6.1怎样认识力同步练习(答案)2023-2024沪粤版八年级物理下册

6.1怎样认识力
1.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力的作用.下列有关的说法中,正确的是(  )
A.茶杯对桌面的压力不属于弹力
B.桌面对茶杯没有作用力
C.茶杯和桌面间有相互作用的弹力,但两者均未发生形变
D.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
2.如图是两车发生交通事故后的现场照片,由照片可判断( )
A.—定是甲车去撞乙车的
B.碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大
C.碰撞时两车的相互作用力大小一定相等
D.碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等
3.如图所示,车内装满沙子,小华用绳拉车将沙子运到前方,车子受到拉力的作用,此力的施力物体是(  )
A.绳 B.车 C.手 D.地球
4.关于力的概念,以下说法正确的是(  )
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B.力不能脱离物体而独立存在
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
D.一个物体也可以产生力
5.下列关于力的说法中,错误的是( )
A.人推车时,人没有受到车给的推力
B.一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力
C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
6.下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是( )
A.手拉长弹簧的力 B.人站在跳板上的压力
C.手对弓的拉力 D.踢足球的力
7.下列说法正确的是
A.力是物体运动的原因
B.彼此接触的物体之间一定有力的作用
C.力的作用效果与力的三要素有关
D.只有一个物体也能产生力的作用
8.用鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,石头毫无影响,关于这一现象下列分析正确的是(  )
A.鸡蛋受到的力大 B.石头受到的力大
C.两者受力一样大 D.无法判断
9.关于力,下列说法不正确的是
A.一个物体也能产生力作用,例如重力
B.离开了物体,就没有相互作用的力
C.力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
D.力的作用效果不仅与力的大小有关,还与力的方向和力的作用点有关
10.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是(  )
A.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用
B.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的
C.铅球落地后将地面砸个坑,说明铅球受力发生了形变
D.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动
11.课本放置在教室桌面上,课本受到支持力的施力物体是(  )
A.桌面 B.课本 C.地球 D.地面
12.下列情景中,力的作用效果与其它三项不同的是(  )
A.苹果受重力从树上掉下来
B.橡皮泥受压力被捏成不同造型
C.教室门受推力被轻轻推开
D.滚动的足球受摩擦力慢慢停下来
13.日常生活中的各个领域都蕴含着丰富的物理知识,下面关于力的知识说法错误的是(  )
A.两个物体不接触也会产生力的作用
B.相互接触的两个物体之间必然会有力的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.力可以使物体发生形变或改变物体运动状态
14.岳飞的诗词《满江红》激励中华民族的爱国情,其中有些词句蕴含一定的物理知识,下列叙述中错误的是(  )
A.“潇潇雨歇”——雨是由于凝华形成的
B.“仰天长啸”——啸声是由物体振动产生的
C.“抬望眼”——眼睛眺望时成像的特点与照相机相同
D.“驾长车”——战车纵横飞驰是因为力改变了物体的运动状态
15.关于力的下列说法,正确的是(  )
A.力的三要素是:大小、方向、单位长度
B.物体不一定有形变才产生弹力
C.力只能改变物体的运动状态
D.地球对人造卫星施加了力的作用,同时人造卫星对地球也施加了力的作用
16.端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,鼓声主要是通过 传到人耳.当附近居住的人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从声音 减弱噪声.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是 .
17.图甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 主要表示力能使物体发生形变.[均选填“甲”或“乙”]
18.2022年12月4日20时,神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆,返回舱着陆的最后1米,反推发动机点火,向地面喷出向下的高速气流,以达到减小返回舱下降速度的目的。这个过程说明力可以改变物体的 。
19.如图所示,足球运动员用头顶球攻门,球被顶飞,这时施力物体是 。同时运动员的头也感到痛,由以上事实说明:物体间力的作用是 的。
20.迎端午,品棕香,赛龙舟。赛龙舟时,选手们奋力向 (选填“前”或“后”)划桨,使龙舟向前运动,同时这一现象也说明力的作用是 的。
21.用手指压铅笔尖,手指会有痛的感觉,这是因为 对 也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是 。
22.如图所示,右边小船上的人用力撑开左边的那一条船,两船各向彼此远离的方向运动,说明力的作用是 的,这两个力的作用效果是 。
参考答案:
1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.A10.B11.A12.B13.B14.A15.D
16. 振动 空气 传播过程中 相互的
17. 乙 甲
18.运动状态
19. 头 相互
20. 后 相互
21. 铅笔尖 手指
相互的
22. 相互 改变了物体的运动状态

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