1.2 直角三角形 知识梳理练(学生版+答案版) 初中数学北师大版八年级下册

2 直角三角形
第1课时 直角三角形的性质与判定
新课导学
知识点1 直角三角形两个锐角互余
直角三角形的性质定理:直角三角形的两个锐角①互余.
直角三角形的判定定理:有两个角②互余的三角形是直角三角形.
温馨提示:在直角三角形中或者存在垂直关系时,通常需要考虑这个性质定理.反之,证明三角形中两个角互余也是证明垂直关系的重要方法.
【例1】 如图,在中, ,点,分别在,上,,求证:是直角三角形.
证明:因为, ,所以 ,所以 ,所以 是直角三角形.
对点训练1.在直角三角形中,一个锐角比另一个锐角的三倍还多 ,则较大锐角的度数是________.
【答案】
知识点2 勾股定理及其逆定理
勾股定理:直角三角形两条直角边的③平方和等于④斜边的平方,即.
勾股定理的逆定理:如果一个三角形⑤两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.
温馨提示:在直角三角形中,已知任意两边长,可以用勾股定理求第三边长.已知三角形三边长的情况下,要考虑三边数量关系是否符合勾股定理的逆定理,进而判定直角三角形或者求面积.
【例2】 [2024·海韵学校月考]以下列各组数为边长的三角形,能组成直角三角形的是( ).
A. 1,2, B. 2,3,4 C. 1,, D. 6,8,12
【答案】A
对点训练2.[2024·百合外国语学校期中]以下列长度的线段为边,不能构成直角三角形的是( ).
A. 2,3,4 B. 1,1, C. ,, D. 5,12,13
【答案】A
知识点3 互逆命题
互逆命题:在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为⑥互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的⑦逆命题.
【例3】 写出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假.
(1) 四边形是多边形;
(2) 两直线平行,同旁内角互补;
(3) 如果,那么,.
【答案】(1) 解:原命题为真命题,逆命题:多边形是四边形(假命题).
(2) 原命题为真命题,逆命题:同旁内角互补,两直线平行(真命题).
(3) 原命题为假命题,逆命题:如果,,那么(真命题).
对点训练3.[2024·福田外国语学校期中]下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若,则;③直角都相等;④相等的角是对顶角.它们的逆命题是真命题的个数是( ).
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】B
课堂通关
第一关 过基础
1.[2024·东升学校月考]若的三边长分别为,,,且满足,则是( ).
A. 直角三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
【答案】D
2.[2022春·深圳宝安区校级期末]在中,,,则( ).
A. 8 B. 16或64 C. 4 D. 4或16
【答案】D
第二关 过能力
3.[2024·深圳市13校联考期中]满足下列条件的不是直角三角形的是( )
A. ,, B.
C. D.
【答案】D
4.如图,在中, ,过点作,平分.若 ,则的度数为________.
【答案】
第三关 过思维
5.[2023·南山实验教育集团期中]如图,在四边形中, ,,,.
(1) 求的度数;
(2) 求四边形的面积.
【答案】
(1) 解:如图,连接, ,,, .,,,,
,是直角三角形,且 , .
(2) 由题意,得四边形 的面积 的面积 的面积,即四边形 的面积为.
第2课时 直角三角形全等的判定
新课导学
知识点1 直角三角形的作图
已知一直角边和斜边,用尺规作直角三角形.
已知:如图所示,线段,,直角 .
求作:,使 ,,.
作法如下:
(1)作 .
(2)在射线上截取.
(3)以点为圆心,线段的长为半径作弧,交射线于点.
(4)连接,得到.
温馨提示:用尺规作直角三角形,要求掌握作等角和等线段的方法,但不要求会书写过程.在网格中作直角三角形,要利用勾股定理的逆定理及其他与直角三角形相关的几何性质.
【例1】 如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点,在小正方形的顶点上,在图中画(点在小正方形的顶点上),使为直角三角形,并说明理由.(要求画出两个,且两个三角形不全等)
解:如图1,在 中,,,.因为,所以 ,即 为直角三角形.
如图2,在 中,.在 中,.在 中,.所以,所以 ,即 为直角三角形.
对点训练1.如图,在由边长为1的7个正六边形组成的网格中,点,在格点上.若再选择一个格点,使是直角三角形,且每个直角三角形的边长均大于1,则符合条件的格点的个数是( ).
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
知识点2 直角三角形全等的判定(HL)
①斜边和②一条直角边分别相等的两个③直角三角形全等.
温馨提示:此定理是直角三角形所特有的,对一般三角形不成立.书写过程中,要注意斜边对应斜边、直角边对应直角边.
【例2】 [2024·南山实验教育集团期中]如图,要用“”证明,则需要添加的一个条件是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
对点训练2.[2024·可园学校月考]如图,在中,是的中点,,垂足为,,垂足为,且,求证:是等腰三角形.
证明:是 的中点,.
,, .
在 和 中,

,,即 是等腰三角形.
课堂通关
第一关 过基础
1.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( ).
A. 两直角边对应相等 B. 斜边和一条直角边对应相等
C. 两锐角对应相等 D. 一个锐角和斜边对应相等
【答案】C
2.如图,已知点,,,在同一条直线上, ,,若添加一个条件后,能用“”的方法判定,添加的条件可以是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
第二关 过能力
3.[2024·龙岭学校月考]如图, ,,在线段上,与交于点,且,.求证:.
证明:,,即 ,与 都是直角三角形.在 和 中,.
4.[2024·南山第二外国语学校集团月考]如图,在四边形中, ,且,连接,,.
(1) 求证:;
(2) 若 ,求的长.
【答案】(1) 证明: ,与 都是直角三角形.,.在 和 中,.
(2) 解:, , , , . ,,,.
第三关 过思维
5.[2024·龙岗区外国语学校期中]小明将要组织策划社区龙年春节联欢活动,活动需要准备一块会场背景板,形状如图所示.具体要求如下:在四边形中,连接, ,米,米,米,米.
(1) 求线段的长;
(2) 若该背景板制作成本为10元/平方米,制作这样一块背景板需花费多少元?
【答案】(1) 解: ,米,米,(米),即线段 的长为5米.
(2) 米,米,米,,,是直角三角形,且 ,(平方米),(元).
答:制作这样一块背景板需花费360元.2 直角三角形
第1课时 直角三角形的性质与判定
新课导学
知识点1 直角三角形两个锐角互余
直角三角形的性质定理:直角三角形的两个锐角① .
直角三角形的判定定理:有两个角② 的三角形是直角三角形.
温馨提示:在直角三角形中或者存在垂直关系时,通常需要考虑这个性质定理.反之,证明三角形中两个角互余也是证明垂直关系的重要方法.
【例1】 如图,在中, ,点,分别在,上,,求证:是直角三角形.
对点训练1.在直角三角形中,一个锐角比另一个锐角的三倍还多 ,则较大锐角的度数是________.
知识点2 勾股定理及其逆定理
勾股定理:直角三角形两条直角边的③ 等于④ ,即.
勾股定理的逆定理:如果一个三角形⑤ ,那么这个三角形是直角三角形.
温馨提示:在直角三角形中,已知任意两边长,可以用勾股定理求第三边长.已知三角形三边长的情况下,要考虑三边数量关系是否符合勾股定理的逆定理,进而判定直角三角形或者求面积.
【例2】 [2024·海韵学校月考]以下列各组数为边长的三角形,能组成直角三角形的是( ).
A. 1,2, B. 2,3,4 C. 1,, D. 6,8,12
对点训练2.[2024·百合外国语学校期中]以下列长度的线段为边,不能构成直角三角形的是( ).
A. 2,3,4 B. 1,1, C. ,, D. 5,12,13
知识点3 互逆命题
互逆命题:在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为⑥ ,其中一个命题称为另一个命题的⑦ .
【例3】 写出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假.
(1) 四边形是多边形;
(2) 两直线平行,同旁内角互补;
(3) 如果,那么,.
对点训练3.[2024·福田外国语学校期中]下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若,则;③直角都相等;④相等的角是对顶角.它们的逆命题是真命题的个数是( ).
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
课堂通关
第一关 过基础
1.[2024·东升学校月考]若的三边长分别为,,,且满足,则是( ).
A. 直角三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
2.[2022春·深圳宝安区校级期末]在中,,,则( ).
A. 8 B. 16或64 C. 4 D. 4或16
第二关 过能力
3.[2024·深圳市13校联考期中]满足下列条件的不是直角三角形的是( )
A. ,, B.
C. D.
4.如图,在中, ,过点作,平分.若 ,则的度数为________.
第三关 过思维
5.[2023·南山实验教育集团期中]如图,在四边形中, ,,,.
(1) 求的度数;
(2) 求四边形的面积.
第2课时 直角三角形全等的判定
新课导学
知识点1 直角三角形的作图
已知一直角边和斜边,用尺规作直角三角形.
已知:如图所示,线段,,直角 .
求作:,使 ,,.
作法如下:
(1)作 .
(2)在射线上截取.
(3)以点为圆心,线段的长为半径作弧,交射线于点.
(4)连接,得到.
温馨提示:用尺规作直角三角形,要求掌握作等角和等线段的方法,但不要求会书写过程.在网格中作直角三角形,要利用勾股定理的逆定理及其他与直角三角形相关的几何性质.
【例1】 如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点,在小正方形的顶点上,在图中画(点在小正方形的顶点上),使为直角三角形,并说明理由.(要求画出两个,且两个三角形不全等)
对点训练1.如图,在由边长为1的7个正六边形组成的网格中,点,在格点上.若再选择一个格点,使是直角三角形,且每个直角三角形的边长均大于1,则符合条件的格点的个数是( ).
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
知识点2 直角三角形全等的判定(HL)
① 和② 分别相等的两个③ 全等.
温馨提示:此定理是直角三角形所特有的,对一般三角形不成立.书写过程中,要注意斜边对应斜边、直角边对应直角边.
【例2】 [2024·南山实验教育集团期中]如图,要用“”证明,则需要添加的一个条件是( ).
A. B. C. D.
对点训练2.[2024·可园学校月考]如图,在中,是的中点,,垂足为,,垂足为,且,求证:是等腰三角形.
一 条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( ).
A. 两直角边对应相等 B. 斜边和一条直角边对应相等
C. 两锐角对应相等 D. 一个锐角和斜边对应相等
2.如图,已知点,,,在同一条直线上, ,,若添加一个条件后,能用“”的方法判定,添加的条件可以是( ).
A. B.
C. D.
第二关 过能力
3.[2024·龙岭学校月考]如图, ,,在线段上,与交于点,且,.求证:.
山 考]如图,在四边形中, ,且,连接,,.
(1) 求证:;
(2) 若 ,求的长.
维 岗区外国语学校期中]小明将要组织策划社区龙年春节联欢活动,活动需要准备一块会场背景板,形状如图所示.具体要求如下:在四边形中,连接, ,米,米,米,米.
(1) 求线段的长;
(2) 若该背景板制作成本为10元/平方米,制作这样一块背景板需花费多少元?

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