第七章力
1．关于力的说法中，不正确的是( )
A．只有直接接触的物体才有相互作用力
B．力是物体对物体的作用
C．力不能离开受力物体和施力物体而独立存在
D．力能使物体的运动状态或形状发生改变
2．如图，电热水壶静止在水平桌面上，下列关于桌面对水壶的支持力分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．该支持力的方向是竖直向下
C．支持力是由于水壶发生弹性形变产生的
D．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
3．射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备以下哪种物理属性（ ）
A．延展性 B．导热性 C．弹性 D．磁性
4．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②、③、④各图中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是 （ ）
A．图①和② B．图①和④
C．图①和③ D．图②和③
5．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
6．下列现象中，发生弹性形变的是（ ）
A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯
C．把面团擀成饺子皮 D．饼干一捏变成碎片
7．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（ ）
①手对弹簧施加的力
②弹簧对手施加的力
③墙对弹簧施加的力
④弹簧对墙施加的力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．下列作用力中，大小最接近1N的是（ ）
A．蚂蚁的拉力 B．提起一只鸡的力
C．马拉车的力 D．人托起两只鸡蛋的力
9．图甲是一种有三根弹簧的弹簧拉力器，图乙是几个同学用这个弹簧拉力器比试臂力的场景，结果每个人都把手臂撑直了，则（ ）
A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大
C．体重大的人所用拉力大 D．每个人的拉力一样大
10．下列情况中，不能说明力的作用是相互的是（ ）
A．玻璃杯掉在玻璃板上，玻璃杯和玻璃板都碎了
B．穿着冰鞋的孩子用手推墙，自己会后退
C．划船时，桨向后划水，船向前行驶
D．水往低处流
11．探月宇航员把月球上的一块石头带回地球后，如不考虑温度的影响，则石头的( )
A．质量变大 B．重力变大 C．体积变大 D．密度变大
12．质量相等的甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ）
A．乙对甲的推力小于50N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到50N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
13．下列物体中物重大小最接近10N的是（ ）
A．一头牛 B．一名中学生 C．一件棉衣 D．一颗鸡蛋
14．下列哪个物体的重力最接近600N（ ）
A．一头象 B．一辆汽车
C．一个中学生 D．一只母鸡
15．下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的两个物体之间一定有力的作用
B．竖直向上抛出的物体上升到最高点时受力平衡
C．在水平路面上向右运动的物体，一定只受到向右的力
D．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
16．成语“风吹草动”中的施力物体是 ；受力物体是 ．
17．如图所示，甲、乙两位同学穿着旱冰鞋站在平整的水泥地面上，当甲同学用力推乙同学时，乙往后退，说明 ；同时甲同学也向后退，说明 。
18．在使用弹簧测力计时，首先应观察测力计的指针是否与 对齐，若没有对齐，要进行 或记下 .
19．一本八年级物理教科书重约2 ，长度大约是26.1 （填合适单位）。
20．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就 ，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力的示数是为 N。
21．用弹簧测力计测量力之前，首先要对弹簧测力计进行观察，除了观察指针是否指在零刻度，那么还应当观察的是 、 。若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测拉力大小为 N。
22．如图所示，两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为 N，若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用8N的力拉它的另一端，则弹簧测力计的示数为 N；拉力使弹簧伸长，压力使弹簧缩短，说明力的作用效果与力的 有关。
参考答案：
1．A2．D3．C4．B5．B6．B7．D8．D9．B10．D11．B12．D13．C14．C15．D
16．风 草
17．力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的
18．零刻线 调零 零点误差
19．N cm
20．越大 2.6
21．量程 分度值 3.8
22．8 8 方向
