昆明市官渡区昆一中学致学校 2024中考化学模拟考试
一．选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．春风得意 B．风吹草动 C．火烧赤壁 D．木已成舟
2．浙江大学科学团队发现：在尼龙、蚕丝等传统纤维表面涂上一层氧化石墨烯，可形成有特殊性能的新材料——氧化石墨烯纤维。氧化石墨烯纤维属于（ ）
A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料 D．天然材料
3．中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，“人造空气”中不该有的气体是（ ）
A．二氧化碳 B．氢气 C．氮气 D．氧气
4．日常生活中常说的喝牛奶补钙、吃菠菜能补铁，这里的“钙”和“铁”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C． D．
读取液体体积 滴加液体 过滤河水 取用固体
6．下列说法中正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的性质相同 B．碳单质都可用于制造铅笔芯
C．天然气、石油、乙醇都属于化石燃料 D．碳单质在常温下化学性质都不活泼
7．一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（ ）
A．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱 B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用 D．人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒
8．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是（ ）
A．牛奶 B．面粉 C．花生油 D．味精
9．某品牌牛奶（一盒净含量250mL）的营养成分表如图，有关说法正确的是（ ）
A．牛奶属于纯净物
B．水属于氧化物
C．钠、钙指原子
D．一盒该牛奶中含蛋白质3.0g
10．下列采取的安全措施不正确的是（ ）
A．室内起火，迅速打开所有门窗通风
B．电器着火，迅速切断电源
C．遇水易发生爆炸的物质，不能露天存放
D．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭
11．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香—分子总在不断运动
B．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒—H2O2和H2O分子构成不同
C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—升高温度，分子体积变大
D．碳在氧气中比在空气中燃烧更剧烈—单位体积内氧分子数目不同
12．下列物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的一组是（ ）
A．高锰酸钾 金刚石 B．大理石 矿泉水 C．冰水混合物 石墨 D．空气 硫酸铜
13．以下是粗盐提纯的部分实验操作图，下列说法错误的是（ ）
A． B． C． D．
A．玻璃棒的作用是加速溶解 B．称量10.5g粗盐时，若指针左偏，应增加砝码
C．错误为未用玻璃棒引流 D．当有大量固体析出时，应停止加热
14．如图是锂元素在元素周期表中的信息和锂的原子结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．锂元素的相对原子质量是6.941
B．x＝2，锂原子核内中子数为3
C．锂元素位于元素周期表中第二周期
D．氧化锂的化学式为Li2O
15．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是（ ）
A．步骤Ⅰ可加入明矾除去可溶性杂质 B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于化学变化 D．净化后的水仍为混合物
16．下列各组离子在水中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
A．Ba2+、Cl﹣、SO42-、OH﹣ B．K+、Na+、OH﹣、NO3－
C．Na+、Fe2+、SO42-、Cl﹣ D．H+、K+、NO3－、HCO3－
17．如图是某学生学习化学知识后进行的归纳，下列图示表示正确的是（ ）
A．利用金属的年代
B．氮元素的质量分数
C．地壳中的元素含量
D．空气中各成分的体积分数
18．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 A．验证样品中含有碳酸盐 B．探究合金及其成分金属的熔点高低 C．探究锌、铁的金属活动性强弱 D．比较黄铜和铜的硬度
实验设计
A．A B．B C．C D．D
19．下列实验方案能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的CO气体 将混合气体点燃
B 鉴别氮气和氧气 将带火星的木条分别伸入集气瓶
C 除去Cu中的CuO 与碳粉混合加热
D 在实验室中鉴别糖水和盐水 取样尝味道
甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示，下列选项符合对应关系的是（ ）
选项 A B C D
甲 H2 Ca(OH)2 Fe HCl
乙 O2 Na2CO3 HCl NaOH
丙 CuO H2SO4 CuSO4 Na2CO3
丁 HCl BaCl2 NaOH AgNO3
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共4小题，共35分）
21．（共5分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用图示回答相关问题。
（1）硅原子的原子序数为 ，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）铝原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）磷元素在元素周期表中位于第 周期。
（4）下列各组元素具有相似化学性质是 。
a.Li和Na b.Be和Ne c.B和F
22．（共11分）环境、能源与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答：
（1）大量化石燃料的燃烧会排放较多的NO2、 （填化学式）、CO等有害气体造成空气污染。
（2）2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，开启了我国首次地外天体采样并返回之旅，火箭燃料之一四氧化二氮（N2O4）中氮元素的化合价为 。其燃烧的化学方程式为2N2H4+N2O4═3N2+4X，则X的化学式是 。
（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将碳在高温下与水蒸气反应将其转化为可燃性气体。该反应的化学方程式是 。
（4）酸碱盐是初中化学重要的内容。
①如图甲是氢氧化钠和硫酸反应的微观示意图，从图中可知，酸碱中和反应的实质是 ；写出该反应的化学方程式 ，此反应的基本类型为 。
②如图乙是氢氧化钠和硫酸反应时的pH变化情况。从图中能看出，是把 溶液加到另一种溶液中，当滴入溶液的体积为V2时，所得溶液显 （填“碱性”或“酸性”）。
23．（共11分）分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度 （g/100g水） 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2
（1）40℃时，氯化钠的溶解度为 。
（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。在20℃时，将30g碳酸钠加入100g的水中，充分搅拌后得到的是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液中溶质与溶液的质量比为 。
（3）20℃时，分别配制两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是 。
（4）氯化钠溶液中混有少量碳酸钠，可以用 提纯氯化钠。
（5）请使用正确的化学符号填空：
①2个钾原子 。 ②氢氧化铜中的阳离子 。
③天然气的化学式是 。 ④3个氖气分子 。
⑤2个碳酸根离子 。
24．（共8分）中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
（1）《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝……日久起销（锈）……所刮下之销末，名铁线粉”。铁有良好的
性，能拉成铁丝。铁丝“日久起销”的原因是铁与 同时接触而导致。
（2）我国冶铜文明源远流长，凝聚了劳动人民的智慧。
①铜制品使用一段时间后会生锈，主要成分为Cu2（OH）2CO3。铜生锈可能是铜与空气中氧气、水和 （填化学式）长时间接触导致的。
②《本草经集注》记载“石胆能化铁为铜”，若石胆为硫酸铜溶液，则其与铁反应的化学方程式为 。
（3）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
①下列用品中，主要利用金属导电性的是 （填字母）；
A．黄金饰品 B．铁锅 C．铜导线
②有A、B、C三种金属，将B和C浸入稀盐酸中，B溶解而C不溶解，将A和C浸入硝酸铜溶液中，只有C表面有红色物质析出，则这三种金属活动性顺序是 （填字母）；
A＞B＞C B．B＞A＞C C．B＞C＞A D．C＞B＞A
（4）将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是( )
A. 金属活动性强弱顺序：M>Cu>Ag
B. 滤渣中可能有金属M
C. 滤液中至少含有两种溶质
D. 滤渣中一定有Ag
三．实验题（共2小题，共18分）
25．（共9分）根据如图回答问题：
（1）图C装置中，甲仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾固体来制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳可选择A或G作为发生装置，两者相比较，G装置优点是 ；反应的化学方程式为 ；若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在
（填“a”或“b”）导管口，若 ，则二氧化碳已收满。
26．（共10分）中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成“冰块”。已知某种可燃冰的化学式为：CH4 8H2O。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
②无水CuSO4遇水变蓝；
③氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象，常用于吸收二氧化碳气体。
【猜想与假设】
（1）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为 同学的猜想是错误的。理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置，进行验证：
【实验结论】
（2）A装置中无水CuSO4变蓝，则证明甲烷燃烧产物中有 ；
（3）B装置的作用是 ，装置中澄清石灰水变浑浊，其反应的化学方程式为 ；
（4）红棕色氧化铁变成黑色，E装置中澄清石灰水也变浑浊，则证明甲烷燃烧产物中有 ；
（5）由此推断 的猜想成立。
【交流反思】
（6）AB装置的顺序不能颠倒，理由是 ；
（7）为避免有毒的CO污染环境，所有含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
四．计算题（共1小题，共6分）
27．为确定某蛋壳中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组进行如下实验：称取该蛋壳（主要成分是CaCO3，杂质不反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如表。
烧杯 蛋壳 稀盐酸 反应后烧杯及其中物质总质量
质量/g 105 7.8 60 169.5
（1）实验中产生的二氧化碳质量为 g。
（2）请计算该蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
