四川省遂宁市育才中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024八上·遂宁月考）下列物理量估算不合理的是（ ）
A．一个中学生的身高约为165dm
B．人步行速度约1m/s
C．中学生正常走一步大约为0.5m
D．中学生脉搏1分钟正常跳动约70次
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．根据常见物体的长度可知，一个中学生的身高约为165cm，A不合理，A符合题意；
B．根据常见物体的速度可知，人步行速度约1m/s，B合理，B不符合题意；
C．根据常见物体的长度可知，中学生正常走一步大约为0.5m，C合理，C不符合题意；
D．中学生脉搏跳动一次用时接近1s，所以中学生脉搏1分钟正常跳动约70次，D合理，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度、速度、频率，结合数据解答。
2．（2024八上·遂宁月考）速度的国际单位是（ ）
A．m/s B．km/h C．m/h D．km/s
【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．速度的国际单位是m/s，A正确，BCD错误；
故选A。
【分析】速度的单位为导出单位，是由长度单位和时间单位导出，长度单位为m，时间单位为s，所以速度的国际制单位为m/s。
3．（2024八上·遂宁月考）我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是（ ）
A．通过相同的路程，刘翔比你用的时间长
B．通过相同的路程，刘翔比你用的时间短
C．在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的短
D．刘翔运动的速度比你运动的速度小
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是刘翔的速度比你大。
AB．由 可得 ，通过相同的路程，因为刘翔的速度比你大，刘翔比你用的时间短，A不符合题意，B符合题意。
C．由s=vt可得，在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的长，C不符合题意。
D．刘翔运动的速度比你运动的速度，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】比较速度快慢时，可以相统一时间比路程，或相同的路程比较时间.
4．（2024八上·遂宁月考）下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（ ）
A．根据可知，物体做匀速直线运动的速度随路程的变大而变大
B．根据可知，速度一定时，用的时间越多，物体通过的路程越长
C．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
D．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度保持不变，与通过的路程和时间无关，可以使用速度公式进行计算该物体的平均速度，所以速度不变时，通过的路程和时间成正比，所以B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、匀速直线运动：速度不变，和路程以及通过的时间无关。
5．（2024八上·遂宁月考）如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．都可能
【答案】B
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，测量值变小，因此其测得的结果比真实值偏小．B正确，ACD错误；
故选B.
【分析】塑料刻度尺被拉伸后，被测物体长度没变，测量值示数变小，所以读数就变小了．
6．（2024八上·遂宁月考）关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（ ）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
【答案】D
【知识点】机械运动
【解析】【解答】宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项A、B、C正确，不符合题意；
选项D错误，符合题意．
故选D．
【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断．运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
7．（2024八上·遂宁月考）下列关于实验室常用测量工具用途的说法中，正确的是（ ）
A．刻度尺是用来测量体积的工具
B．弹簧测力计是用来测量质量的工具
C．温度计是用来测量长度的工具
D．停表是用来测量时间的工具
【答案】D
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A．刻度尺是用来测量长度的工具，A不符合题意；
B．弹簧秤是用来测量力的工具，不是测量物体质量，B不符合题意；
C．温度计是用来测量温度的工具，不是测量长度的工具，C不符合题意；
D．停表，中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，是测量时间的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】刻度尺是测量长度的；弹簧秤是用来测量力的工具；温度计是用来测量温度的工具；停表是测量时间的。
8．（2024八上·遂宁月考）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A．前5s内的路程未知，所以不能根据平均速度的公式求出前5s内的平均速度，A不符合题意；
B．后5s内的路程未知，所以不能根据平均速度的公式求出后5s内的平均速度，B不符合题意；
CD．百米赛跑的路程是100m，时间是10s，所以平均速度为
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】赛跑中，物体作变速运动，根据总路程和总时间的比值计算平均速度。
9．（2024八上·遂宁月考）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】平均速度应是总路程除以总时间
2m/s的速度匀速走40m所用的时间
以5m/s的速度匀速走50m所用的时间
总时间是
总路程是
平均速度是
所以选A
【点评】平均速度是总路程除总时间，是粗略描述物体运动快慢的物理量。不是速度的平均值，不能将两速度相加再除2。
10．（2024八上·遂宁月考）关于误差的说法，正确的是
A．误差是由于测量中的错误操作造成的
B．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差
C．在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的
D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以使测量误差减小为零
【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】误差在测量过程中，是由于测量仪器和方法产生的，不可避免，可以通过多次测量求取平均值，以及更换精细测量工具，C正确，ABD错误。
综上选C。【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
11．（2024八上·遂宁月考）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：
A、7mm接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为0.07mm左右，故A不符合题意；
B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合题意；
C、物理书的长度约为25cm左右，即252mm左右，故C符合题意；
D、中学生的身高约为16.7dm=1670mm左右，故D不符合题意．
故选C．
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．
12．（2024八上·遂宁月考）甲、乙两物体同时从同一低地点沿直线从同一方向运动，他们的s-t图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．3s时，甲物体在乙物体的前方
B．0~4s内，乙物体的平均速度为2m/s
C．在2~4s内，乙物体做匀速直线运动
D．在0~2s内，甲、乙两物体都做匀速直线运动，且v甲>v乙
【答案】B
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.3s时乙通过的路程为8m，甲通过路程小于8m，A错误；
B、0~4s内乙物体通过的路程为8m，经过的时间为4s，根据速度公式可知乙的平均速度，B正确；
C．在2~4s内，乙物体处于静止状态，故C错误；
D．由图可知，在0~2s内甲、乙的s-t图像均是倾斜直线，可知，乙的速度大于甲的速度，故D错误。
故选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、匀速直线运动的图像特点：经过原点的倾斜的直线，静止的图像特点：一条平行横坐标的直线。
13．（2024八上·遂宁月考）下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是
A．空中落下濛濛细雨 B．炒菜时满屋飘香
C．扫地时灰尘四起 D．农舍上空炊烟缭绕
【答案】B
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】分子无规则运动，属于分子层面，肉眼无法可见，常见例子为气体颜色的改变，味道的扩散，B正确，ACD肉眼可见，小雨、灰尘以及烟属于机械运动，ACD错误。
综上选B。
【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
14．（2024八上·遂宁月考）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为3∶4，通过的路程之比为2∶5，则所用时间之比为（ ）
A．10∶3 B．3∶10 C．8∶15 D．15∶8
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由 可知，甲、乙两物体所用时间之比为 ，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据公式，可求出时间之比。
15．（2024八上·遂宁月考）四位同学分别用同一把最小刻度为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）
A．171.2mm B．1.712dm
C． D．1712m
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】刻度尺的最小刻度为毫米，所以分度值为1mm，测量值要估读到mm的下一位，即为选项。xx.xmm=x.xxcm=0.xxxdm=0.0xxxm，所以ABC正确，D错误。综上选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
16．（2024八上·遂宁月考）要测量 1 分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ）
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度，再除以 10 ，求平均值
D．用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度，然后求平均值
【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】刻度尺的厚度较小，使用刻度尺测量会有较大误差，可以通过累积法进行求值，如用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，误差较小，C正确，ABD错误。
综上选C。
【分析】累积法、累积法常用于测量单位较小的物体；如细铁丝的直径，硬币的厚度的测量等。
17．（2024八上·遂宁月考）观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向，判断两小车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲车相对于房子一定向右运动 B．甲车相对于乙车一定向右运动
C．乙车相对于房子可能向右运动 D．乙车相对于甲车可能静止
【答案】B
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】房子的烟向左飘，所以风是向左吹；乙车红旗向右飘，所以乙车向左运动，甲车可能静止，可能向右运动，可能向左运动，但是速度小于风速，B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
18．（2024八上·遂宁月考）涪江河畔景色宜人，每天都有大量市民到河边散步，卓同初二年级甲、乙两名同学周末在河边绿道上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙全程相遇4次
B．在6.5s时，
C．在8~19s内，甲相对于乙向西运动
D．19s~30s内，甲的平均速度大于乙的平均速度
【答案】B
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．图线相交即为相遇，说明甲乙共相遇3次，故A错误；
B．由图象可知，6.5s甲的斜率小于乙的斜率所以甲的速度小，B正确；
C．由图象可知，在8~19s内，乙相对于地面保持静止，所以甲相对于乙也向东运动，故C错误；
D．在19~30s的时间内，甲、乙的路程相等，时间相等，所以平均速度相等，故D错误。
故选B。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，本题中甲做匀速直线运动，乙3-8s，24-30s做匀速直线运动，8-24s静止。
19．（2024八上·遂宁月考）小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，小红继续前行，5分钟后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上也原路返回，两人恰好同时到家。小红和妈妈在整个运动过程中离家的路程s与运动时间t的图象如图所示，下列结论不正确的是（ ）
A．两人同行过程中的速度为200m/min
B．m的值是15，n的值是3000
C．小红开始返回时与妈妈相距2000m
D．运动30分钟时，两人相距900m
【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．同行20min通过的路程为4000m，根据速度公式可计算 同行过程中的速度
，故A正确；
B．小红是第20min后沿原路返回，妈妈沿原路返回的时刻为20min-5min=15min；由A以及速度公式可得两人同行时，15min通过的路程s0=vt0=200m/min×15min=3000m，B正确
C．根据图象可知，妈妈返回到家的时间30min，由B知，n=3000m，妈妈返回的速度，5min经过的路程为s1=v't1=100m/min×5min=500m，同理可知
小红5min通过的路程s2=vt1=200m/min×5min=1000m，所以二人像距500m+1000m=1500m，故C错误；
D．根据图象可知，小红返回到家的时间25min，通过的路程为4000m，则小红返回的速度
，根据速度公式可知运动30分钟时，小红离家的距离s3=4000m-v2t3=4000m-160m/min×(30min-20min)=2400m，运动30分钟时，妈妈离家的距离s4=3000m-v't4=3000m-100m/min×(30min-15min)=1500m，所以二人像距，故D正确。
故选C。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，题目中同行20min通过的路程为4000m，据此计算同行的速度v1，妈妈返回30min经过路程为3000m，据此计算妈妈返回的速度，小红25min返回的路程为4000m，据此计算小红的速度。
20．（2024八上·遂宁月考）在一次百米短跑训练中，小明比小华早1.5s到达终点，小明到达终点时，小华离终点还有10m。若他们改用以下进行训练（假设他们每次训练的平均速度都和原来一样），则对结果的预测中，正确的有（ ）
A．他们从同一起点起跑，若小华提前1.5s出发，小华将率先到达终点
B．他们从同一起点起跑，若小明推迟1.5s出发，他们将同时到达终点
C．他们同时起跑，若小华将起点前移10m，则小华将率先到达终点
D．他们同时起跑，若小明将起点后移10m，他们将同时到达终点
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】右题分析可知，路程为100m，小明用时t，则小华用时t+1.5s，小华用t时运动90m，
A、 他们从同一起点起跑，若小华提前1.5s出发 ，则两者同时到达终点，A错误；
B、 他们从同一起点起跑，若小明推迟1.5s出发，他们将同时到达终点 ，B正确
C、 若小华将起点前移10m，则同时到达终点，C错误；
D、 小明将起点后移10m，则小明到达终点的时间，小化用时为t2=，所以小明先到，D错误。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。由题意可知，小明比小华早1.5s到达终点，小华跑100m所用时间t+1.5s，小华用t时运动90m。
21．（2024八上·遂宁月考）图中小木块的长度是 cm。
【答案】3.65
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左右边对应的刻度值为2.00cm，、5.65cm，则物体的长度为5.65cm-2.00cm=3.65cm；
综上 第1空、 3.65cm。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
22．（2024八上·遂宁月考）如图中秒表的读数为 。
【答案】228.7
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】据图可知小盘的分度值是，指针在和之间，大盘分度值是0.1s，秒针指示的时间为48.7s，因此秒表读数为。
综上 第1空、 228.7；
【分析】停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。
23．（2024八上·遂宁月考）如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点是作 （填“匀速”或“变速”）直线运动；小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s。
【答案】变速；0.125
【知识点】速度公式及其应用；机械运动
【解析】【解答】由图可知，相同时间内小球通过的路程越来越长，所以小球在做加速直线运动，小球从A点到F点运动的时间为t=0.2s×5=1s，路程为12.50cm；，根据速度公式可知小球从A点运动到F点的平均速度为。
综上 第1空、 表变速；第2空、0.125。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
3、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
24．（2024八上·遂宁月考）夏季大雨前，经常是电闪雷鸣，在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约 m。（可将看见闪电的时间当作闪电发生的时间，声音在空气中的传播速度取340m/s）；利用声呐系统（发射超声波，遇障碍物反射后又对其进行接收），人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过 s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
【答案】1020；4
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【解答】 声音在空气中的传播速度取340m/s ，经过3s听到雷声，所以人离闪电发生处的距离s=vt=340m/s×3s=1020m； 声音在海水中的传播速度是1500m/s，路程为3000m，所以超声波从海面传到海底的时间，根据回声的特点可知超声波从发射到接收的时间t=2t1=2×2s=4s。
综上 第1空、1020； 第2空、4.
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、题目中一直声音在空中的传播速度为340m/s，在海水中的传播速度为1500m/s，根据速度公式可知闪电距离人的距离，已经接收到超声波的时间。
25．（2024八上·遂宁月考）一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是 ，错误的原因是 ，则他使用的刻度尺分度值是 ，硬币的直径应该记为 。
【答案】2.5cm；没有估读到分度值的下一位；1mm；2.52cm
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】刻度尺的分度值为mm，所以测量数据应该估读到百分位，所以2.5cm属于错误数据，为了减小误差，应该排除错误数据，求三次正确数据的平均值，所以硬币的直径应该记为
。
综上 第1空、2.5cm； 第2空、 没有估读到分度值的下一位 ； 第3空、1mm； 第4空、2.52cm。
【分析】1、误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
26．（2024八上·遂宁月考）诗句：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”是以 为参照物、“云与我俱东”是 为参照物（两空均选填“榆堤”或“船”），可见，人们通常所说的“运动”与“静止”是 的。
【答案】船；榆堤；相对
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】诗句“卧看满天云不动”是由于云和船的运动状态运动，所以以诗人（船）为参照物，云是静止的，云和 榆堤 的运动状态不同，所以“云与我俱东”是 榆堤 为参照物，云与我均是运动的，人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的。
综上 第1空、船； 第2空、 榆堤 ； 第1空、相对。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
27．（2024八上·遂宁月考）我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是 m＝ cm。
【答案】0.127；12.7
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】一张5寸照片长度为：
。
故答案为：0.127；12.7.
【分析】结合题意， 1 英 寸 = 0.0254 m = 2.54 cm .
28．（2024八上·遂宁月考）卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由 和核外 组成的．
【答案】原子核；电子
【知识点】原子结构
【解析】【解答】卢瑟福的原子核模型反应，原子由原子核和核外电子组成的。
故答案为：原子核；电子。
【分析】原子可以分为原子核和核外电子。
29．（2024八上·遂宁月考）甲乙两辆车同时向西行驶，它们的图象如图。则乙车的速度为 m/s，若甲车长10m，乙车长6m，甲车对乙车进行超车，则超车过程的时间是 s。
【答案】12；2
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】乙车经过10s运动120m，根据速度公式可知乙的速度为；甲车经过6s运动120m，根据速度公式可知甲的速度为；
甲车长10m，乙车长6m，甲车对乙车进行超车时，甲车需要多比乙车跑的路程16m，则超车过程的时间是。
综上 第1空、 12； 第2空、2.
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；题目中乙车经过10s运动120m，甲车经过6s运动120m，据此计算甲乙车的速度。
30．（2024八上·遂宁月考）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）他为了完成该实验，还需要的实验器材有 。
（3）为了方便计时，应该使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）。
（4）经测量，sAC=0.9m，sAB=0.4m，则sBC= m；小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示，小车在BC段的平均速度是 m/s，小车在下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）运动。下图可能反映小车下滑运动的图像是 。
A． B. C. D.
（5）若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度一定会偏 （选填“大”或“小”）。
【答案】；刻度尺；较小；0.5；0.25；变速；C；大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量小车速度的原理为进行测量。
（2）需要用刻度尺测出小车通过的距离，需要用停表测量小车的时间（已给），因此还需要的实验器材是刻度尺。
（3）为了计时方便，应使斜面的坡度较小一些。
（4），，由图知，BC的段的时间，根据速度公式可知小车在BC段的平均速度；小车在斜坡上下滑时，速度越来越快，所以在vt曲线中，为一条通过原点斜向上的直线，C正确，ABD错误，
综上选C。
（5）在测量过程中小车过了A点才开始计时，时间就会测小了，根据可知，平均速度就会变大。
综上 第1空、； 第2空、刻度尺； 第3空、较小； 第4空、0.5； 第5空、0.25； 第6空、 变速；第7空、C； 第8空、大。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
31．（2024八上·遂宁月考）某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关；
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关；
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示进行实验，得到下表中据。
请你通过分析，回答下列的问题：
实验序号 小球的质量m/g 水平射出的速度v/m·s-1 小球下落的高度h/m 从射出到落地的时间t/s
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.5 1.5 0.55
4 10 1.0 1.5 0.55
5 20 1.0 1.0 0.45
6 30 1.0 1.0 0.45
7 10 1.0 2.0 0.64
（1）为验证猜想1，应选用序号为 的实验；为验证猜想2，应选用序号为 的实验；为验证猜想3，应选用序号为 的实验；
（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关；
（3）该实验采用的研究方法是 。
【答案】2、5、6；1、3、4；2、4、7；小球下落的高度；控制变量法
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】（1）验证小球从抛出到落地的时间与小球的质量的关系，根据控制变量法，要控制质量不同，其余因素入要控制小球水平射出的速度和下落的高度相同，应选用序号为2、5、6实验。
验证小球从抛出到落地的时间与小球水平射出的速度的关系，根据控制变量法可知，应控制无关变量入小球的质量和下落的高度不变，速度变化，故选用表中序号为1、3、4的实验。探究小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关，控制下落高度不同，控制小球的质量和水平射出的速度不变，应选用序号为2、4、7的实验。
（2）由实验2、4、7的实验可知，质量以及水平速度不变的条件下，小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关。
（3）为了验证猜想，每次实验都控制了无关的因素相同，研究因素变化，故该探究实验采用的研究方法是控制变量法。
综上 第1空、256； 第2空、1334； 第3空、247； 第4空、 小球下落的高度 ；第5空、 控制变量法。
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，每次实验都控制了无关的因素相同，研究因素变化，观察试验结果；如本题中验证小球从抛出到落地的时间与小球的质量的关系，根据控制变量法，要控制质量不同，其余因素入要控制小球水平射出的速度和下落的高度相同。
32．（2024八上·遂宁月考）小明一家利用国庆假日到运城市游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志牌回答以下问题：
（1）从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过多少km/h？
（2）在不违规的前提下，汽车从图1的标志牌到运城至少需要多少小时？
（3）若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？
【答案】（1）解：圆形标示图为限速标志，从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）解：由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可知，从图中的标志牌到运城的最短时间为。
（3）解：由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，通过的路程为s'=v't'=80km/h×1.5h=120km。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可计算从图中的标志牌到运城的最短时间。
（3）由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，根据s'=v't'计算通过的路程。
（1）圆形标示图为限速标志，从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可知，从图中的标志牌到运城的最短时间为
（3）由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，通过的路程为
s'=v't'=80km/h×1.5h=120km
33．（2024八上·遂宁月考）截至2021年12月30日，中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一、下表是某次高铁列车的部分运行时刻表。
车站 到站时间 发车时间 里程/km
北京南 始发站 09∶45 0
德州东 10∶59 11∶05 314
济南西 11∶29 11∶33 406
合肥南 13∶45 终点站 1000
（1）该高铁列车从北京南到合肥南行驶的平均速度为多少km/h？
（2）途中该高铁列车以（1）中的速度用时72 s完全通过一长度为4800 m的隧道。求该列车的长度是多少m？
【答案】解：（1）高铁列车从北京南到合肥南行驶的时间t1=13∶45﹣9∶45=4h；行驶的平均速度
（2）高铁的速度高铁列车完全通过隧道所行驶的路程
列车的长度s车=s2-s隧道=5000m-4800 m=200 m。
答：（1）该高铁列车从北京南到合肥南行驶的平均速度为250km/h；
（2）该列车的长度是200m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）高铁列车从北京南到合肥南行驶的时间4h，行驶距离为1000km，根据速度公式计算行驶的平均速度；
（2）高铁的速度250km/h，运行时间为72s，根据s2=vt2计算高铁列车完全通过隧道所行驶的路程，
所以列车的长度s车=s2-s隧道。
四川省遂宁市育才中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024八上·遂宁月考）下列物理量估算不合理的是（ ）
A．一个中学生的身高约为165dm
B．人步行速度约1m/s
C．中学生正常走一步大约为0.5m
D．中学生脉搏1分钟正常跳动约70次
2．（2024八上·遂宁月考）速度的国际单位是（ ）
A．m/s B．km/h C．m/h D．km/s
3．（2024八上·遂宁月考）我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是（ ）
A．通过相同的路程，刘翔比你用的时间长
B．通过相同的路程，刘翔比你用的时间短
C．在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的短
D．刘翔运动的速度比你运动的速度小
4．（2024八上·遂宁月考）下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（ ）
A．根据可知，物体做匀速直线运动的速度随路程的变大而变大
B．根据可知，速度一定时，用的时间越多，物体通过的路程越长
C．物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
D．汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米，则汽车一定做匀速直线运动
5．（2024八上·遂宁月考）如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ）
A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．都可能
6．（2024八上·遂宁月考）关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（ ）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
7．（2024八上·遂宁月考）下列关于实验室常用测量工具用途的说法中，正确的是（ ）
A．刻度尺是用来测量体积的工具
B．弹簧测力计是用来测量质量的工具
C．温度计是用来测量长度的工具
D．停表是用来测量时间的工具
8．（2024八上·遂宁月考）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
9．（2024八上·遂宁月考）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s
10．（2024八上·遂宁月考）关于误差的说法，正确的是
A．误差是由于测量中的错误操作造成的
B．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差
C．在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的
D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以使测量误差减小为零
11．（2024八上·遂宁月考）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
12．（2024八上·遂宁月考）甲、乙两物体同时从同一低地点沿直线从同一方向运动，他们的s-t图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．3s时，甲物体在乙物体的前方
B．0~4s内，乙物体的平均速度为2m/s
C．在2~4s内，乙物体做匀速直线运动
D．在0~2s内，甲、乙两物体都做匀速直线运动，且v甲>v乙
13．（2024八上·遂宁月考）下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是
A．空中落下濛濛细雨 B．炒菜时满屋飘香
C．扫地时灰尘四起 D．农舍上空炊烟缭绕
14．（2024八上·遂宁月考）甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为3∶4，通过的路程之比为2∶5，则所用时间之比为（ ）
A．10∶3 B．3∶10 C．8∶15 D．15∶8
15．（2024八上·遂宁月考）四位同学分别用同一把最小刻度为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）
A．171.2mm B．1.712dm
C． D．1712m
16．（2024八上·遂宁月考）要测量 1 分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ）
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度，再除以 10 ，求平均值
D．用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度，然后求平均值
17．（2024八上·遂宁月考）观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向，判断两小车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲车相对于房子一定向右运动 B．甲车相对于乙车一定向右运动
C．乙车相对于房子可能向右运动 D．乙车相对于甲车可能静止
18．（2024八上·遂宁月考）涪江河畔景色宜人，每天都有大量市民到河边散步，卓同初二年级甲、乙两名同学周末在河边绿道上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲、乙全程相遇4次
B．在6.5s时，
C．在8~19s内，甲相对于乙向西运动
D．19s~30s内，甲的平均速度大于乙的平均速度
19．（2024八上·遂宁月考）小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，小红继续前行，5分钟后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上也原路返回，两人恰好同时到家。小红和妈妈在整个运动过程中离家的路程s与运动时间t的图象如图所示，下列结论不正确的是（ ）
A．两人同行过程中的速度为200m/min
B．m的值是15，n的值是3000
C．小红开始返回时与妈妈相距2000m
D．运动30分钟时，两人相距900m
20．（2024八上·遂宁月考）在一次百米短跑训练中，小明比小华早1.5s到达终点，小明到达终点时，小华离终点还有10m。若他们改用以下进行训练（假设他们每次训练的平均速度都和原来一样），则对结果的预测中，正确的有（ ）
A．他们从同一起点起跑，若小华提前1.5s出发，小华将率先到达终点
B．他们从同一起点起跑，若小明推迟1.5s出发，他们将同时到达终点
C．他们同时起跑，若小华将起点前移10m，则小华将率先到达终点
D．他们同时起跑，若小明将起点后移10m，他们将同时到达终点
21．（2024八上·遂宁月考）图中小木块的长度是 cm。
22．（2024八上·遂宁月考）如图中秒表的读数为 。
23．（2024八上·遂宁月考）如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点是作 （填“匀速”或“变速”）直线运动；小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s。
24．（2024八上·遂宁月考）夏季大雨前，经常是电闪雷鸣，在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约 m。（可将看见闪电的时间当作闪电发生的时间，声音在空气中的传播速度取340m/s）；利用声呐系统（发射超声波，遇障碍物反射后又对其进行接收），人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过 s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
25．（2024八上·遂宁月考）一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是 ，错误的原因是 ，则他使用的刻度尺分度值是 ，硬币的直径应该记为 。
26．（2024八上·遂宁月考）诗句：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”是以 为参照物、“云与我俱东”是 为参照物（两空均选填“榆堤”或“船”），可见，人们通常所说的“运动”与“静止”是 的。
27．（2024八上·遂宁月考）我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是 m＝ cm。
28．（2024八上·遂宁月考）卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由 和核外 组成的．
29．（2024八上·遂宁月考）甲乙两辆车同时向西行驶，它们的图象如图。则乙车的速度为 m/s，若甲车长10m，乙车长6m，甲车对乙车进行超车，则超车过程的时间是 s。
30．（2024八上·遂宁月考）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、停表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）他为了完成该实验，还需要的实验器材有 。
（3）为了方便计时，应该使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）。
（4）经测量，sAC=0.9m，sAB=0.4m，则sBC= m；小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示，小车在BC段的平均速度是 m/s，小车在下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）运动。下图可能反映小车下滑运动的图像是 。
A． B. C. D.
（5）若在测量过程中小车过了A点才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度一定会偏 （选填“大”或“小”）。
31．（2024八上·遂宁月考）某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关；
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关；
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示进行实验，得到下表中据。
请你通过分析，回答下列的问题：
实验序号 小球的质量m/g 水平射出的速度v/m·s-1 小球下落的高度h/m 从射出到落地的时间t/s
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.5 1.5 0.55
4 10 1.0 1.5 0.55
5 20 1.0 1.0 0.45
6 30 1.0 1.0 0.45
7 10 1.0 2.0 0.64
（1）为验证猜想1，应选用序号为 的实验；为验证猜想2，应选用序号为 的实验；为验证猜想3，应选用序号为 的实验；
（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关；
（3）该实验采用的研究方法是 。
32．（2024八上·遂宁月考）小明一家利用国庆假日到运城市游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志牌回答以下问题：
（1）从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过多少km/h？
（2）在不违规的前提下，汽车从图1的标志牌到运城至少需要多少小时？
（3）若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？
33．（2024八上·遂宁月考）截至2021年12月30日，中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一、下表是某次高铁列车的部分运行时刻表。
车站 到站时间 发车时间 里程/km
北京南 始发站 09∶45 0
德州东 10∶59 11∶05 314
济南西 11∶29 11∶33 406
合肥南 13∶45 终点站 1000
（1）该高铁列车从北京南到合肥南行驶的平均速度为多少km/h？
（2）途中该高铁列车以（1）中的速度用时72 s完全通过一长度为4800 m的隧道。求该列车的长度是多少m？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．根据常见物体的长度可知，一个中学生的身高约为165cm，A不合理，A符合题意；
B．根据常见物体的速度可知，人步行速度约1m/s，B合理，B不符合题意；
C．根据常见物体的长度可知，中学生正常走一步大约为0.5m，C合理，C不符合题意；
D．中学生脉搏跳动一次用时接近1s，所以中学生脉搏1分钟正常跳动约70次，D合理，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度、速度、频率，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．速度的国际单位是m/s，A正确，BCD错误；
故选A。
【分析】速度的单位为导出单位，是由长度单位和时间单位导出，长度单位为m，时间单位为s，所以速度的国际制单位为m/s。
3．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是刘翔的速度比你大。
AB．由 可得 ，通过相同的路程，因为刘翔的速度比你大，刘翔比你用的时间短，A不符合题意，B符合题意。
C．由s=vt可得，在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的长，C不符合题意。
D．刘翔运动的速度比你运动的速度，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】比较速度快慢时，可以相统一时间比路程，或相同的路程比较时间.
4．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度保持不变，与通过的路程和时间无关，可以使用速度公式进行计算该物体的平均速度，所以速度不变时，通过的路程和时间成正比，所以B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、匀速直线运动：速度不变，和路程以及通过的时间无关。
5．【答案】B
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，测量值变小，因此其测得的结果比真实值偏小．B正确，ACD错误；
故选B.
【分析】塑料刻度尺被拉伸后，被测物体长度没变，测量值示数变小，所以读数就变小了．
6．【答案】D
【知识点】机械运动
【解析】【解答】宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项A、B、C正确，不符合题意；
选项D错误，符合题意．
故选D．
【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断．运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
7．【答案】D
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A．刻度尺是用来测量长度的工具，A不符合题意；
B．弹簧秤是用来测量力的工具，不是测量物体质量，B不符合题意；
C．温度计是用来测量温度的工具，不是测量长度的工具，C不符合题意；
D．停表，中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，是测量时间的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】刻度尺是测量长度的；弹簧秤是用来测量力的工具；温度计是用来测量温度的工具；停表是测量时间的。
8．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A．前5s内的路程未知，所以不能根据平均速度的公式求出前5s内的平均速度，A不符合题意；
B．后5s内的路程未知，所以不能根据平均速度的公式求出后5s内的平均速度，B不符合题意；
CD．百米赛跑的路程是100m，时间是10s，所以平均速度为
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】赛跑中，物体作变速运动，根据总路程和总时间的比值计算平均速度。
9．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】平均速度应是总路程除以总时间
2m/s的速度匀速走40m所用的时间
以5m/s的速度匀速走50m所用的时间
总时间是
总路程是
平均速度是
所以选A
【点评】平均速度是总路程除总时间，是粗略描述物体运动快慢的物理量。不是速度的平均值，不能将两速度相加再除2。
10．【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】误差在测量过程中，是由于测量仪器和方法产生的，不可避免，可以通过多次测量求取平均值，以及更换精细测量工具，C正确，ABD错误。
综上选C。【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
11．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：
A、7mm接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为0.07mm左右，故A不符合题意；
B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合题意；
C、物理书的长度约为25cm左右，即252mm左右，故C符合题意；
D、中学生的身高约为16.7dm=1670mm左右，故D不符合题意．
故选C．
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．
12．【答案】B
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A.3s时乙通过的路程为8m，甲通过路程小于8m，A错误；
B、0~4s内乙物体通过的路程为8m，经过的时间为4s，根据速度公式可知乙的平均速度，B正确；
C．在2~4s内，乙物体处于静止状态，故C错误；
D．由图可知，在0~2s内甲、乙的s-t图像均是倾斜直线，可知，乙的速度大于甲的速度，故D错误。
故选B。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、匀速直线运动的图像特点：经过原点的倾斜的直线，静止的图像特点：一条平行横坐标的直线。
13．【答案】B
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】分子无规则运动，属于分子层面，肉眼无法可见，常见例子为气体颜色的改变，味道的扩散，B正确，ACD肉眼可见，小雨、灰尘以及烟属于机械运动，ACD错误。
综上选B。
【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
14．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由 可知，甲、乙两物体所用时间之比为 ，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据公式，可求出时间之比。
15．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】刻度尺的最小刻度为毫米，所以分度值为1mm，测量值要估读到mm的下一位，即为选项。xx.xmm=x.xxcm=0.xxxdm=0.0xxxm，所以ABC正确，D错误。综上选D。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
16．【答案】C
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
【解析】【解答】刻度尺的厚度较小，使用刻度尺测量会有较大误差，可以通过累积法进行求值，如用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，误差较小，C正确，ABD错误。
综上选C。
【分析】累积法、累积法常用于测量单位较小的物体；如细铁丝的直径，硬币的厚度的测量等。
17．【答案】B
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】房子的烟向左飘，所以风是向左吹；乙车红旗向右飘，所以乙车向左运动，甲车可能静止，可能向右运动，可能向左运动，但是速度小于风速，B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
18．【答案】B
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．图线相交即为相遇，说明甲乙共相遇3次，故A错误；
B．由图象可知，6.5s甲的斜率小于乙的斜率所以甲的速度小，B正确；
C．由图象可知，在8~19s内，乙相对于地面保持静止，所以甲相对于乙也向东运动，故C错误；
D．在19~30s的时间内，甲、乙的路程相等，时间相等，所以平均速度相等，故D错误。
故选B。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，本题中甲做匀速直线运动，乙3-8s，24-30s做匀速直线运动，8-24s静止。
19．【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．同行20min通过的路程为4000m，根据速度公式可计算 同行过程中的速度
，故A正确；
B．小红是第20min后沿原路返回，妈妈沿原路返回的时刻为20min-5min=15min；由A以及速度公式可得两人同行时，15min通过的路程s0=vt0=200m/min×15min=3000m，B正确
C．根据图象可知，妈妈返回到家的时间30min，由B知，n=3000m，妈妈返回的速度，5min经过的路程为s1=v't1=100m/min×5min=500m，同理可知
小红5min通过的路程s2=vt1=200m/min×5min=1000m，所以二人像距500m+1000m=1500m，故C错误；
D．根据图象可知，小红返回到家的时间25min，通过的路程为4000m，则小红返回的速度
，根据速度公式可知运动30分钟时，小红离家的距离s3=4000m-v2t3=4000m-160m/min×(30min-20min)=2400m，运动30分钟时，妈妈离家的距离s4=3000m-v't4=3000m-100m/min×(30min-15min)=1500m，所以二人像距，故D正确。
故选C。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，题目中同行20min通过的路程为4000m，据此计算同行的速度v1，妈妈返回30min经过路程为3000m，据此计算妈妈返回的速度，小红25min返回的路程为4000m，据此计算小红的速度。
20．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】右题分析可知，路程为100m，小明用时t，则小华用时t+1.5s，小华用t时运动90m，
A、 他们从同一起点起跑，若小华提前1.5s出发 ，则两者同时到达终点，A错误；
B、 他们从同一起点起跑，若小明推迟1.5s出发，他们将同时到达终点 ，B正确
C、 若小华将起点前移10m，则同时到达终点，C错误；
D、 小明将起点后移10m，则小明到达终点的时间，小化用时为t2=，所以小明先到，D错误。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度。由题意可知，小明比小华早1.5s到达终点，小华跑100m所用时间t+1.5s，小华用t时运动90m。
21．【答案】3.65
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左右边对应的刻度值为2.00cm，、5.65cm，则物体的长度为5.65cm-2.00cm=3.65cm；
综上 第1空、 3.65cm。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
22．【答案】228.7
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】据图可知小盘的分度值是，指针在和之间，大盘分度值是0.1s，秒针指示的时间为48.7s，因此秒表读数为。
综上 第1空、 228.7；
【分析】停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。
23．【答案】变速；0.125
【知识点】速度公式及其应用；机械运动
【解析】【解答】由图可知，相同时间内小球通过的路程越来越长，所以小球在做加速直线运动，小球从A点到F点运动的时间为t=0.2s×5=1s，路程为12.50cm；，根据速度公式可知小球从A点运动到F点的平均速度为。
综上 第1空、 表变速；第2空、0.125。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
3、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
24．【答案】1020；4
【知识点】速度公式及其应用；声速
【解析】【解答】 声音在空气中的传播速度取340m/s ，经过3s听到雷声，所以人离闪电发生处的距离s=vt=340m/s×3s=1020m； 声音在海水中的传播速度是1500m/s，路程为3000m，所以超声波从海面传到海底的时间，根据回声的特点可知超声波从发射到接收的时间t=2t1=2×2s=4s。
综上 第1空、1020； 第2空、4.
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、题目中一直声音在空中的传播速度为340m/s，在海水中的传播速度为1500m/s，根据速度公式可知闪电距离人的距离，已经接收到超声波的时间。
25．【答案】2.5cm；没有估读到分度值的下一位；1mm；2.52cm
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】刻度尺的分度值为mm，所以测量数据应该估读到百分位，所以2.5cm属于错误数据，为了减小误差，应该排除错误数据，求三次正确数据的平均值，所以硬币的直径应该记为
。
综上 第1空、2.5cm； 第2空、 没有估读到分度值的下一位 ； 第3空、1mm； 第4空、2.52cm。
【分析】1、误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
2、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
26．【答案】船；榆堤；相对
【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】诗句“卧看满天云不动”是由于云和船的运动状态运动，所以以诗人（船）为参照物，云是静止的，云和 榆堤 的运动状态不同，所以“云与我俱东”是 榆堤 为参照物，云与我均是运动的，人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的。
综上 第1空、船； 第2空、 榆堤 ； 第1空、相对。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
27．【答案】0.127；12.7
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】一张5寸照片长度为：
。
故答案为：0.127；12.7.
【分析】结合题意， 1 英 寸 = 0.0254 m = 2.54 cm .
28．【答案】原子核；电子
【知识点】原子结构
【解析】【解答】卢瑟福的原子核模型反应，原子由原子核和核外电子组成的。
故答案为：原子核；电子。
【分析】原子可以分为原子核和核外电子。
29．【答案】12；2
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】乙车经过10s运动120m，根据速度公式可知乙的速度为；甲车经过6s运动120m，根据速度公式可知甲的速度为；
甲车长10m，乙车长6m，甲车对乙车进行超车时，甲车需要多比乙车跑的路程16m，则超车过程的时间是。
综上 第1空、 12； 第2空、2.
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；题目中乙车经过10s运动120m，甲车经过6s运动120m，据此计算甲乙车的速度。
30．【答案】；刻度尺；较小；0.5；0.25；变速；C；大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）测量小车速度的原理为进行测量。
（2）需要用刻度尺测出小车通过的距离，需要用停表测量小车的时间（已给），因此还需要的实验器材是刻度尺。
（3）为了计时方便，应使斜面的坡度较小一些。
（4），，由图知，BC的段的时间，根据速度公式可知小车在BC段的平均速度；小车在斜坡上下滑时，速度越来越快，所以在vt曲线中，为一条通过原点斜向上的直线，C正确，ABD错误，
综上选C。
（5）在测量过程中小车过了A点才开始计时，时间就会测小了，根据可知，平均速度就会变大。
综上 第1空、； 第2空、刻度尺； 第3空、较小； 第4空、0.5； 第5空、0.25； 第6空、 变速；第7空、C； 第8空、大。
【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
2、小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
31．【答案】2、5、6；1、3、4；2、4、7；小球下落的高度；控制变量法
【知识点】物理学方法
【解析】【解答】（1）验证小球从抛出到落地的时间与小球的质量的关系，根据控制变量法，要控制质量不同，其余因素入要控制小球水平射出的速度和下落的高度相同，应选用序号为2、5、6实验。
验证小球从抛出到落地的时间与小球水平射出的速度的关系，根据控制变量法可知，应控制无关变量入小球的质量和下落的高度不变，速度变化，故选用表中序号为1、3、4的实验。探究小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关，控制下落高度不同，控制小球的质量和水平射出的速度不变，应选用序号为2、4、7的实验。
（2）由实验2、4、7的实验可知，质量以及水平速度不变的条件下，小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度有关。
（3）为了验证猜想，每次实验都控制了无关的因素相同，研究因素变化，故该探究实验采用的研究方法是控制变量法。
综上 第1空、256； 第2空、1334； 第3空、247； 第4空、 小球下落的高度 ；第5空、 控制变量法。
【分析】控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，每次实验都控制了无关的因素相同，研究因素变化，观察试验结果；如本题中验证小球从抛出到落地的时间与小球的质量的关系，根据控制变量法，要控制质量不同，其余因素入要控制小球水平射出的速度和下落的高度相同。
32．【答案】（1）解：圆形标示图为限速标志，从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）解：由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可知，从图中的标志牌到运城的最短时间为。
（3）解：由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，通过的路程为s'=v't'=80km/h×1.5h=120km。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可计算从图中的标志牌到运城的最短时间。
（3）由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，根据s'=v't'计算通过的路程。
（1）圆形标示图为限速标志，从图1可知，汽车在高速公路上最快速度不能超过100km/h。
（2）由图1可知，从标志牌到运城的距离s=120km，汽车的最大速度v=100km/h，由可知，从图中的标志牌到运城的最短时间为
（3）由图2可知，汽车的行驶速度v'=80km/h，汽车行驶1.5h，通过的路程为
s'=v't'=80km/h×1.5h=120km
33．【答案】解：（1）高铁列车从北京南到合肥南行驶的时间t1=13∶45﹣9∶45=4h；行驶的平均速度
（2）高铁的速度高铁列车完全通过隧道所行驶的路程
列车的长度s车=s2-s隧道=5000m-4800 m=200 m。
答：（1）该高铁列车从北京南到合肥南行驶的平均速度为250km/h；
（2）该列车的长度是200m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）高铁列车从北京南到合肥南行驶的时间4h，行驶距离为1000km，根据速度公式计算行驶的平均速度；
（2）高铁的速度250km/h，运行时间为72s，根据s2=vt2计算高铁列车完全通过隧道所行驶的路程，
所以列车的长度s车=s2-s隧道。
