2024年中考物理复习专题：力
一、单选题
1．在地球上用弹簧测力计称某物体的读数为98N，若在月球上用天平称量该物体，其数据约为（ ）
A．98kg B．10N C．10kg D．98N
2．两个同学踩着滑板，相互推一下，结果体重小的同学被推开的距离较大，下列说法正确的是( )
A．体重大的同学给体重小的同学的力大
B．两个同学给对方的力一样大
C．只有体重大的同学给体重小的同学有力的作用
D．两个同学给对方的力的三要素一样
3．学习物理时经常要进行估测，下列对生活中的物理数据进行估测并符合实际的是（ ）
A．运动会上中学生百米赛跑成绩为8s
B．冬天洗澡时的水温大约为60℃
C．一个篮球的重力约为6N
D．所学初中物理课本的长度约为26dm
4．关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（ ）
A． B． C． D．
5．下列数据中最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为50mg B．普通铅笔的长度约为40dm
C．中学生的步行速度约为1.2m/s D．举重运动员的重力可达5000N
6．同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（ ）
A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1
C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶2
7．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图像，如图所示.则下列说法正确的是（ ）
A．在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选甲弹簧
B．在弹性限度内，若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
C．若甲弹簧受到的拉力，弹簧伸长
D．若乙弹簧受到的拉力，弹簧伸长
8．学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是（ ）
A．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大
B．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力
C．扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的
D．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态
9．如图所示，A、B是两个完全相同的轻弹簧．当在弹簧上作用1N的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中的两只球重都是3N，则两条弹簧的伸长之和是
A．1.5cm B．3cm C．4.5cm D．6cm
10．木星质量比地球大得多，如果木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1
C．F1=F2 D．木星与地球距离没有说明，所以无法比较大小
二、填空题
11．一座限重为50000N的桥，一辆自身质量为1.5t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过 kg。（g=10N/kg）
12．力的三要素是力的大小、方向、和 ，也是影响力的 的三个要素。
13．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能 ；同时小车将向 (选填“左”或“右”)运动，原因是 ；类似的装置可应用在某些交通工具上，这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为 ．
14．（1）如图甲所示，物体A的长度是 cm；
（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N；
（3）如图丙所示，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，此时它所受重力的方向是沿图中 向下的方向。（选填“OA”或“OB”。其中，OA沿竖直方向，OB垂直于斜面）
15．我们在日常生活中用来“测量质量 ”的台秤，它其实是把托盘放到一个弹簧上，通过 弹簧伸长量来计量物体质量的，它上面标的刻度单位是kg ，根据所学知识，你认为该台秤 其实测量的是物体的 ，之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的 成正比．
三、作图题
16．今年，庆阳苹果大丰收。如图所示，这是小明用手托着苹果静止不动的情景，请你在图中画出苹果所受重力的示意图。（O点为苹果的重心）
四、实验题
17．在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：
钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3
（1）分析数据，可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内， ；
（2）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图1所示的 图；
（3）如图2所示，在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处。此“密度秤”的最大测量值是 g/cm3（g=10N/kg）。要增大该密度秤的量程，可采取的措施是 。
18．在物理兴趣活动中，小组长提出今日活动的主题：设计实验“探究力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点是否有关”。小组长准备的实验器材有：装满水的矿泉水瓶、海绵、小桌、木块等。请你参与活动中，并从实验器材中选择合适的器材，设计一个实验方案探究力的作用效果与其中一个因素的关系。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）
(1)实验器材： ；
(2)实验步骤： ；
(3)实验结论： 。
五、计算题
19．一座公路桥头立有一块如图所示的交通标志牌(t表示吨)．
(1)它警示的内容是什么
(2)现有一辆自重为4．9×103N的卡车，装了5m3的砂石，已知砂石的密度为2．0×103kg／m3，这辆卡车是否允许通过此桥
20．3D打印常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型。小明选用ABS塑料来打印自己设计的作品，如图所示。打印出来作品质量是，体积是。取，求：
（1）ABS塑料的密度；
（2）作品的重力。
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．C
5．C
6．C
7．C
8．A
9．C
10．C
11．3500
12． 作用点 作用效果
13． 改变物体的运动状态 右 物体间力的作用是相互的 月球上没有空气
14． 3.70 3.6 OA
15． 重力 质量
16．
17． 弹簧的伸长量与所受拉力成正比 B 0.5 4.5 换用更加轻质的容器
18． 装满水的矿泉水瓶、海绵
19．(1)通过此桥车辆的总质量不能超过10t (2)不允许
20．（1）；（2）0.21N
