9.1认识溶液同步练习(含解析) 京改版(2013)九年级化学下册

9.1认识溶液
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列混合物中,不属于溶液的是( )
A.食盐水 B.蔗糖水 C.碘酒 D.牛奶
2.下列是生活中常见的液体,其中不属于溶液的是
A.白醋 B.蒸馏水 C.汽水 D.消毒酒精
3.苏州地处江南,水资源总量较丰富,下列有关水的说法正确的是
A.自然界的水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
B.水由氢元素和氧元素组成,水是由氢原子和氧原子构成
C.水中加入一定量的酒精,可以明显增强其导电性
D.自来水生产过程中加入明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒,加快其沉降
4.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,能观察到气球先变大后复原的一组物质是(  )
A.氯化钠和水 B.铁粉和稀硫酸
C.氢氧化钠和水 D.二氧化锰和过氧化氢溶液
5.下列事实的微观解释中,正确的是
A.10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL---分子在不断地运动
B.蔗糖放入水中消失不见了---蔗糖分子分解了
C.氧气和液氧都能支持燃烧---构成物质的分子相同,其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起---水分子发生了变化
6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A.溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的物质不一定是溶液
B.化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D.洗涤剂除油污是乳化作用,所以汽油除油污也是乳化作用
7.下列实验方案能达到实验目的的是
A.验证可燃物燃烧需要氧气:按图所示装置进行实验
B.区别氯化镁溶液和蒸馏水:取等量试样放入两支试管中,分别滴入等量肥皂水,振荡,观察现象
C.配制100g5%的碳酸钙溶液::称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌
D.验证酒精中含氢元素,在:95%酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯,观察现象
8.下列实验现象描述错误的是
A.将铝片放入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变成无色
B.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜
C.碘加入到水中后:形成棕色溶液
D.在空气中点燃一氧化碳:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
9.将下列物质分别放入足量的水中,搅拌后能形成无色溶液的是
A.硝酸钾 B.硫酸铜 C.粉笔灰 D.食用油
10.下列关于水的说法中,正确的是
A.用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠
B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸
D.温泉水中含有少量的钙,这里的钙是指单质
二、判断题
11.物质在溶解过程中常常伴随着热量的变化。有些物质在溶解时会出现吸热现象,如NaOH和NH4NO3。( )
12.溶液是均一、稳定的混合物。( )
13.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同( )
14.进行硝酸钾与氯化钠溶解性大小比较的实验时,不需要控制溶质颗粒大小( )
15.医用酒精和稀盐酸中的溶剂都是水( )
三、综合应用题
16.下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

(1)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 ,证明二氧化碳集满的方法是 。
(2)某实验小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,完全反应后从残余物中提纯KCl,进行以下操作:

(提示:MnO2不溶于水,含钾化合物均可溶于水)
操作X的名称是 ,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ,在该操作中玻璃棒的作用是 。
17.科学利用物质性质对提高人们的生活质量具有重要作用。
(一)水是人类赖以生存的自然资源
(1)实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是 。
(2)学校配备的饮水台可取水直接饮用,其中的饮用水处理步骤如下图1所示:回答下列问题:
①上图1中活性炭颗粒的作用是 。
②超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于 (填“物理”或“化学”)变化;“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的 。
(二)物质间的转化
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系(反应条件省略),其中A、D是氧化物,B、C为单质,A是生活中常见液体,B是密度最小的气体。
请回答下列问题:
(3)物质B的化学式 。
(4)物质C的一种用途是 。
(5)写出D→A的化学方程式 。
18.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源
(1)自来水净化天然水的主要步骤如图所示:试剂X可以用 ,净化后的水是 (选填“纯净物”或“混合物”)
(2)水是一种最常用的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,能形成溶液的是
A面粉 B冰块 C冰糖 D花生油
(3)某化学兴趣小组的同学利用以下两个实验验证水的组成
①实验Ⅰ:点燃氢气前,应先 ,请你写出氢气在空气中燃烧的化学方程式
②实验Ⅱ:往水电解器中加入100g溶质质量分数为2%的硫酸钠溶液(碳酸钠不参与反应,仅起增加水的导电性的作用),接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是 ,该试管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生的气体约为 mL
参考答案:
1.D
【详解】A、食盐水是均一稳定的混合物,属于溶液,故A错;
B、蔗糖水是均一稳定的混合物,属于溶液,故B错;
C、碘酒是均一稳定的混合物,属于溶液,故C错;
D、牛奶不均一不稳定,属于乳浊液,故D正确;
故选:D。
【点睛】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。
2.B
【详解】A、白醋能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,A正确;
B、蒸馏水是一种纯净物,溶液是混合物,则蒸馏水不属于溶液,B错误;
C、汽水是均一、稳定的混合物,属于溶液,C正确;
D、消毒酒精是酒精的水溶液,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,D正确。
故选B。
3.D
【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁化合物的水,是由水、可溶性杂质等混合而成,属于混合物,软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,故软水也可能是混合物,不符合题意;
B、水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,不符合题意;
C、水中加入一定量的酒精,酒精以分子的形式存在于水中,不能增强水的导电性,不符合题意;
D、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降,符合题意。
故选D。
4.C
【详解】A、氯化钠溶于水后,物质间不反应且温度没有明显变化,气球没有明显变化,故错误;
B、铁粉与硫酸反应会生成氢气,使气球膨胀,但不会复原,故错误;
C、氢氧化钠溶于水能够放出大量的热,容器内气体膨胀会使气球鼓起来,温度恢复到室温,气球复原,故正确;
D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成氧气,使气球膨胀,但不会复原,故错误;
故选:C。
5.C
【详解】A.10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL是因为分子直接有间隔,一部分水分子和酒精分子会相互占据分子之间的间隔,而不是因为分子在不断运动,该选项解释不正确;
B.蔗糖放入水中小时不见了,是因为蔗糖分子均匀分散到水分子之间了,而不是因为蔗糖分子分解了,该选项解释不正确;
C.氧气和液氧都是由氧分子构成的,构成物质的分子相同,化学性质相同,该选项解释正确;
D.水壶中的水烧开沸腾后,水变为水蒸气,分子之间的间隔会变大,从而壶盖被顶起,该选项解释不正确,
故选C。
6.A
【详解】A、溶液是一种均一的、稳定的混合物,但是具有均一性和稳定性的物质不一定是溶液,可能是纯净物水,水不属于溶液,属于纯净物。正确;
B、化合物是由多种元素组成的纯净物。若某物质由不同种元素组成,可能是化合物,也可能是混合物,如空气,空气中包含多种元素,但是却属于混合物,不属于化合物。错误;
C、质子数决定着元素的种类,含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,例如水分子和氖原子。错误;
D、洗涤剂去除油污时利用了洗涤剂的乳化作用,而汽油去除油污则是利用了溶液的形成,油污会溶解于汽油中,形成油污的汽油溶液。错误。
故选A。
7.B
【详解】A、验证可燃物燃烧需要氧气,按图所示装置进行实验,只能得出温度要达到着火点,不能验证可燃物燃烧需要氧气,故A错误;
B、按B方案操作,可以发现一个试管的泡沫多,这是蒸馏水,另一个泡沫少、有浮渣则是氯化钙溶液,故B正确;
C、碳酸钙不溶于水,故C错误;
D、如果烧杯内壁出现小水珠,可能是反应生成的水,也有可能是原来溶液中的水,无法判断H元素来自哪里,故D错误;
故选B。
8.D
【分析】本题考查实验现象的规范描述。
【详解】A、将铝片放入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变成无色,故A不符合题意;
B、高温条件下木炭还原氧化铜,生成红色的铜。所以实验现象为:黑色固体逐渐变成光亮的紫红色的铜,故B不符合题意;
C、碘单质溶于水形成棕色溶液,故C不符合题意;
D、一氧化碳燃烧火焰颜色是蓝色火焰,故D符合题意;
故选D。
【点睛】本题难度不大,熟记即可作答。
9.A
【详解】A、硝酸钾易溶于水,能和水形成溶液,硝酸钾溶液是无色的,符合题意,故选。
B、硫酸铜易溶于水,能和水形成溶液,但硫酸铜溶液是蓝色的,不符合题意,故不选。
C、粉笔灰不溶于水,不能和水形成溶液,不符合题意,故不选。
D、食用油不溶于水,不能和水形成溶液,不符合题意,故不选。
故选:A。
【点睛】易溶于水的物质才能和水形成均一、稳定的混合物,才能够和水形成溶液。
10.B
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氯化钠溶于水温度无明显变化,用水作试剂能鉴别硝酸铵和氯化钠,说法错误;
B、氢气燃烧生成水,说明水由氢元素和氧元素组成,电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,说法正确;
C、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附,没有煮沸,说法错误;
D、温泉水中含有少量的钙,这里的钙是指元素;
答案:B。
11.×
【详解】物质溶于水分为两个过程,向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合形成水合分子的过程放出热量,如果吸收热量大于放出热量,就表现为吸热,如果吸收热量小于放出热量,就表现为放热,如果相等就表现为既不放热,也不吸热。氢氧化钠溶于水放出热量不会出现吸热现象,硝酸铵溶于水吸热,氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象,故举例错误。
12.正确
【详解】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,故正确。
13.正确
【详解】物质的溶解性受溶剂和溶质的性质影响,同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。如食用油不容于水却可以溶解于汽油中。正确。
14.正确
【详解】影响物质溶解性的因素有溶质的性质、溶剂的性质、温度;而溶质颗粒的大小只是会影响溶解速度的快慢,对结果没有影响,所以不需要控制溶质颗粒大小,故填:正确。
15.正确
【详解】医用酒精是酒精的水溶液,其中的溶剂是水;稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,其中的溶剂也是水。
16. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 用燃着的木条放在集器瓶口,木条熄灭,证明集满。 过滤 漏斗 引流
【详解】(1)实验室常用大理石主要成分是碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳,产物是氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,二氧化碳具有不支持燃烧,也不能燃烧的性质,常用燃着的小木条检验二氧化碳气体是否收集满,用燃着的木条放在集器瓶口,木条熄灭,证明集满;
(2)操作X实验固液分离,是过滤,过滤需要用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流,防止液体洒出。
17.(1)氯化钠溶于水,温度变化不明显;硝酸铵溶于水吸热,温度降低
(2) 吸附色素和异味 物理 滤纸
(3)H2
(4)供给呼吸(合理即可)
(5)
【详解】(1)氯化钠溶于水,温度变化不明显;硝酸铵溶于水吸热,温度降低;实验室可以用水鉴别氯化钠和硝酸铵;
(2)①上图1中活性炭颗粒的作用是吸附色素和异味;
②超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程没有新物质生成,属于物理变化;“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的滤纸;
(3)A是氧化物,A是生活中常见液体,则A为水;B是密度最小的气体,则B为氢气;C为单质,能与氢气发生反应,能转化为水,则C为氧气;D是氧化物,能转化为水,能转化为氧气,则D为过氧化氢;故物质B的化学式为:H2;
(4)物质C是氧气,可供给呼吸,能支持燃烧;
(5)D→A:过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:。
18. 活性炭 混合物 C 验纯 氧气 20
【详解】(1)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,自来水净化天然水的主要步骤如图所示:试剂X可以用活性炭,净化后的水中含有可溶性物质,是混合物;
(2)冰糖能溶于水,形成溶液,而面粉、花生油都不能溶于水形成均一稳定的混合物,即不能形成溶液;冰块和水是同一种物质,不是溶液,故填:C;
(3)①可燃性气体在点燃前都要进行验纯,以防爆炸;氢气燃烧生成水,其化学方程式为:。
②接通直流电源一段时间后,玻璃管a与负极相连,是氢气,玻璃管b与正极相连,是氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约20mL气体。

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