6.5摩擦力 练习
一、单选题
1．如图所示，C物体置于粗糙水平面，物体A、B水平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时B对C的摩擦力和地面对C的摩擦力分别是（ ）
A．3N 0N B．0N 3N C．0N 0N D．3N 6N
2．如图，是工人使用传送带将蔬菜运送到卡车上的情景。关于其中蕴含的力学知识，以下说法正确的是（ ）
A．传送带所受压力与蔬菜的重力大小相等
B．每袋蔬菜所受重力与传送带对它的支持力是一对平衡力
C．当蔬菜与传送带一起匀速向上运动时，蔬菜不受摩擦力的作用
D．每袋蔬菜对传送带的压力与传送带对它的支持力是一对相互作用力
3．小乐在看冬奥会冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。用来滑行的鞋，鞋底是用较光滑的塑料制成的；用来蹬冰的鞋，鞋底是用较粗糙的橡胶制成的。善于观察和思考的小乐，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．为什么两鞋底的材质不同？
B．摩擦力的大小与哪些因素有关？
C．摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？
D．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？
4．关于力的观点，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定有力的作用 B．一切形变的物体都能产生弹力
C．地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球 D．摩擦力总是阻碍物体的运动
5．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心
C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜
D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
6．如图所示，水平地面上叠放着A、B两个物体，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1＝10N，F2＝6N，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为10N，水平向左
B．B对地面的摩擦力为4N，水平向右
C．A受到的摩擦力为4N，水平向左
D．地面对B的摩擦力为6N，水平向右
二、多选题
7．自行车是人们常用的一种交通工具，其利用了很多有关摩擦的知识。下列有关说法中正确的是（ ）
A．给自行车加润滑油是为了减小摩擦
B．刹车时用力捏车闸是增大压力从而增大摩擦
C．自行车外胎有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D．在自行车脚蹬转动处安装钢珠是为了增大摩擦
8．日常生活中，处处有物理，下列说法正确的是（ ）
A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是通过使接触面被此分离的方法减小摩擦
B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．乘车时系上安全带是为了减小惯性
9．如图所示，小明将弹簧测力计一端固定、另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，在长木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．木块A受到的是滑动摩擦力
B．木块A受摩擦力的方向水平向左
C．拉动长木板速度变大时，测力计示数变大
D．读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小
10．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论相符合的是
A．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B．把滑动摩擦变为滚动摩擦，摩擦力可能会变小
C．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
三、判断题
11．用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力．
12．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力。( )
13．摩擦力的大小一定与物体间接触面积的大小有关( )
四、填空题
14．用大小为 10N 的水平推力推水平地面上的某物体没有推动，则物体所受摩擦力 f 10N（选填“>”、“<”或“=”）；当水平推力增大至 15N 时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力 f1 15N（选填“>”、“<”或“=”）；当水平推力增大至 20N 时，物体所受摩擦力大小为 。
15．如图所示，物体、的重分别为、，其中绳子的重忽略不计，此时物体在水平拉力的作用下沿水平面上向右做匀速直线运动，则物体与桌面的摩擦力为 。若用力向左拉物体，如果使物体向左做匀速直线运动，则应给它施加一个大小为 的水平向左拉力。
16．疫情期间，为了做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，多地防疫部门利用雾炮车对社区、街道的空气喷洒消毒剂进行消毒和除尘，利用雾炮车、洒水车配合人工作业方式可大面积进行喷雾消毒防疫，效果显著。雾炮车，这个顶着大炮筒会吐气的“铁家伙”，射程远、辐射面大、水珠细小、喷射均匀。非常时期，雾炮车变身“防疫战士"，成为防控疫情、消毒作业的好帮手。雾炮车在外观上跟普通大货车相近，使用多个车轮，每个车轮上都刻有花纹，车轮都做得十分宽大。如图所示是雾炮车在水平公路上前进喷洒消毒液的情景。
请你结合上述文字或者如图所示的情景，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：雾炮车在水平公路上前进；
物理知识：以地面为参照物雾炮车是运动的。
作答：物理信息： ；
物理知识： 。
17．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
18．小华用50N的水平推力推一个放在水平地面上，重400的木箱，推不动，此时木箱与地面的摩擦力是 N；小华用100N的推木箱做匀速直线运动，此时木箱与地面的摩擦力是 N； 最后小华加大力量推动木箱后，用120N的推木箱做加速直线运动，此时木箱与地面的摩擦力是 N。
五、作图题
19．踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受摩擦力的示意图。
20．如图所示，当站在滑板车上的小红用力推墙时，她沿水平地面向后退去，请你画出小红后退过程中的受力示意图。（图中黑点表示重心）
六、实验题
21．如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据 的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；由图乙、丙可知F2 F3（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是： ；
（3）小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。同组的小明认为他的探究过程存在问题，正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将 ，就可以进行实验并得出正确结论。
22．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验过程如下。
（1）实验中，认为弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力大小的原因是：当物体做 运动时，物体处于平衡状态，f＝F拉；
（2）由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）由 两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
（4）实验中用到的研究方法有 法和 法；
（5）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和图戊所示的改进，这样改进的好处是 。
七、简答题
23．摩擦力是帮助物体运动还是阻碍物体运动的？举例说明。
24．拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？
八、综合题
25．如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，驾驶人员的质量是50kg，g取10N/kg。电动平衡车匀速行驶过程中，受到的阻力是车总重力的0.1倍，求：（g=10N/kg）
（1）电动平衡车重力的施力物体是 ；
（2）若电动平衡车行驶的速度越大，地面对它的摩擦力 （选填“越大”“越小”或“不变”）；
（3）人和电动平衡车的总重力是多少 ？
（4）电动平衡车匀速行驶过程中的牵引力为多少 ？
26．初二 17、18 班要举行趣味拔河比赛，男生、女生两队组队对抗。组队时 17 班 10 名身材娇小但是力气大的男生（迷你特攻队）对抗 18 班 10 名女生（花木兰队），这场比赛女生能赢吗？同学们陷入了不同意见之中，请你从物理学的角度进行理论分析，帮同学们解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做 运动。比较 两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过 选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大 从而增大与地面的摩擦力，使队伍赢得比赛。
（3）科学决策：女生组队时，在班上选体重 （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿如图中 （选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋。
（4）比赛时，结果 18 班花木兰队赢了比赛，女生队赢了比赛本质原因是( )（选填“甲” 或“乙”）
甲. 女队整体所受地面摩擦力大于男队整体所受地面摩擦力
乙. 女队作用在绳上的拉力大于男队作用在绳上的拉力
（5）实验过程中阳墩墩发现保持木块做匀速直线运动很困难，他与同组同学讨论后，改用图丁所示的装置进行实验，实验中水平向右拉动下面的木板，使木块保持静止状态，此过程中木块受到 摩擦力（选填“静”或“滑动”）。木块受到摩擦力的方向 （选填“水平向右”或“水平向左”）
九、计算题
27．2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构联合宣布，来自核地研院的研究团队首次在月球上发现新矿物，并命名为“嫦娥石”。而“嫦娥石”的采集是依靠玉兔号月球车完成。玉兔号月球车设计质量140千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、零下180摄氏度到零上150摄氏度极限温度等极端环境，月球车具备20度爬坡、20厘米越障能力，并配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X射线谱仪等科学探测仪器。为了确保探测成功，科学家们在月球车登月前进行了无数次地面测试.某次在水平地面上进行测试时，月球车匀速直线向前行驶，受到的摩擦力为280N，g取10N/kg。求测试时：
（1）月球车所受到的重力是多少牛；
（2）月球车受到的牵引力是多少牛；
（3）若牵引力大小突然变为200N，此时月球车受到合力的大小和方向。
28．如图所示，A、B均为质量为400g的木块，在F=10N的作用下，A保持静止，B沿墙壁下滑，若B与墙壁之间的动摩擦因数为0.2，求A和B受到的摩擦力的大小。（g=10N/kg）
参考答案：
1．B
【详解】A、B、C一起向右做匀速直线运动，都保持平衡状态。对物体A，受到水平向右的拉力，必然还受到物体C对它水平向左的摩擦力，此二力平衡，大小相等
fAC=F=3N
由于力的作用是相互的，所以物体C也会受到物体A对它水平向右的摩擦力，大小为fAC=3N；物体B在水平方向相对C静止，且没有相对运动的趋势，故BC间没有摩擦力；物体C在水平方向受到物体A水平向右的大小为fAC=3N的摩擦力而匀速直线运动，说明还受到地面对它水平向左的摩擦力f地，f地与fAC是一对平衡力，大小相等，为3N，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．水平面上的物体所受的重力等于对水平面的压力，由图可知，传送带不是水平的，所以传送带所受压力与蔬菜的重力大小不相等，故A错误；
B．每袋蔬菜所受重力的方向是竖直向下的，传送带对它的支持力方向垂直于斜面斜向上，两个力的方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；
C．当蔬菜与传送带一起匀速向上运动时，蔬菜受力平衡，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用，故C错误；
D．每袋蔬菜对传送带的压力与传送带对它的支持力是两个物体之间的相互作用，这两个力是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
3．D
【详解】用来滑行的鞋，鞋底是用较光滑的塑料制成的，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；用来蹬冰的鞋，鞋底是用较粗糙的橡胶制成的，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。所以最有探究价值且易于探究的科学问题是摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．C
【详解】A. 两个物体相互接触如果没有相互作用不产生力的作用，故A错误；
B. 发生弹性形变的物体才会产生弹力，故B错误；
C. 物体间力的作用是相互的，地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球，故C正确；
D. 摩擦力可能是阻碍物体，也可能是物体的动力，比如正在沿传送带向上运动的物体，故D错误；
5．C
【详解】A．队员的体重越大，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，故A正确，不符合题意；
B．运动员身体后倾、两腿弯曲，身体的重心降低，可以增大稳度，故B正确，不符合题意；
C．两组运动员对绳子的拉力和绳子对运动员的拉力是相互作用力，大小相等，故C错误，符合题意；
D．运动员是否会向前移动取决于与地面之间的摩擦力的大小，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】AC．静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，两个物体一起向右做匀速直线运动，水平方向上A受到拉力F1和B对A的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力F1是10N，所以B对A的摩擦力的大小是10N，方向水平向左；根据物体间力的作用是相互的，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以A对B的摩擦力大小是10N，方向水平向右，故AC错误；
BD．物体B做匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为
方向水平向左；因为物体间力的作用是相互的，B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力大小相等，方向相反，即B对地面的摩擦力为4N，方向水平向右，故B正确，D错误。
故选B。
7．AB
【详解】A．给自行车加润滑油是为了减小摩擦，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A正确；
B．刹车时用力捏车闸是增大压力从而增大摩擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确；
C．自行车外胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时， 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D．在自行车脚蹬转动处安装钢珠是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D错误。
故选AB。
8．BC
【详解】A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦的，故A错误；
B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下的，故B正确；
C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确；
D．乘车时系上安全带是为了减小惯性带来的伤害，不能减小惯性，故D错误。
故选BC。
9．ABD
【详解】A．以长木板为参照物，木块A相对于参照物向右运动，受到的是滑动摩擦力，故A正确；
B．当长木板向左运动时，木块A相对于长木板是向右运动的，由于滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，故木块A所受摩擦力的方向向左，故B正确；
C．拉动速度变大时，木块A与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，滑动摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故C错误；
D．A相对于地面静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力与摩擦力平衡，大小相等，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，故D正确。
故选ABD。
10．ABD
【详解】A. 在其他条件一定时，使接触面变粗糙，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符，故A符合题意；
B. 在其他条件一定时，将滑动变为滚动，可以减小摩擦力，该猜想与实验结论相符，故B符合题意；
C. 摩擦力的大小与物体间的接触面积无关，该猜想与实验结论不相符，故C不符合题意；
D. 在其他条件一定时，增大物体对接触面的压力大小，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符，故D符合题意；
11．×
【详解】由于没有推动桌子，所以桌子处于静止状态，水平和竖直方向的力都相互平衡．因此推力等于摩擦力．故答案为错误．
点睛：要解决此题必须搞清平衡状态的概念．平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态．若处于平衡状态，则物体受力平衡．
12．错误
【详解】用力推小车，小车没动，处于静止状态，因为推力和摩擦力为一对平衡力，即推力等于摩擦力，故题干说法错误。
13．错
【详解】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体间接触面积的大小有无关，所以这句话错。
14． = = 15N
【详解】[1]物体在10N的水平向右的推力作用下静止不动，此时物体在水平方向受推力和静摩擦力作用，二力是平衡力，根据二力平衡条件可知，静摩擦力等于推力，所以静摩擦力为10N，。
[2]当物体受到15N水平推力时，物体恰好做匀速直线运动，此时物体在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于推力，所以滑动摩擦力为15N，。
[3]若将水平推力增大到20N，物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力不变，摩擦力为15N。
15．
【详解】[1]物体通过定滑轮拉着物体向右进行匀速直线运动，物体水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是
[2]对物体施加一个水平向左的拉力，使物体匀速上升，物体向左进行匀速直线运动，物体水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力，水平向左的拉力与水平向右的拉力、滑动摩擦力是平衡力，所以
16． 雾炮车每个车轮上都刻有花纹 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
【详解】[1]雾炮车每个车轮上都刻有花纹。
[2]通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
17． 前 增大接触面的粗糙程度
【详解】[1]若鞋底与地面没有打滑，人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前。
[2]鞋底表面制成凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
18． 50 100 100
【详解】[1]用50N的水平推力推放在水平地面上的木箱，推不动，木箱保持静止，受到的推力和地面的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，为50N。
[2]用100N的推木箱做匀速直线运动，木箱受到的推力和摩擦力仍然是一对平衡力，摩擦力等于推力，为100N。
[3]用120N的推木箱做加速直线运动时，木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所受的摩擦力仍然是100N。
19．
【详解】摩擦力的作用点在足球与地面的接触面上，方向与足球运动方向相反，因此摩擦力方向是水平向左的；过摩擦力的作用点作一条水平向左的带箭头的线段，用符号f表示，如下图所示
20．
【详解】小红后退过程中，小红受到竖直方向上受到竖直向下的重力和水平地面对她竖直向上的支持力是一对平衡力；水平方向向左减速运动，故其还受到水平向右的摩擦力；这三个力的作用点可画在重心上，从重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段，用G表示重力，用F表示支持力，从重心沿水平向右画一条有向线段，用f表示摩擦力，如图所示：
21． 二力平衡 小于 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 截去部分叠在剩余部分上面
【详解】（1）[1]弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，利用二力平衡的条件要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块在水平面上做匀速直线运动。
（2）[2][3]乙、丙两图压力相同，丙图接触面较粗糙，滑动摩擦力较大，可知
所以可以得出：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[4]将木块沿竖直方向截去一部分后，受力面积减小的同时，压力大小也减小了，没有控制压力大小不变。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向截去一部分后，将两木块摞在一起，进行实验。
22． 匀速直线 接触面的粗糙程度 甲、丙 控制变量 转换 见解析
【详解】（1）[1]沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小。
（2）[2]甲、乙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，拉力大小不同，摩擦力大小不同，因此可得出结论：压力一定，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，
（3）[3]探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，保持接触面粗糙程度相同，压力不相同，选择甲丙两图。
（4）[4][5]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，用到控制变量法。实验中摩擦力的大小通过弹簧测力计的示数反映，用到转换法。
（5）[6]木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，由于测力计静止便于读数，大小等于滑动摩擦力。
23．见解析
【详解】摩擦力与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，与运动方向可以相同、相反，故有的摩擦力阻碍物体的运动，有的帮助物体运动，例如：人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦，人将无法走动，所以鞋底和地面之间的摩擦是帮助物体运动；自行车的车轮在轮轴处的摩擦阻碍物体运动，涂润滑油减小摩擦，则使自行车的车轮更容易转动。
24．见解析
【详解】体重大的同学对地面的压力大，与地面的摩擦力大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉动。
25． 地球 不变 600N 60N
【详解】解：（1）[1]地球表面的任何物体都受到地球的重力，重力是施力物体是地球。
（2）[2]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，若电动平衡车行驶的速度越大，压力和接触面的粗糙程度不变，则地面对它的摩擦力不变。
（3）[3]人和车受到的总重力为
（4）[4]平衡车在匀速行驶过程中，水平方向上受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，受到的阻力是人和车总重力的倍，则牵引力大小等于阻力，为
答：（1）电动平衡车重力的施力物体是地球；
（2）若电动平衡车行驶的速度越大，地面对它的摩擦力不变；
（3）人和电动平衡车的总重力是600N；
（4）电动平衡车匀速行驶过程中的牵引力为60N。
26． 匀速直线 甲、乙 增大 压力 大 甲 甲 滑动 水平向右
【详解】（1）[1]使木块在弹簧测力计的水平拉力作用下做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。
[2]探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、乙两图。
（2）[3][4]总结实验可得，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此在拔河比赛中可以通过增大接触面的粗糙程度和增大压力从而增大与地面的摩擦力，使队伍赢得比赛。
（3）[5][6]滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此女生组队时，在班上选体重大的同学参加比赛，穿有较深花纹的鞋，如图甲。
（4）[7]女队作用在绳上的拉力与男队作用在绳上的拉力是一对相互作用力，大小相等，女生队赢了比赛本质原因是女队整体所受地面摩擦力大于男队整体所受地面摩擦力，故选甲。
（5）[8][9]实验中水平向右拉动下面的木板，,虽然木块保持静止状态，但木块相对于木板向左运动，因此木块受到滑动摩擦力，方向水平向右。
27．（1）1400N；（2）280N；（3）80N，方向水平向后
【详解】解：（1）根据G=mg可得，月球车所受到的重力是
（2）月球车在水平地面上匀速直线运动，受到的是平衡力作用，在水平方向上受到牵引力和阻力的作用，是一对平衡力，所以月球车受到的牵引力是
（3）若牵引力大小突然变为200N，月球车受到的阻力不变，所以此时月球车受到合力的大小为
合力的方向与阻力的方向相同，方向是水平向后。
答：（1）在地球上“玉兔号”月球车受到的重力是1400N；
（2）匀速直线运动时月球车受到的牵引力是280N；
（3）牵引力减小后，月球车受到的合力是80N，方向水平向后。
28．fA=4N；fB=2N
【详解】解：因A保持静止，竖直方向二力平衡，故A所受的摩擦力等于A的重力，由
可得；
B下滑，受滑动摩擦力，则有
答：A受到的摩擦力的大小为4N；B受到的摩擦力的大小为2N。
