第十单元酸和碱 达标训练题
一、选择题
1．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）
A．大理石 B．双氧水 C．浓盐酸 D．烧碱
2．园林工人在树干下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆的作用是（ ）
A．美观大方 B．杀菌作用
C．标记作用 D．以上说法都不对
3．下列气体会造成酸雨的是（ ）
A．N2 B．CO C．SO2 D．CO2
4．为了证明碱的化学性质，某兴趣小组做了以下实验（如图所示）装置气密性良好，实验时K1、 K2处于关闭状态，假设每步反应都充分进行，根据实验下列说法正确的是（ ）
A．若A瓶中滴入稀盐酸后，瓶内溶液变为无色，说明盐酸和氢氧化钙两者恰好完全反应
B．氢氧化钠溶液滴入B瓶中，要证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，操作前需将A瓶口的短导管堵住
C．经过上述两步反应后，打开K2，A中液体进入B后一定有浑浊产生且溶液变红。
D．为了判断盐酸和氢氧化钙是否恰好完全反应，实验中应打开K1，关闭K2，缓缓通入N2
5．试管内壁残留有下列物质，不能通过用稀盐酸浸泡除去的是（ ）
A．盛放过石灰水后留下的白色固体
B．盛放过生锈铁钉后留下的棕色固体
C．用氢气还原氧化铜后留下的红色固体
D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
6．下列说法正确的是（ ）
A．催化剂是一类能加快化学反应速率的物质
B．雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性，故称为酸雨
C．天然气是一种清洁能源，也是一种可再生能源
D．净水过程中加入活性炭的主要作用是吸附色素和异味
7．下列溶液的pH最小的是（ ）
A．使酚酞试液显红色的溶液 B．使石蕊试液显紫色的溶液
C．使石蕊试液显蓝色的溶液 D．使石蕊试液显红色的溶液
8．农业生产中常用于改良酸性土壤的物质是（）
A．烧碱 B．熟石灰 C．氯化钾 D．硝酸铵
9．应用化学知识解决生产、生活中的问题是学习化学的宗旨，下列说法或做法错误的是（ ）
A．向煤炉中鼓入足量空气，使煤燃烧的更充分
B． 和CaCO3都含有钙元素，都能用作补钙剂
C．食用新鲜蔬菜和水果，能为人体补充维生素类营养素
D．焊接或电镀铁制品之前，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
10．下列溶液中酸性最强的是（ ）
A．pH=10 B．pH=7 C．pH=1 D．pH=0
11．下列物质露置于空气中，质量会减少的是（ ）
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氧化钙
12．常温下，某同学在探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应时，利用数字传感器测得烧杯中溶液pH及温度随加入试剂体积的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中
B．该反应先放出热量，后吸收热量
C．a点的溶质为硫酸钠
D．d点对应体积V的数值接近12
13．在 MgSO4、H2SO4的混合溶液中先后加入 8%的 NaOH 溶液、BaCl2溶液，产生沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。已知当 NaOH 溶液滴加至 m 时，MgSO4、H2SO4恰好完全反应。下列说法正确的（ ）
A．a 点时溶液的 pH＜7
B．m=150
C．BaCl2溶液溶质的质量分数是 23.4%
D．在 b 点溶液中加 AgNO3溶液，出现白色沉淀，证明加入 BaCl2溶液已过量
14．下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ）
A．表示水电解实验中生成氢气与氧气的质量比 B．表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl，溶液中溶质的质量变化 C．表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量 D．表示Ba(OH)2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中的溶质质量变化
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题
15．将氢氧化钠溶液慢慢滴入盛有稀盐酸的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入将氢氧化钠溶液的质量变化曲线如图所示：
（1）在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH如何变化？C点溶液中的溶质是什么？
（2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是吸热反应还是放热反应？
16．回答下列与酸有关的问题。
（1）打开浓盐酸的瓶盖，常常会看见白雾，是因为浓盐酸具有 性；
（2）生活中，可用稀盐酸或稀硫酸去除铁锈，主要利用酸能与 反应的化学性质；
（3）稀H2SO4能与BaCl2溶液反应，是因为 离子和Ba2+结合生成了沉淀。
17．某造纸厂排放含NaOH的废水200吨，恰好需要含溶质4.9吨的硫酸溶液中和处理，求该废水中NaOH的溶质质量分数。
18．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取8支试管分别用A~H编号后，做如下实验。
（1）实验中观察到有气泡出现的试管是 （填编号，下同）有沉淀生成的试管是 。
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式是 。
（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管的编号是 。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现，则该滤液中的溶质是 。
（5）E、F、G试管实验完成后，将反应后的液体都到入同一只大烧杯中，发现有白色沉淀生成，溶液呈红色。此溶液中一定不含有的溶质是 （填写化学式，下同），一定含有的溶质是 。（酚酞除外）
（6）通过上述实验，可归纳出盐酸的化学性质有 。
19．进行如下二组微型实验，研究物质的性质。
第一组实验中
（1）不能产生气泡的是 （填序号）。
（2）能证明E中发生反应的现象是 。
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是 。
（4）除加指示剂外，设计证明澄清石灰水与稀盐酸发生反应的方法是 。
（5）第一组实验的目的是 。
（6）D中溶液变为红色，说明硫酸锌溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。
（7）B，C，D，E溶液变为蓝色的有 （填字母序号）。
（8）A作为空白对照实验,则烧杯中的物质是 。
20．学习了酸、碱的化学性质后，薛国故里的某校化学兴趣小组的同学们展开了探究。同学们在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如图所示。
（1）编号①反应的指示剂是 ；编号②反应的金属单质是 。
（2）编号⑤反应的基本反应类型是 反应。
（3）请你写出符合编号③反应的化学方程式 。
（4）假设编号④反应的盐是AgNO3，则编号④对应方框中的现象是 。
21．分类、类比、归纳是学习化学常用的方法。
（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。能量的变化通常表现为热量的变化，请你按照反应是放热或者吸热的不同，将下列反应分类。
你的分类是将 分为一类，分类依据是 。
（2）归纳总结在化学学习和科学研究中有重要意义，仿例：“有机物中一定含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如一氧化碳。”请你也从物质组成的角度，仿照上述例子，再写一条类似的初中化学小总结： ，如 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】（1）从小于7逐渐变化到大于7，氢氧化钠和氯化钠
（2）放热
16．【答案】（1）挥发
（2）金属氧化物
（3）硫酸根
17．【答案】解：设该废水中NaOH的溶质质量分数为x
x=2%
答：该废水中NaOH的溶质质量分数为2%。
18．【答案】（1）B D；G H
（2）
（3）NaOH溶液（其他可溶性碱也可）；A
（4）NaOH和Na2CO3
（5）HCl；NaCl 和NaOH
（6）与酸碱指示剂反应、与活泼金属反应、与某些金属氧化物反应、与碱反应、与某些盐反应
19．【答案】（1）ACE
（2）固体溶解，溶液变黄色
（3）铜的金属活动性较弱，位于氢之后
（4）测pH值
（5）探究酸与金属、碱、盐、金属氧化物的反应 第二组实验中
（6）酸性
（7）CE
（8）H2O
20．【答案】（1）紫色石蕊试液；Fe铁
（2）复分解
（3）
（4）产生白色沉淀
21．【答案】（1）AC；反应都吸热
（2）碱溶液显碱性，显碱性溶液不一定是碱溶液；碳酸钠溶液
