第二十章 电与磁 第4节 电动机
1．如图所示，把线圈放在磁场里，接通电源，让电流通过，发现线圈发生扭转。对此，下列说法不正确的是( )
A．通电导体在磁场中受到力的作用
B．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向无关
C．电能能够转化为机械能
D．磁场与通电导体中电流产生的磁场发生相互作用
2．如图所示的电路，闭合开关时导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是( )
A．将磁体的N、S极对调 B．将滑动变阻器的滑片向右移动
C．将导体棒a、b端对调 D．换用磁性更强的磁体
3．用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。开关掷向1，发现导体ab向右运动；把开关掷向2，发现导体ab向左运动。关于此装置，下列说明不正确的是( )
A．导体ab受力方向与电流方向有关 B．导体ab受力方向与磁感线方向有关
C．根据此装置原理发明了电动机 D．此现象的能量转化是电能转化为机械能
4．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。要使线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( )
A．只改变电流大小 B．只改变电流方向
C．对换磁极同时改变电流方向 D．换用磁性更强的磁体
5．关于换向器，以下说法中错误的是( )
A.直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的
B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向
C．线圈在磁场内每转动一周，换向器就将线圈中的电流方向改变2次
D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外电路的交流电
6．下列电器中，利用电动机原理工作的是( )
A．电取暖器 B．洗衣机 C．电饭煲 D．电铃
7．小明同学在制成简易直流电动机的过程中，若要改变电动机的转速，下列方法可行的是( )
①将电源正、负极对调；②将磁体的N、S极对调；③增大电源电压；④换用磁性更强的磁体；⑤增加电动机线圈的匝数
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
8．为了使电动机的转动方向改变，下列措施可行的是( )
A．同时改变电流的方向和磁场的方向 B．只改变电流的方向或只改变磁场的方向
C．使电动机线圈中的电流增大 D．使磁场增强
9．如图所示，将线圈abcd放入磁场中，闭合开关，下列说法正确的是( )
A．线圈不能转动 B．线圈转动90°后停止
C．线圈会不停地转动下去 D．线圈转动90°后左右摆动几下，最后慢慢停下来
10. 在物理学中，用“ ”表示电流的方向垂直于纸面向里，“ ”表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F。如图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是( )
A． B． C． D．
11．磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中会受到 ____ 的作用，力的方向与______ 的方向和 ______ 的方向有关。
12. 电动机的工作原理是 _________________________。如图所示为电动机的工作原理图，图中分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的两个铜半环A和B叫_______，它能在线圈刚转过平衡位置时 _____________________；电动机在工作时将 ____ 能转化为 ______ 能。
13. 如图所示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，在图示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场的作用力向下，则线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向_____。
14．“安装直流电动机模型”实验中，组装完毕后闭合开关，线圈不转动，用手轻轻一推线圈，线圈迅速转动起来，则线圈原来不转动的原因是___________________________。
15．如图所示，此时扬声器的线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向______运动；如此反复，线圈带动纸盆________而发声。与扬声器原理相似的是__________(填“电动机”或“电磁继电器”)。
16. 如图所示为课外兴趣小组自己制作的电风扇，通电后电机转动，但风向后吹，经检查风扇安装正确，则出现这种现象的原因是 ___________ _________；纠正上述错误后，同学们又发现风速太小，则小明应该 _______________ 提高风速。
17. 同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm，然后用小刀刮去两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁体，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是____(填“A”或“B”)。
A．两端全部刮掉 B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
(2)线圈在转动过程中，______能转化为______能。
(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条造成该现象的可能原因：____________________________________。
18. 为了探究电动机为什么转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
(1)用小刀如此刮漆的目的是 ______________________。
(2)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施：_____________ 或 _________ ______。(写出两点)
(3)闭合开关后发现电动机不转动，此时小明应优先进行的操作是 ____。(填序号)
①换用磁性更强的磁体；
②检查接线柱是否接触不良；
③轻轻拨动一下线圈；
④提供更大的电压。
(4)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是___________。请在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号表示)。
答案
1-10 BABBD BCBCC
11. 力 电流 磁场
12. 磁场对通电导线有力的作用 换向器 改变线圈中电流的方向 电 机械
13. 下
14. 开始时线圈在平衡位置
15. 右 振动 电动机
16. 电源正、负极接反了 增大电源电压
17. (1) B
(2) 电 机械
(3) 电源电压较低(或线圈处在平衡位置)
18. (1) 使线圈能持续转动下去
(2) 改变电流方向 改变磁场方向
(3) ③
(4) 滑动变阻器
