2023~2024学年度第二学期期中模拟试卷
八 年 级 物 理
一、单选题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。每小题给出的四个选项，只有一个选项是符合题目要求）
1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A. 一名初中生的重力约为500N
B. 一名初中生的质量约为500g
C. 一名初中生的体积约为50m3
D. 一名初中生正常步行的速度约为30m/s
2. 下列情况中物体的质量发生改变的是（ ）
A. 一个橡皮泥球，被压成一张“圆饼”
B. 一套航天服从地球被带到月球
C. 温度计玻璃泡内的液体受热膨胀
D. 一支粉笔在黑板上书写一段时间后放回粉笔盒
3. 实验室用于测量液体体积的仪器是（ ）
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 温度计 D. 秒表
4. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）
A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水
5. 关于物质的密度，以下说法正确的是（ ）
A. 密度ρ与物体的质量m成正比
B. 密度ρ与物体的体积V成反比
C. 密度是物体的属性，物体不同，密度也不同
D. 密度是物质的特性，其大小不随质量、形状、位置的变化而变化
6. 如图所示事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A 力使弓形变
B. 力使木箱由静止到运动
C. 力使弹簧伸长
D. 力使跳板弯曲
7. 如图所示物体受力分析，错误的是（ ）
A. 静止在斜面上的木块
B. 在水平面上滚动的足球
C. 挂在天花板下的小球
D. 放在水平面上的木块
8. 一只质量为60kg的医用氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ。使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为，再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（ ）
A. B. C. D.
二、填空题（每空1分，共26分）
9. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来了多个分别由甲、乙两物质组成的物体做实验，得到如图所示m—V图像。由图像可知，同种物质组成的不同物体，质量和体积的比值________；不同种物质组成的物体，质量和体积的比值一般________；根据图像可以判断体积相同时，甲物质组成的物体比乙物质组成的物体质量________（选填“大”、“小”或“相等”）。
10. 图中弹簧测力计的量程是_____，分度值是_____，示数是_____。
11 如图所示，一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近铝箔条一端时，原来静止的铝箔条绕针向塑料棒方向旋转，该现象表明带电体能________（选填“吸引”或“排斥”）轻小物体，还说明力可以改变物体的______。
12. 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪密度______冰的密度(填“大于”、“等于”或“小于”)。小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度就可以估测出积雪密度表达式为______（已知积雪的厚度为h，脚印的深度为h1）
13. 手指压铅笔尖，这个力的施力物体是_______，受力物体是______，作用点在_______上；同时你的手指又感觉的痛，既铅笔尖对你的手也有个力的作用，这个力的施力物体是_______，受力物体是________，作用点在______上。
14. 仔细观察图（甲），电风扇向左面吹风，小车便朝右方运动起来，说明______：观察图（乙）发现，通过______的方式可以减小摩擦；打桩机的重锤落下将木桩打入地中，如图（丙）所示，这说明被举高的物体具有______能，如图（丁）所示，建筑工人常用重锤线来检验墙壁是否竖直，是利用______的原理。
15. 如图所示，质量为10kg的木块，在压力F＝30N作用下，木块静止，木块受到_________摩擦力，大小是_________N，方向_________。
三、解答题（作图每题2分，每空1分，共38分）
16 画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图。
17 如图，带电小球A悬停于带同种电荷的球M正上方，请作出A受力的示意图．
（ ）
18. 如图，箱子随水平传送带向右做匀速直线运动，请画出它所受力示意图（空气阻力不计）
19 同学们找来大小不同蜡块和干松木，分别测量它们的体积和质量，得到数据如表所示。
序号 蜡块 干松木
质量m/g 体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3
① 9 10 5 10
② 18 20 10 20
③ 27 30 15 30
④ 36 40 20 40
（1）在如图的方格纸中，蜡块的质量随体积变化曲线已画出，请用图线把干松木的质量随体积变化的情况表示出来；______
（2）蜡块和干松木的质量随体积变化的图像是两条过原点直线，表明：同种物质的不同物体，质量与体积的比值______ （选填“相同”或“不同”）；两条过原点直线不重合，表明：不同物质的物体，质量与体积的比值一般______ （选填“相同”或“不同”）。
20 图所示是利用5G网络实现远程驾驶的汽车，其质量为1.5t，在3×103N的牵引力的作用下在水平路面匀速直线行驶，试计算这一过程中：
（1）地面对汽车支持力；
（2）汽车受到的阻力。
21 小明同学发现家中塑料瓶中装有透明无味未知液体，为了鉴别该液体是何种物质，进行以下实验。
（1）测量物体质量前，将天平放在______桌面上，把游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针未指在分度盘的中线，应调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）如图是实验的三个步骤，实验的正确顺序是______（填序号）；
（3）根据测量数据计算出该液体的密度是______g/cm3，从测量结果判断该液体______（选填“是”或“不是”）纯净水；
（4）实验结束后发现天平左边托盘下一直沾着一点小污垢，这对测得的液体密度______（选填“有”或“没有”）影响。
22. 小明在家打扫卫生时，发现拖动地毯上的茶几需要用很大的力。他为了寻找更容易拖动茶几的方法，研究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
①将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其沿长木板做______运动，根据____知识可知，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小；
②甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_____有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（2）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两块，相互叠加后继续进行实验，如图丁所示，读出弹簧测力计示数后与甲图对比，这种做法是_____（选填“合理”或“不合理”）的；
（3）小明在老师的指导下对实验装置进行改进，如图戊所示，在用力将木板向左拉出过程中，弹簧测力计_____（选填“A”或“B”）的示数反映了木块和木板间的滑动摩擦力大小。拉木板的过程______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动；
（4）根据实验结论，你认为小明为了更容易拖动茶几可以采取哪些措施______（写出一条即可）。
23 为验证二力平衡的条件，小明将系于菱形小卡片（重力可忽略不计）两端的细绳分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，如图甲所示，在左右细绳的拉力作用下卡片处于平衡状态。
（1）小明将卡片右侧的细绳悬挂到左边的滑轮，如图乙所示，使小卡片受到两个向左的拉力，小卡片不能保持原来的静止状态，说明平衡的两个力______；
（2）小明将卡片在水平面内旋转一定角度，如图丙所示，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）保持平衡，这说明平衡的两个力作用在_____直线；
（3）小明将本来静止的卡片从中间剪成两片，如图丁所示，卡片各自向两边加速运动，说明平衡的两个力作用在_____；
（4）小明在左边钩码下面又挂了一个钩码，如图戊所示，此时卡片受到细绳向右的拉力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）向左的拉力，小卡向左加速运动，这说明平衡的两个力____。
24 为救治病人，需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0℃以下存放，需要设计制作一个简易冷藏箱（如图），为了让冷藏箱尽可能长时间保存药品且在存储量相同的情况下争取轻便。某物理兴趣小组的同学们从市场上选择了三种常用的保温材料，收集材料相关信息如表。
项目 Ⅰ号 Ⅱ号 Ⅲ号
聚氨酯泡沫 EPP 石墨EPS
传热系数 W/（m ℃） 0.033 0.028 0.033
Z/（kg/m2） 1.4 0.9 0.9
温度适用范围t（℃） -30~80 -40~110 -200~650
（1）小组同学们设计出如下图所示的冷藏箱，其中药品放置于________ （选填“甲”或“乙”）处，另一处空间放置保温材料；
（2）保温材料的厚度一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数“Z”，单位为kg/m2。同学们观察表格中的Z，认为1m2的Ⅰ号材料的质量是________kg，并用刻度尺测出Ⅰ号材料的厚度5cm，试推算1号材料的密度 _________ kg/m3，根据实验数据你认为兴趣小组的同学们会选择_____ （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）号材料制作保温箱，（传热系数：1m厚的材料，两侧表面温差1℃，在1s内，通过1平方米的面积传递的热量）选择理由：_________。
