王师傅用该机器切割点下方的钢管时,用力压点,机器部分可绕点转动。请在简化图乙中画出的力臂以及作用在点的最小动力。
6.[2024山东枣庄改编]如图所示,小明用滑轮组将重力为的货物在内匀速提升了,小明对绳子的拉力为,不计绳重及滑轮上的摩擦。下列说法正确的是( )
A.动滑轮的重力为
B.动滑轮的重力为
C.绳子自由端移动的速度为
D.绳子自由端移动的距离为
7.[2024江苏连云港改编]用如图所示的滑轮组将重的物体匀速提升,拉力大小为,动滑轮重力为__,绳子自由端移动的距离是____。
8.[2024天津]利用如图所示的“搬重物利器”搬运大件家具时,先用金属棒撬起家具,再将带有滚轮的底座放入家具底部,便可以轻松移动家具。其中,金属棒是____(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,底座装有滚轮是为了减小____。
9.[2024云南]如图所示,美丽乡村建设的工地上,工人使用一个__(选填“定”或“动”)滑轮匀速提升重的建筑材料(不计绳重和摩擦),则工人的拉力为____。
能力提升
10.[2024黑龙江龙东改编]如图所示是一位同学组装的提升重物的装置。他用的力在内把重的物体匀速提升了(不计绳重及摩擦),则动滑轮的重力为____。绳子自由端移动的距离为__。
11.[2024四川广元]假期间,小明随爸爸去建筑工地劳动体验。用如图所示的滑轮组来提升材料,当提升的材料重力为时,绳端拉力为,则动滑轮的重力为____;若绳子能承受的最大拉力为,则该滑轮组能提起材料的最大质量为__。(空气阻力、摩擦力及绳重不计,取)
12.[2024重庆B卷]小兰自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及的秤砣构成,如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡。已知间距离为。当放入重物,将秤砣移至距点的处时,秤杆水平平衡,则重物质量为____;往秤盘中再增加的物体,秤砣需要从处移动____才能维持秤杆水平平衡。
13.[2024甘肃白银]将物体、置于如图所示的装置中,物体恰好匀速下降,已知重,重,则所受地面的摩擦力为__;若对施加一个水平向左的拉力,刚好使在原来的水平面上匀速向左运动,则拉力的大小为__。(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)
14.[2024天津模拟改编]如图所示,是物理小组的同学们“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1) 小组的同学们刚刚安装好杠杆时,杠杆如图甲所示静止,此时杠杆是____(选填 “平衡”或“不平衡”)的。

(2) 实验前,应将杠杆右端的平衡螺母向__调节,使杠杆在____位置平衡。
(3) 每个钩码,在图乙所示的实验中,点下方的弹簧测力计的示数为,杠杆保持水平平衡,由此可以得出结论:____________________________________。

(4) 小组的其他同学提出了由此得出结论的可靠性不足,你觉得实验中还应该怎样进行?你的设计是________________________________,目的是______________________________。
(5) 如图丙所示,实验结束后,有同学提出了一个抢答题:在图乙位置将弹簧测力计倾斜,杠杆仍在水平位置静止,弹簧测力计的示数将如何变化?弹簧测力计的示数将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

15.[2024青海]“权衡”一词,在古代分别指秤砣和秤杆,现代多表示事物在动态中维持平衡的状态。在学习杠杆的相关知识后,“飞天”兴趣小组尝试做了简易杆秤并进行了以下探究。
活动一:了解杆秤的构造及物理原理
如图甲所示,杆秤由秤盘(放置待称量的物体)、秤砣、秤杆(标有刻度,可读取被称物体的质量)、提纽组成。

(1) 参照图乙,图甲中提纽相当于杠杆的____,结合“秤砣虽小压千斤”这句话,此时杆秤相当于____杠杆。

活动二:自制简易杆秤
该兴趣小组自制的杆秤如图甲所示。其中秤砣质量为,点为秤盘挂绳位置,点为提纽挂绳位置,点为零刻度线位置。
(2) 由图甲可知,利用该杆秤最多可称量______的物体,点处的刻度数为____。
(3) 忽略秤杆自身重力对杆秤平衡的影响,用表示秤砣质量,表示物体和秤盘的质量,表示、之间的距离,表示、之间的距离。根据杠杆的平衡条件,当秤砣在点处平衡时,将满足______________________(用上述物理量表示),由此可得,秤盘的质量为____。
(4) 若想测量质量更大的物体,你可采取的办法是__________________(只写一条即可)。
第14课时 简单机械
夯实基础
1.A 2.B 3.B 4.B
5.
6.B
7.60; 3
8.省力; 摩擦
9.定; 300
能力提升
10.200; 18
11.100; 90
12.600; 1
13.20; 40
14.(1) 平衡
(2) 右; 水平
(3) 动力×动力臂阻力×阻力臂
(4) 改变动力和动力臂,多次实验; 寻找普遍规律,避免偶然性
(5) 变大
15.(1) 支点; 省力
(2) 1 000; 400
(3) ; 160
(4) 增加秤砣的质量

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