广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
1．（2024八上·东莞期中）一支新中华2B铅笔的长度大约为（）
A．17.5mm B．17.5cm C．17.5dm D．17.5m
2．（2024八上·东莞期中）下列四幅图中测量长度的做法错误的是（ ）
A．测量物体的长度
B．测细铜丝直径
C．测硬币直径
D．测笔杆直径
3．（2024八上·东莞期中）下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差
B．误差就是错误，测量时出现误差，则说明一定是出了差错
C．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D．测量值由准确值、估读值组成，测量时为了减小误差可以多估读几位
4．（2024八上·东莞期中）国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（ ）
A．680m B．340m C．170m D．34m
5．（2024八上·东莞期中）如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。这里的“音域”描述的是声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
6．（2024八上·东莞期中）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲声音在空气中传播速度最慢 B．乙声音的响度最大
C．乙、丙两种声音的音调相同 D．丙、丁声音的音色相同
7．（2024八上·东莞期中）关于声音的利用与防治，下列说法中错误的是（ ）
A．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
B．道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是为了在声源处减弱噪声
C．可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点
D．医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点
8．（2024八上·东莞期中）若反射光线与入射光线之间的夹角为，则反射角为（ ）
A． B． C． D．
9．（2024八上·东莞期中）下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（ ）
A．镜花水月 B．立竿见影 C．一叶障目 D．坐井观天
10．（2024八上·东莞期中）轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的，这样可以避免行车时驾驶员的视线受到干扰。轿车沿平直公路行驶，车内物体在前挡风玻璃中所成的像（ ）
A．在轿车的后上方 B．在轿车的前上方
C．在轿车的前下方 D．在轿车的后下方
11．（2024八上·东莞期中）请填上合适的单位：成年人正常步行时，一步长约0.6 ；一节物理课的时间45 ；同学之间正常对话时声音的响度大约是60 。
12．（2024八上·东莞期中）测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，20匝铜丝线圈的长度L为 cm，铜丝的直径为 mm。如果在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，那么测出的细铜丝的直径将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
13．（2024八上·东莞期中）人的听觉频率范围是20Hz至 Hz；声呐被称为潜艇的耳目，这声呐大多是 ，有一种叫“水母耳”的风暴预测仪，它是利用 来预测风暴的。（后两个空均选填“超声波”或“次声波”）
14．（2024八上·东莞期中）如图所示是两种声音的波形图，从波形图可知：图 是噪声的波形， 是乐音的波形；“闻其声而知其人”意思是：对熟悉的人，听到他的说话声就知道他是谁了，判断的主要依据是声音的 。
15．（2024八上·东莞期中）在学校附近有如图所示的标志牌，这是 标志，这是为了在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。一个铜锣1min内振动了1.2万次，它的频率是 Hz。
16．（2024八上·东莞期中）早晨的太阳光与水平方向成角射到水平放置的平面镜上，则反射角为 ，随着时间的推移；从早晨到中午，反射角将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。观看电影时我们能从各个角度看到银幕上的景象，是由于发生了光的 （选填“镜面”或“漫”）反射。
17．（2024八上·东莞期中）小丽同学要出远门，她一大早就起床，正对着墙上高1.5m的镜子整理自己的着装，小丽通过平面镜看到墙上挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是 ；她身高为1.6m，她在镜中像的高度是 m；她到镜面的距离是0.5m，像到她的距离是 m。
18．（2024八上·东莞期中）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 （选填“红外线”或“紫外线”），以实现对电视的控制。彩色的电视机画面上的色彩是由 三种色光混合而成的，这三种色光等比例混合后为 光。
19．（2024八上·东莞期中）（1）请画出图中的反射光线并标明反射角及其大小；
（2）画出图中的平面镜的位置并标明入射角及其大小。
20．（2024八上·东莞期中）（1）请画出图甲中物体AB在平面镜所成的像；
（2）请画出图乙中发光点S所发的一束光经平面镜反射后恰好经过A点的光路图。
21．（2024八上·东莞期中）（1）如图甲所示所测圆柱体的直径为 cm，这把刻度尺的量程和分度值分别是 、 。如图乙所示的时间为 s；
（2）为了测量一个小石块的体积，同学们进行了如下实验：
①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积为V1；
②将小石块用细线系好，轻轻地放入水中，直至 ，读出总体积为V2；
③如图所示为某同学实验过程示意图，由图可知，小石块的体积为 。
22．（2024八上·东莞期中）（1）如图所示，小聪将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开，声音消失时，乒乓球便会停止运动，这说明声音是由物体 产生的；此实验装置除了能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和 的关系；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ，这里运用的研究方法是 法；
（2）小聪进一步探究，如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，这说明声音能够在 中传播，声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。该实验 （选填“能”或“不能”）在月球上完成。
23．（2024八上·东莞期中）在“探究光的反射规律”时，小李进行了如下的实验。
（1）他将平面镜如图甲所示，平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 。白色的硬纸板表面应尽可能 （选填“光滑”或“粗糙”）些；移动激光笔，使入射角为，测得反射角也为，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥 ；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上不能看到反射光，此时，反射光是 （选填“存在”或“不存在”）的；
（3）为了进一步确定此时反射光的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光。这说明光反射时，反射光线、入射光线和法线三者 ；
（4）在图甲中，如果让光束逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是 。
24．（2024八上·东莞期中）如图所示，是研究平面镜成像特点的实验装置。
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为了减小重影对实验的影响，提高实验效果，应选择 mm厚的玻璃板做实验，该实验应在较 （亮/暗）的环境中进行；
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系，这里运用的研究方法是 法；
（4）移去后面的蜡烛乙，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，所以平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
25．（2024八上·东莞期中）对于人类来说，光和空气、食物、水一样，是人类生活中不可或缺的一部分，光使我们的世界色彩斑斓，它不仅提供了我们所需的能量和照明，还在我们的生活中扮演着重要的角色。请你阅读以下一些跟光有关的材料回答相应的问题。
材料一：自行车尾灯内有灯泡吗？自行车的尾灯在夜间发出的红光，能有效地提示后面的车辆，避免了交通意外事故的发生，保障了我们的安全。但是，自行车尾灯是靠什么发出红光的呢？尾灯内究竟有没有灯泡呢？下面是相关的解释：
自行车的尾灯是利用光的反射原理发出红光的。在夜间，路灯、探照灯、虹灯……以及各种车辆的灯光入射到自行车尾灯上，就发生反射现象，从而我们就看到了光，并以为光好像是从尾灯内发出的。又因为尾灯自身的颜色是红的，有色的不透明体只反射与它颜色相同的光，所以，无论外界有多少种颜色的光射到尾灯上，它只反射红光，我们看到的光就是红色的了。
材料二：雨后的彩虹是怎样形成的？
彩虹是因为太阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成。太阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，形成我们所见到的彩虹。
（1）自行车的尾灯内 （选填“有”或“没”）灯泡，自行车的尾灯 （选填“是”或“不是”）光源；
（2）自行车的尾灯是利用光的 原理发出红光的；
（3）太阳光是 （选填“单色”或“复色”）光；
（4）彩虹是因为太阳光发生光的 及反射形成的。太阳与地球的距离约为，则光从太阳传播到地球约需要 s。
26．（2024八上·东莞期中）小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
钢丝直径/mm 2 1 1
AB间距/cm 50 50 50 30
钩码个数 3 3 4 3
（1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 ；
（2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的 关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当弦的材料、 和松紧相同时，弦越 ，音调越高；
（3）为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择_____________（填序号）；
A．1mm B．2mm C．1mm或2mm均可
（4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开 （选填“中指”或“食指”）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据解答。
2．【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】测量物体长度时，需要将物体紧贴刻度尺有刻度线一侧，物体始末端需要和刻度尺一侧对齐，AC正确，D错误，测量较小物体的长度时，可以使用累积法进行测量，如测量硬币的厚度，铜丝的直径等，B正确。
综上选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
3．【答案】A
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】误差是由设计试验、仪器本身产生的和真实值之间的差异，不可以避免只能通过求解平均值、选择高精度测量仪器进行减小，错误是由于人为因素，不遵守测量方法引起的，测量值的估读位数是由测量仪器确定的，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】1、误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
2、错误是由于 不遵守测量工具或设备的使用规则采用不正确的方法而造成的 可以避免。
4．【答案】C
【知识点】声速；回声测距离的应用
【解析】【解答】根据回声的特点可知，喊声到达山崖的时间为0.5s，声音的传播速度为340m/s，根据速度公式计算距离山崖的距离为s=vt=340m/s×0.5s=170m。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】回声的相关计算，回声的应用：物体发出声音经过物体，反射声音传回人耳，此过程经过的路程为声源到物体距离的2倍。
5．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】音域宽是指声音的振动频率范围较大，即音调变化的范围较大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
6．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．声音的传播和介质、温度有关，所以甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误；
B．从图中可以看出，乙振幅最小，即响度最小，故B错误；
C．从图中可以看出，即乙、丙频率相同所以音调相同，故C正确；
D．丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。
故选C。
【分析】1、声音的速度，在不同介质中（固体大于液体大于气体）的速度不同，同一种介质中，温度相同速度相同；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
7．【答案】B
【知识点】声与信息；声与能量；防治噪声的途径
【解析】【解答】AB．在城市道路旁设置隔声板、道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是在传播过程中减弱噪声，故A正确，B错误；
C． 可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点 ，故C正确，C不符合题意；
D． 医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点 ，故D正确，D不符合题意。
故选B。
【分析】1、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）；
2、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息.
3、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。
8．【答案】C
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】 反射光线与入射光线之间的夹角为 ，入射角等于反射角，所以反射角为该夹角的一半，即40°，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
9．【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】A．镜花水月是由平面镜成像形成，本质为光的反射，故A符合题意；
B．“立竿见影”、 一叶障目 、坐井观天由于光的直线传播，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据光的折射、光的反射、光的直线传播判识选项。
1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
10．【答案】B
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平面镜成像的特点关于平面镜对称，AB是车内的物体，可根据对称的特点作出物体AB的像A'B'，得到车内物体在前挡风玻璃上成的像在前方同行车辆的上方。B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
11．【答案】m；min；dB
【知识点】时间的估测；长度的估测；声音的等级和噪声的危害
【解析】【解答】 成年人正常步行时，一步长约0.6 m，一节物理课的时间45min。 同学之间正常对话时声音的响度大约是60 dB。
综上 第1空、 m；第2空、min； 第3空、dB。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。
12．【答案】1.50；0.08；偏小
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中刻度尺的分度值为0.1cm，20匝铜丝线圈左右侧对应6.50cm和5.00cm，所以的长度L为
，线圈为20匝，所以铜丝的直径为，
将铜丝缠绕过程中，有重叠现象，导致测量的长度偏小。
综上 第1空、1.50； 第2空、0.08； 第3空、偏小。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行；
3、累积法、累积法常用于测量单位较小的物体。
13．【答案】20000；超声波；次声波
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】 人的听觉频率范围是20Hz 至20000Hz。声呐大多是超声波，风暴属于地质灾害，地质灾害发生时伴随着次声波。“水母耳”的风暴预测仪，它是利用次声波工作的。
综上 第1空、 20000；第2空、超声波； 第2空、超声波。
【分析】1、人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。
2、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息，地质灾害发生时伴随着次声波。
14．【答案】乙；甲；音色
【知识点】音调、响度与音色的区分；噪声及来源
【解析】【解答】振动波形杂乱无规则属于噪音，所以图乙是噪音，甲振动波形有规则，所以是乐声， 判断的主要依据是声音的 音色，可以通过音色判断说话的人物。综上 第1空、乙； 第2空、甲； 第3空、音色。
【分析】1、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
2、噪声在物理学上指的是振动波形杂乱无规则，影响人类休息和学习的声音统称为噪声。
15．【答案】禁止鸣笛；声源处；200
【知识点】音调及音调与频率的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】图中是静止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声。一个铜锣1min内振动了1.2万次，则1s振动200次，所以其频率为。
综上 第1空、禁止鸣笛； 第2空、声源处； 第3空、200.
【分析】减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）。
16．【答案】60°；减小；漫
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】反射角是反射光线和法线的夹角，所以反射角为，早晨到中午，入射光线与法线的夹角变小，所以反射角会变小。从各个角度看到银幕上的景象，所以发生的是漫反射。
综上 第1空、 60°； 第2空、减小； 第3空、漫。
【分析】1、反射分类：漫反射是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象，镜面反射：指若反射面比较光滑，当平行入射的光线射到这个反射面时，仍会平行地向一个方向反射出来。
2、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
17．【答案】5：10；1.6；1
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平面镜成像特点为像与物关于平面镜对称，所以正确的时间为5：10。像与物大小相等，物像到平面镜的距离相等，小丽的身高为1.6m，她在镜中像的高度是1.6m。她到镜面的距离是0.5m，像到她的距离是。
综上 第1空、5：10； 第2空、1.6； 第3空、1.
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像，所以物体的高度为1.6m，像的高度为1.6m，物到平面镜的距离等于想到平面镜的距离。
18．【答案】红外线；红、绿、蓝；白
【知识点】色光的三（基）原色和颜料的三原色；红外线
【解析】【解答】遥控器发出的是红外线。三原色为红绿蓝，三色光等比例混合后为白光。
综上 第1空、红外线； 第2空、红绿蓝； 第3空、白。
【分析】1、红外线：是频率比红光低的不可见光，常见用处有测温、遥控电器；
2、三原色为红绿蓝，等比例混合后为白色。
19．【答案】（1）
（2）
【知识点】光的反射定律；作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图
【解析】【解答】（1）反射角为反射光线和法线的夹角，题目中屋舍光纤和平面镜的夹角为30°，所以入射角为60°，根据反射角等于入射角可知，反射角为60°。如下图所示：
（2）根据反射角等于入射角可知，作入射光线和反射光线夹角的平分线，即为法线，反射光线和入射光线为150°，所以反射角大小等于入射角大小等于75°，如图所示：
【分析】1、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的；
2、反射角：反射光线和法线的夹角，法线和反射平面相互垂直。
（1）先过入射点垂直反射面作出法线，并求得入射角为
90°-30°=60°
所以反射角也为60°；在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线，标出反射光线与法线的夹角即反射角α，大小为60°，如下图所示：
（2）作入射光线和反射光线夹角的平分线，即为法线；过入射点做法线的垂线段即为镜面的位置，入射光线与法线的夹角为入射角θ，大小等于
如图所示：
20．【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图
【解析】【解答】（1）首先过A点做垂直平面镜角平面镜于一点，A到平面镜的距离等于A‘到平面镜的距离，据此做出A’，同理做出B‘用虚线连接A'、B'即为物体AB的像：
（2）首先过S做关于平面镜对称的S’，过S‘连接A交平面镜于点O，连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示：
【分析】1、平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像
2、光路图的画法： 首先作出S处关于平面镜对称的S’，连接AS'和平面镜交于点，AO为入射光线，连接OB为反射光线。
（1）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为物体AB的像：
（2）过镜面作出点S的对称点S'，即为点光源S在平面镜中的像，连接S'A与镜面交于O点，即为入射点(反射点)，连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示：
21．【答案】（1）1.62；0~10cm；1mm；247.5
（2）完全浸没在水中；10cm3
【知识点】固体密度的测量；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，量程为0-10cm，右圆柱体的左端与4.00cm、5.62cm对齐，则圆柱体的直径为L=5.62cm-4.00cm=1.62cm；
停表小表盘上，指针偏向“4”，秒表的大表盘上，1指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为t=4min+7.5s=247.5s；
综上 第1空、1.62； 第2空、0-10cm； 第3空、1mm。
（2）用排水法测石块的体积时，需要将石块轻轻地放在水中，直至完全浸没在水中，读出此时水与石块的总体积V2。由图中可知，放入石块V1=50mL=50cm3，所以两次体积差值为石块的体积，小石块的体积为V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3。
综上 第1空、 完全浸没在水中 ； 第2空、10cm3.
【分析】1、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数；
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位.
3、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
4、量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）[1][2][3]由图甲可知，刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，刻度尺的最小刻度值为0cm，最大刻度值为10cm，所以，这把刻度尺的量程为0~10cm；圆柱体的左端与4.00cm对齐，右端与5.62cm对齐，则圆柱体的直径为
L=5.62cm-4.00cm=1.62cm
[4]小表盘上，指针在“4”和“5”之间，偏向“4”，所以分针指示的时间为4min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读小数，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为
t=4min+7.5s=247.5s
（2）②[1]用排水法测石块的体积时，需要将石块轻轻地放在水中，直至完全浸没在水中，读出此时水与石块的总体积。
③[2]由图中可知，放入石块前水的总体积为
V1=50mL=50cm3
放入石块后石块与水的总体积为
V2=60mL=60cm3
故小石块的体积为
V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3
22．【答案】（1）振动；振幅；将音叉的微小振动放大；转换
（2）空气；能量；不能
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声与能量
【解析】【解答】（1） 声音消失时，乒乓球便会停止运动，这说明声音是由物体 振动产生，乒乓球被弹开的幅度越大，响度越大，因此可以探究响度与振幅的关系。悬挂着的乒乓球的作用是运用转换法，将微小振动转换为可以观察到的现象，能够说明声音是由物体的振动产生的。
综上 第1空、振动； 第2空、振幅； 第3空、将音叉的微小振动放大； 第4空、转换.
（2） 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，这说明声音能够 在空气中传播，也能够传播能量，该实验不能在月球上完成，原因为声音不能在真空中传播。
综上 第1空、 空气；第2空，能量； 第3空、不能。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用乒乓球显示音叉的振动；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播。
（1）[1]由题意可知，正在发声的音叉会弹开乒乓球，说明发声的物体在振动，音叉的振动传递给乒乓球。
[2]乒乓球被弹开的幅度越大，响度越大，所以还可以探究响度与振幅的关系。
[3][4]悬挂着的乒乓球的作用是运用转换法，将微小振动放大，能够说明声音是由物体的振动产生的。
（2）[1][2]敲响右边的音叉，右边的音叉振动发声，空气把右边音叉的振动传递给左边的音叉，左边音叉振动，说明空气可以传声，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球球弹起，这说明声音能够传递能量。
[3]由于真空不能传声，因此该实验不能在月球上完成。
23．【答案】（1）垂直；粗糙；一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律
（2）存在
（3）下部；在同一平面内
（4）可逆的
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】（1） 将平面镜如图甲所示，平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 垂直，为了使得像更清晰，所以表面应该粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。
题目中只进行一次试验，具有较大的偶然性，应改变入射角的度数进行多次实验。
综上 第1空、垂直； 第2空、粗糙； 第3空、 一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律 .
（2） 小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上不能看到反射光，此时，反射光是 存在。
综上 第1空、 存在。
（3）将纸板的上半部分向后折，则下部能看到反射光，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。
综上 第1空、下部； 第2空、在同一平面内.
（4） 让光束逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的。
综上 第1空、 可逆的。
【分析】1、探究反射定律试验：实验仪器由纸板（探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面），平面镜，量角器（探究入射角和反射角的大小关系）
2、实验步骤： 1、将一块平面镜放在水平桌面上，再把两张在同一平面内的硬纸板 E 和 F 竖直放在平面 镜上 ；2、 让一束光贴着纸板 E 沿 AO 方向入射，可观察到反射光线出现在 纸板 ；3、改变入射角的大小，使用量角器测量入射角和反射角的大小。
3、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
（1）[1]如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿EO入射时，不能在纸板上看到反射光，所以纸板放在平面镜上时，要与镜面保持垂直。
[2]白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。
[3]一次实验具有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的度数进行多次实验。
（2）光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以将纸板绕轴ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，但此时入射光线、法 线、反射光线仍在同一平面内，此时反射光线仍然存在。
（3）[1][2]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。
（4）若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是可逆的。
24．【答案】（1）确定像的位置
（2）2；暗
（3）大小；等效替代
（4）虚
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】（1） 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于像的位置。
综上 第1空、确定像的位置。
（2）玻璃板若过厚，会在前后两个表面均会发生反射形成两个像，影响观察，因此会选用2mm厚的玻璃板做实验。为了将像和周围环境更容易分辨，应在较暗的环境中进行。
综上 第1空、2； 第2空、暗。
（3） 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小关系，研究方法为等效代替法。
综上 第1空、大小； 第2空、等效代替法。
（4） 光屏上不能接收到蜡烛的像，所以平面镜所成的像是 虚像。
综上 第1空、 虚。
【分析】1、平面镜成像试验：实验仪器有白纸、薄玻璃板（便于确定像的位置），两根大小相同的蜡烛，A蜡烛点燃，B蜡烛熄灭（使用B和蜡烛A的像进行比较，判断像物大小关系），光线最好在较暗的环境中观察，方便观察像的位置；
2、实验步骤：将玻璃垂直于白纸，点燃蜡烛A， 在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止；在蜡烛B一侧放置光屏，光屏上无法成像；
3、试验结论：平面镜成像特点为物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
（1）玻璃板透明，能看到后面，实验中用玻璃板代替平面镜的作用是为了便于确定像的位置。
（2）[1]平面镜成像是由光的反射形成的，玻璃板若过厚，会在前后两个表面均会发生反射形成两个像，且两个像的距离较大，会出现双像的干扰，因此会选用2mm厚的玻璃板做实验。
[2]用蜡烛做实验，为了看清像，应在较暗的环境中进行。
（3）[1][2]选取两段完全相同的蜡烛运用等效替代法，来得到物像大小关系。
（4）由于平面镜成的是虚像，因此光屏上不能接收到蜡烛的像。
25．【答案】（1）没有；不是
（2）反射
（3）复色
（4）折射；500
【知识点】光与光源；光的反射；光的色散
【解析】【解答】（1）尾灯内没有灯泡，利用光的反射进行警示人类，所以本身不会发光，不属于光源。
综上 第1空、没有； 第2空、不是。
（2）自行车尾灯是靠反射红光发出红光的。
综上 第1空、 反射。
（3）太阳光为复色光，可通过三棱镜分解为7色光。
综上 第1空、 复色。
（4）彩虹是由折射和反射形成的光学现象，光的传播速度为3×108m/s， 太阳与地球的距离约为 ，根据速度公式可计算光从太阳传播到地球约需要。
综上 第1空、折射； 第2空、500.
【分析】1、光源：能自身发出光线，如太阳、手电筒、萤火虫。
2、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
3、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
4、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。光的传播速度为3×108m/s， 太阳与地球的距离约为 ，据此计算光从太阳传播到地球约需要的时间。
（1）[1][2]尾灯内没有灯泡，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面人的眼睛，所以，自行车的尾灯不是光源。
（2）因为自行车的尾灯是由相互垂直的红色平面镜组合而成的，因此自行车尾灯是靠反射红光发出红光的。
（3）当太阳光经过空气中的小水珠后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，由此可知，太阳光为复色光。
（4）[1]当光照到水滴时，因为水滴是透明的，所以在水滴表面即能发生反射也能发生折射，彩虹是由折射和反射形成的光学现象。
[2]光从太阳传播到地球约需要
26．【答案】（1）松紧程度
（2）粗细；长度；细
（3）A
（4）中指
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1） 在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 松紧程度。综上 第1空、松紧程度。
（2）第1、2两次实验中，只有材料的直径不同，其余因素相同，根据控制变量法可知可以探究音调与弦的粗细的关系。第1、2两次的实验数据可知，在弦的材料、松紧、长度相同时，直径越大，音调越低，直径越小，音调越高。
综上 第1空、 粗细； 第2空、长度； 第3空、音调。
（3）根据控制变量法可知，试验中只能具有1个变量，所以，第4次钢丝粗细为1mm，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（4）让音调变低，可以使得琴弦的长度变长，所以可以松开中指使得琴弦边长。
综上 第1空、 中指。
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，题目中探究 弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关 ，所以在探究音调与弦的粗细的关系，需要控制横截面积不同，其余因素相同。据题目分析可知，琴弦越长，横截面积越大，振动频率变低，长度越长，振动频率越低，即音调越低。
（1）为了改变钢丝的松紧程度，可以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码。
（2）[1]第1、2两次实验中，琴弦的材料、松紧、长短相同，直径不同，为了探究音调与弦的粗细的关系。
[2][3]第1次实验发声音调低，比较第1、2两次的实验数据可知，在弦的材料、松紧、长度相同时，弦越细，音调越高。
（3）结合控制变量法分析，两组数据中只能有一个变量，因此结合前三组数据可知，第4次钢丝粗细为1mm，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（4）为发出“3”音符，即让音调变低，他此时最简单合理的操作是：松开中指，理由是当粗细和松紧相同时，弦越长音调越低。
广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题
1．（2024八上·东莞期中）一支新中华2B铅笔的长度大约为（）
A．17.5mm B．17.5cm C．17.5dm D．17.5m
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据解答。
2．（2024八上·东莞期中）下列四幅图中测量长度的做法错误的是（ ）
A．测量物体的长度
B．测细铜丝直径
C．测硬币直径
D．测笔杆直径
【答案】D
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】测量物体长度时，需要将物体紧贴刻度尺有刻度线一侧，物体始末端需要和刻度尺一侧对齐，AC正确，D错误，测量较小物体的长度时，可以使用累积法进行测量，如测量硬币的厚度，铜丝的直径等，B正确。
综上选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
3．（2024八上·东莞期中）下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差
B．误差就是错误，测量时出现误差，则说明一定是出了差错
C．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D．测量值由准确值、估读值组成，测量时为了减小误差可以多估读几位
【答案】A
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】误差是由设计试验、仪器本身产生的和真实值之间的差异，不可以避免只能通过求解平均值、选择高精度测量仪器进行减小，错误是由于人为因素，不遵守测量方法引起的，测量值的估读位数是由测量仪器确定的，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】1、误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
2、错误是由于 不遵守测量工具或设备的使用规则采用不正确的方法而造成的 可以避免。
4．（2024八上·东莞期中）国庆放假期间，奇奇同学和家人一起外出游玩，途中发现前方远处有座陡峭的山崖。她对着山崖大喊一声，约1s后听到了回声，此时奇奇距山崖大约（ ）
A．680m B．340m C．170m D．34m
【答案】C
【知识点】声速；回声测距离的应用
【解析】【解答】根据回声的特点可知，喊声到达山崖的时间为0.5s，声音的传播速度为340m/s，根据速度公式计算距离山崖的距离为s=vt=340m/s×0.5s=170m。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】回声的相关计算，回声的应用：物体发出声音经过物体，反射声音传回人耳，此过程经过的路程为声源到物体距离的2倍。
5．（2024八上·东莞期中）如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。这里的“音域”描述的是声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】音域宽是指声音的振动频率范围较大，即音调变化的范围较大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
6．（2024八上·东莞期中）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲声音在空气中传播速度最慢 B．乙声音的响度最大
C．乙、丙两种声音的音调相同 D．丙、丁声音的音色相同
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．声音的传播和介质、温度有关，所以甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误；
B．从图中可以看出，乙振幅最小，即响度最小，故B错误；
C．从图中可以看出，即乙、丙频率相同所以音调相同，故C正确；
D．丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。
故选C。
【分析】1、声音的速度，在不同介质中（固体大于液体大于气体）的速度不同，同一种介质中，温度相同速度相同；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
7．（2024八上·东莞期中）关于声音的利用与防治，下列说法中错误的是（ ）
A．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
B．道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是为了在声源处减弱噪声
C．可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点
D．医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点
【答案】B
【知识点】声与信息；声与能量；防治噪声的途径
【解析】【解答】AB．在城市道路旁设置隔声板、道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是在传播过程中减弱噪声，故A正确，B错误；
C． 可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点 ，故C正确，C不符合题意；
D． 医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点 ，故D正确，D不符合题意。
故选B。
【分析】1、减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）；
2、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息.
3、声音能传递能量的实例：能量震碎玻璃，使得火焰动摇等。
8．（2024八上·东莞期中）若反射光线与入射光线之间的夹角为，则反射角为（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】 反射光线与入射光线之间的夹角为 ，入射角等于反射角，所以反射角为该夹角的一半，即40°，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
9．（2024八上·东莞期中）下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（ ）
A．镜花水月 B．立竿见影 C．一叶障目 D．坐井观天
【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射
【解析】【解答】A．镜花水月是由平面镜成像形成，本质为光的反射，故A符合题意；
B．“立竿见影”、 一叶障目 、坐井观天由于光的直线传播，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据光的折射、光的反射、光的直线传播判识选项。
1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
10．（2024八上·东莞期中）轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的，这样可以避免行车时驾驶员的视线受到干扰。轿车沿平直公路行驶，车内物体在前挡风玻璃中所成的像（ ）
A．在轿车的后上方 B．在轿车的前上方
C．在轿车的前下方 D．在轿车的后下方
【答案】B
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平面镜成像的特点关于平面镜对称，AB是车内的物体，可根据对称的特点作出物体AB的像A'B'，得到车内物体在前挡风玻璃上成的像在前方同行车辆的上方。B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
11．（2024八上·东莞期中）请填上合适的单位：成年人正常步行时，一步长约0.6 ；一节物理课的时间45 ；同学之间正常对话时声音的响度大约是60 。
【答案】m；min；dB
【知识点】时间的估测；长度的估测；声音的等级和噪声的危害
【解析】【解答】 成年人正常步行时，一步长约0.6 m，一节物理课的时间45min。 同学之间正常对话时声音的响度大约是60 dB。
综上 第1空、 m；第2空、min； 第3空、dB。
【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，
2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，
3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，
4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。
12．（2024八上·东莞期中）测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，20匝铜丝线圈的长度L为 cm，铜丝的直径为 mm。如果在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，那么测出的细铜丝的直径将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】1.50；0.08；偏小
【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】图中刻度尺的分度值为0.1cm，20匝铜丝线圈左右侧对应6.50cm和5.00cm，所以的长度L为
，线圈为20匝，所以铜丝的直径为，
将铜丝缠绕过程中，有重叠现象，导致测量的长度偏小。
综上 第1空、1.50； 第2空、0.08； 第3空、偏小。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行；
3、累积法、累积法常用于测量单位较小的物体。
13．（2024八上·东莞期中）人的听觉频率范围是20Hz至 Hz；声呐被称为潜艇的耳目，这声呐大多是 ，有一种叫“水母耳”的风暴预测仪，它是利用 来预测风暴的。（后两个空均选填“超声波”或“次声波”）
【答案】20000；超声波；次声波
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】 人的听觉频率范围是20Hz 至20000Hz。声呐大多是超声波，风暴属于地质灾害，地质灾害发生时伴随着次声波。“水母耳”的风暴预测仪，它是利用次声波工作的。
综上 第1空、 20000；第2空、超声波； 第2空、超声波。
【分析】1、人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。
2、声音能传递信息的实例：利用声呐（超声波）测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息，地质灾害发生时伴随着次声波。
14．（2024八上·东莞期中）如图所示是两种声音的波形图，从波形图可知：图 是噪声的波形， 是乐音的波形；“闻其声而知其人”意思是：对熟悉的人，听到他的说话声就知道他是谁了，判断的主要依据是声音的 。
【答案】乙；甲；音色
【知识点】音调、响度与音色的区分；噪声及来源
【解析】【解答】振动波形杂乱无规则属于噪音，所以图乙是噪音，甲振动波形有规则，所以是乐声， 判断的主要依据是声音的 音色，可以通过音色判断说话的人物。综上 第1空、乙； 第2空、甲； 第3空、音色。
【分析】1、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
2、噪声在物理学上指的是振动波形杂乱无规则，影响人类休息和学习的声音统称为噪声。
15．（2024八上·东莞期中）在学校附近有如图所示的标志牌，这是 标志，这是为了在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。一个铜锣1min内振动了1.2万次，它的频率是 Hz。
【答案】禁止鸣笛；声源处；200
【知识点】音调及音调与频率的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】图中是静止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声。一个铜锣1min内振动了1.2万次，则1s振动200次，所以其频率为。
综上 第1空、禁止鸣笛； 第2空、声源处； 第3空、200.
【分析】减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙 ）、人耳处（戴耳罩）。
16．（2024八上·东莞期中）早晨的太阳光与水平方向成角射到水平放置的平面镜上，则反射角为 ，随着时间的推移；从早晨到中午，反射角将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。观看电影时我们能从各个角度看到银幕上的景象，是由于发生了光的 （选填“镜面”或“漫”）反射。
【答案】60°；减小；漫
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】反射角是反射光线和法线的夹角，所以反射角为，早晨到中午，入射光线与法线的夹角变小，所以反射角会变小。从各个角度看到银幕上的景象，所以发生的是漫反射。
综上 第1空、 60°； 第2空、减小； 第3空、漫。
【分析】1、反射分类：漫反射是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象，镜面反射：指若反射面比较光滑，当平行入射的光线射到这个反射面时，仍会平行地向一个方向反射出来。
2、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
17．（2024八上·东莞期中）小丽同学要出远门，她一大早就起床，正对着墙上高1.5m的镜子整理自己的着装，小丽通过平面镜看到墙上挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是 ；她身高为1.6m，她在镜中像的高度是 m；她到镜面的距离是0.5m，像到她的距离是 m。
【答案】5：10；1.6；1
【知识点】平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平面镜成像特点为像与物关于平面镜对称，所以正确的时间为5：10。像与物大小相等，物像到平面镜的距离相等，小丽的身高为1.6m，她在镜中像的高度是1.6m。她到镜面的距离是0.5m，像到她的距离是。
综上 第1空、5：10； 第2空、1.6； 第3空、1.
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像，所以物体的高度为1.6m，像的高度为1.6m，物到平面镜的距离等于想到平面镜的距离。
18．（2024八上·东莞期中）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 （选填“红外线”或“紫外线”），以实现对电视的控制。彩色的电视机画面上的色彩是由 三种色光混合而成的，这三种色光等比例混合后为 光。
【答案】红外线；红、绿、蓝；白
【知识点】色光的三（基）原色和颜料的三原色；红外线
【解析】【解答】遥控器发出的是红外线。三原色为红绿蓝，三色光等比例混合后为白光。
综上 第1空、红外线； 第2空、红绿蓝； 第3空、白。
【分析】1、红外线：是频率比红光低的不可见光，常见用处有测温、遥控电器；
2、三原色为红绿蓝，等比例混合后为白色。
19．（2024八上·东莞期中）（1）请画出图中的反射光线并标明反射角及其大小；
（2）画出图中的平面镜的位置并标明入射角及其大小。
【答案】（1）
（2）
【知识点】光的反射定律；作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图
【解析】【解答】（1）反射角为反射光线和法线的夹角，题目中屋舍光纤和平面镜的夹角为30°，所以入射角为60°，根据反射角等于入射角可知，反射角为60°。如下图所示：
（2）根据反射角等于入射角可知，作入射光线和反射光线夹角的平分线，即为法线，反射光线和入射光线为150°，所以反射角大小等于入射角大小等于75°，如图所示：
【分析】1、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的；
2、反射角：反射光线和法线的夹角，法线和反射平面相互垂直。
（1）先过入射点垂直反射面作出法线，并求得入射角为
90°-30°=60°
所以反射角也为60°；在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线，标出反射光线与法线的夹角即反射角α，大小为60°，如下图所示：
（2）作入射光线和反射光线夹角的平分线，即为法线；过入射点做法线的垂线段即为镜面的位置，入射光线与法线的夹角为入射角θ，大小等于
如图所示：
20．（2024八上·东莞期中）（1）请画出图甲中物体AB在平面镜所成的像；
（2）请画出图乙中发光点S所发的一束光经平面镜反射后恰好经过A点的光路图。
【答案】（1）
（2）
【知识点】作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图
【解析】【解答】（1）首先过A点做垂直平面镜角平面镜于一点，A到平面镜的距离等于A‘到平面镜的距离，据此做出A’，同理做出B‘用虚线连接A'、B'即为物体AB的像：
（2）首先过S做关于平面镜对称的S’，过S‘连接A交平面镜于点O，连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示：
【分析】1、平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像
2、光路图的画法： 首先作出S处关于平面镜对称的S’，连接AS'和平面镜交于点，AO为入射光线，连接OB为反射光线。
（1）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为物体AB的像：
（2）过镜面作出点S的对称点S'，即为点光源S在平面镜中的像，连接S'A与镜面交于O点，即为入射点(反射点)，连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示：
21．（2024八上·东莞期中）（1）如图甲所示所测圆柱体的直径为 cm，这把刻度尺的量程和分度值分别是 、 。如图乙所示的时间为 s；
（2）为了测量一个小石块的体积，同学们进行了如下实验：
①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积为V1；
②将小石块用细线系好，轻轻地放入水中，直至 ，读出总体积为V2；
③如图所示为某同学实验过程示意图，由图可知，小石块的体积为 。
【答案】（1）1.62；0~10cm；1mm；247.5
（2）完全浸没在水中；10cm3
【知识点】固体密度的测量；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，量程为0-10cm，右圆柱体的左端与4.00cm、5.62cm对齐，则圆柱体的直径为L=5.62cm-4.00cm=1.62cm；
停表小表盘上，指针偏向“4”，秒表的大表盘上，1指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为t=4min+7.5s=247.5s；
综上 第1空、1.62； 第2空、0-10cm； 第3空、1mm。
（2）用排水法测石块的体积时，需要将石块轻轻地放在水中，直至完全浸没在水中，读出此时水与石块的总体积V2。由图中可知，放入石块V1=50mL=50cm3，所以两次体积差值为石块的体积，小石块的体积为V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3。
综上 第1空、 完全浸没在水中 ； 第2空、10cm3.
【分析】1、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数；
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位.
3、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
4、量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
（1）[1][2][3]由图甲可知，刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，刻度尺的最小刻度值为0cm，最大刻度值为10cm，所以，这把刻度尺的量程为0~10cm；圆柱体的左端与4.00cm对齐，右端与5.62cm对齐，则圆柱体的直径为
L=5.62cm-4.00cm=1.62cm
[4]小表盘上，指针在“4”和“5”之间，偏向“4”，所以分针指示的时间为4min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读小数，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为
t=4min+7.5s=247.5s
（2）②[1]用排水法测石块的体积时，需要将石块轻轻地放在水中，直至完全浸没在水中，读出此时水与石块的总体积。
③[2]由图中可知，放入石块前水的总体积为
V1=50mL=50cm3
放入石块后石块与水的总体积为
V2=60mL=60cm3
故小石块的体积为
V=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3
22．（2024八上·东莞期中）（1）如图所示，小聪将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球多次被音叉弹开，声音消失时，乒乓球便会停止运动，这说明声音是由物体 产生的；此实验装置除了能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和 的关系；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ，这里运用的研究方法是 法；
（2）小聪进一步探究，如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，这说明声音能够在 中传播，声音能够传递 （选填“信息”或“能量”）。该实验 （选填“能”或“不能”）在月球上完成。
【答案】（1）振动；振幅；将音叉的微小振动放大；转换
（2）空气；能量；不能
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声与能量
【解析】【解答】（1） 声音消失时，乒乓球便会停止运动，这说明声音是由物体 振动产生，乒乓球被弹开的幅度越大，响度越大，因此可以探究响度与振幅的关系。悬挂着的乒乓球的作用是运用转换法，将微小振动转换为可以观察到的现象，能够说明声音是由物体的振动产生的。
综上 第1空、振动； 第2空、振幅； 第3空、将音叉的微小振动放大； 第4空、转换.
（2） 敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，这说明声音能够 在空气中传播，也能够传播能量，该实验不能在月球上完成，原因为声音不能在真空中传播。
综上 第1空、 空气；第2空，能量； 第3空、不能。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用乒乓球显示音叉的振动；
2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
3、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播。
（1）[1]由题意可知，正在发声的音叉会弹开乒乓球，说明发声的物体在振动，音叉的振动传递给乒乓球。
[2]乒乓球被弹开的幅度越大，响度越大，所以还可以探究响度与振幅的关系。
[3][4]悬挂着的乒乓球的作用是运用转换法，将微小振动放大，能够说明声音是由物体的振动产生的。
（2）[1][2]敲响右边的音叉，右边的音叉振动发声，空气把右边音叉的振动传递给左边的音叉，左边音叉振动，说明空气可以传声，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球球弹起，这说明声音能够传递能量。
[3]由于真空不能传声，因此该实验不能在月球上完成。
23．（2024八上·东莞期中）在“探究光的反射规律”时，小李进行了如下的实验。
（1）他将平面镜如图甲所示，平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 。白色的硬纸板表面应尽可能 （选填“光滑”或“粗糙”）些；移动激光笔，使入射角为，测得反射角也为，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥 ；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上不能看到反射光，此时，反射光是 （选填“存在”或“不存在”）的；
（3）为了进一步确定此时反射光的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光。这说明光反射时，反射光线、入射光线和法线三者 ；
（4）在图甲中，如果让光束逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是 。
【答案】（1）垂直；粗糙；一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律
（2）存在
（3）下部；在同一平面内
（4）可逆的
【知识点】光的反射定律
【解析】【解答】（1） 将平面镜如图甲所示，平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 垂直，为了使得像更清晰，所以表面应该粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。
题目中只进行一次试验，具有较大的偶然性，应改变入射角的度数进行多次实验。
综上 第1空、垂直； 第2空、粗糙； 第3空、 一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律 .
（2） 小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上不能看到反射光，此时，反射光是 存在。
综上 第1空、 存在。
（3）将纸板的上半部分向后折，则下部能看到反射光，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。
综上 第1空、下部； 第2空、在同一平面内.
（4） 让光束逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的。
综上 第1空、 可逆的。
【分析】1、探究反射定律试验：实验仪器由纸板（探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面），平面镜，量角器（探究入射角和反射角的大小关系）
2、实验步骤： 1、将一块平面镜放在水平桌面上，再把两张在同一平面内的硬纸板 E 和 F 竖直放在平面 镜上 ；2、 让一束光贴着纸板 E 沿 AO 方向入射，可观察到反射光线出现在 纸板 ；3、改变入射角的大小，使用量角器测量入射角和反射角的大小。
3、反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线处于同一平面、在反射中光路是可逆的。
（1）[1]如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿EO入射时，不能在纸板上看到反射光，所以纸板放在平面镜上时，要与镜面保持垂直。
[2]白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。
[3]一次实验具有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的度数进行多次实验。
（2）光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以将纸板绕轴ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，但此时入射光线、法 线、反射光线仍在同一平面内，此时反射光线仍然存在。
（3）[1][2]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。
（4）若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是可逆的。
24．（2024八上·东莞期中）如图所示，是研究平面镜成像特点的实验装置。
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
（2）如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为了减小重影对实验的影响，提高实验效果，应选择 mm厚的玻璃板做实验，该实验应在较 （亮/暗）的环境中进行；
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系，这里运用的研究方法是 法；
（4）移去后面的蜡烛乙，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，所以平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
【答案】（1）确定像的位置
（2）2；暗
（3）大小；等效替代
（4）虚
【知识点】探究平面镜成像的特点
【解析】【解答】（1） 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于像的位置。
综上 第1空、确定像的位置。
（2）玻璃板若过厚，会在前后两个表面均会发生反射形成两个像，影响观察，因此会选用2mm厚的玻璃板做实验。为了将像和周围环境更容易分辨，应在较暗的环境中进行。
综上 第1空、2； 第2空、暗。
（3） 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小关系，研究方法为等效代替法。
综上 第1空、大小； 第2空、等效代替法。
（4） 光屏上不能接收到蜡烛的像，所以平面镜所成的像是 虚像。
综上 第1空、 虚。
【分析】1、平面镜成像试验：实验仪器有白纸、薄玻璃板（便于确定像的位置），两根大小相同的蜡烛，A蜡烛点燃，B蜡烛熄灭（使用B和蜡烛A的像进行比较，判断像物大小关系），光线最好在较暗的环境中观察，方便观察像的位置；
2、实验步骤：将玻璃垂直于白纸，点燃蜡烛A， 在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止；在蜡烛B一侧放置光屏，光屏上无法成像；
3、试验结论：平面镜成像特点为物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
（1）玻璃板透明，能看到后面，实验中用玻璃板代替平面镜的作用是为了便于确定像的位置。
（2）[1]平面镜成像是由光的反射形成的，玻璃板若过厚，会在前后两个表面均会发生反射形成两个像，且两个像的距离较大，会出现双像的干扰，因此会选用2mm厚的玻璃板做实验。
[2]用蜡烛做实验，为了看清像，应在较暗的环境中进行。
（3）[1][2]选取两段完全相同的蜡烛运用等效替代法，来得到物像大小关系。
（4）由于平面镜成的是虚像，因此光屏上不能接收到蜡烛的像。
25．（2024八上·东莞期中）对于人类来说，光和空气、食物、水一样，是人类生活中不可或缺的一部分，光使我们的世界色彩斑斓，它不仅提供了我们所需的能量和照明，还在我们的生活中扮演着重要的角色。请你阅读以下一些跟光有关的材料回答相应的问题。
材料一：自行车尾灯内有灯泡吗？自行车的尾灯在夜间发出的红光，能有效地提示后面的车辆，避免了交通意外事故的发生，保障了我们的安全。但是，自行车尾灯是靠什么发出红光的呢？尾灯内究竟有没有灯泡呢？下面是相关的解释：
自行车的尾灯是利用光的反射原理发出红光的。在夜间，路灯、探照灯、虹灯……以及各种车辆的灯光入射到自行车尾灯上，就发生反射现象，从而我们就看到了光，并以为光好像是从尾灯内发出的。又因为尾灯自身的颜色是红的，有色的不透明体只反射与它颜色相同的光，所以，无论外界有多少种颜色的光射到尾灯上，它只反射红光，我们看到的光就是红色的了。
材料二：雨后的彩虹是怎样形成的？
彩虹是因为太阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成。太阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，形成我们所见到的彩虹。
（1）自行车的尾灯内 （选填“有”或“没”）灯泡，自行车的尾灯 （选填“是”或“不是”）光源；
（2）自行车的尾灯是利用光的 原理发出红光的；
（3）太阳光是 （选填“单色”或“复色”）光；
（4）彩虹是因为太阳光发生光的 及反射形成的。太阳与地球的距离约为，则光从太阳传播到地球约需要 s。
【答案】（1）没有；不是
（2）反射
（3）复色
（4）折射；500
【知识点】光与光源；光的反射；光的色散
【解析】【解答】（1）尾灯内没有灯泡，利用光的反射进行警示人类，所以本身不会发光，不属于光源。
综上 第1空、没有； 第2空、不是。
（2）自行车尾灯是靠反射红光发出红光的。
综上 第1空、 反射。
（3）太阳光为复色光，可通过三棱镜分解为7色光。
综上 第1空、 复色。
（4）彩虹是由折射和反射形成的光学现象，光的传播速度为3×108m/s， 太阳与地球的距离约为 ，根据速度公式可计算光从太阳传播到地球约需要。
综上 第1空、折射； 第2空、500.
【分析】1、光源：能自身发出光线，如太阳、手电筒、萤火虫。
2、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
3、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
4、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。光的传播速度为3×108m/s， 太阳与地球的距离约为 ，据此计算光从太阳传播到地球约需要的时间。
（1）[1][2]尾灯内没有灯泡，利用光的反射将射来的光按照原来的方向再次反射回去，进入自行车后面人的眼睛，所以，自行车的尾灯不是光源。
（2）因为自行车的尾灯是由相互垂直的红色平面镜组合而成的，因此自行车尾灯是靠反射红光发出红光的。
（3）当太阳光经过空气中的小水珠后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，由此可知，太阳光为复色光。
（4）[1]当光照到水滴时，因为水滴是透明的，所以在水滴表面即能发生反射也能发生折射，彩虹是由折射和反射形成的光学现象。
[2]光从太阳传播到地球约需要
26．（2024八上·东莞期中）小明在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
钢丝直径/mm 2 1 1
AB间距/cm 50 50 50 30
钩码个数 3 3 4 3
（1）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 ；
（2）第1、2两次实验是为了探究音调与弦的 关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：当弦的材料、 和松紧相同时，弦越 ，音调越高；
（3）为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择_____________（填序号）；
A．1mm B．2mm C．1mm或2mm均可
（4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中小明手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开 （选填“中指”或“食指”）。
【答案】（1）松紧程度
（2）粗细；长度；细
（3）A
（4）中指
【知识点】音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1） 在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 松紧程度。综上 第1空、松紧程度。
（2）第1、2两次实验中，只有材料的直径不同，其余因素相同，根据控制变量法可知可以探究音调与弦的粗细的关系。第1、2两次的实验数据可知，在弦的材料、松紧、长度相同时，直径越大，音调越低，直径越小，音调越高。
综上 第1空、 粗细； 第2空、长度； 第3空、音调。
（3）根据控制变量法可知，试验中只能具有1个变量，所以，第4次钢丝粗细为1mm，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（4）让音调变低，可以使得琴弦的长度变长，所以可以松开中指使得琴弦边长。
综上 第1空、 中指。
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，题目中探究 弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关 ，所以在探究音调与弦的粗细的关系，需要控制横截面积不同，其余因素相同。据题目分析可知，琴弦越长，横截面积越大，振动频率变低，长度越长，振动频率越低，即音调越低。
（1）为了改变钢丝的松紧程度，可以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码。
（2）[1]第1、2两次实验中，琴弦的材料、松紧、长短相同，直径不同，为了探究音调与弦的粗细的关系。
[2][3]第1次实验发声音调低，比较第1、2两次的实验数据可知，在弦的材料、松紧、长度相同时，弦越细，音调越高。
（3）结合控制变量法分析，两组数据中只能有一个变量，因此结合前三组数据可知，第4次钢丝粗细为1mm，故A符合题意，BC不符合题意。
故选A。
（4）为发出“3”音符，即让音调变低，他此时最简单合理的操作是：松开中指，理由是当粗细和松紧相同时，弦越长音调越低。
