9.3溶液的浓度同步练习-2023—2024九年级化学人教版下册(答案)

9.3溶液的浓度
一、选择题
1.食盐在20℃时的溶解度是36g,在这个温度下,不可能得到的溶液的质量分数是
A.25% B.20% C.30% D.26.5%
2.实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液(1g以下用游码),下列说法中,错误的是
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加NaCl固体至天平平衡
C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则所配溶液的溶质质量分数小于8%
D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
3.将20g质量分数为10%的氯化钠溶液加水稀释到5%,所需水的质量为
A.2g B.20g C.100g D.200g
4.实验室有下列仪器:①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.⑤⑥⑦ D.全部
5.关于溶液的说法中正确的是
A.在100g水中溶解20g食盐,所得溶液中溶质的质量分数为20%
B.从100g质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10g溶液,则取出的溶液中溶质的质量分数为2%
C.凡是均一稳定的液体都是溶液
D.溶质可以是固体、液体或气体
6.向100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入3g硝酸钾固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中溶质的质量分数是
A.20% B.22.5% C.25% D.30%
7.实验室配制一定溶质质量分数的食盐水,因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。分析以下原因,其一定不会导致这种现象发生的是
A.量取水时,仰视量筒的读数
B.配制后的液体倾倒到细口瓶时,有一些液体溅出
C.配制溶液时,烧杯原留有水
D.称量固体时,左盘放砝码,右盘放食盐
8.溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中正确的是
A.小云:溶液都是无色透明的液体
B.小丁:饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C.小丽:饱和溶液比不饱和溶液更浓
D.小东:降低饱和溶液的温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小
9.80℃时90g20%的氯化钠饱和溶液中,再加10g硝酸钾,搅拌完全溶解,所得氯化钠溶液的溶质质量分数为
A.20% B.18% C.2% D.不能确定
10.要配制100 g5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的
A.用生锈砝码称量
B.搅拌后玻璃棒上有液体残留
C.量筒中的水未完全倒入烧杯中
D.用量筒量取100 mL水
11.一定能改变某溶液溶质质量分数的方法是
A.降温 B.恒温蒸发 C.加入该种溶质 D.加水
12.下列有关溶液的说法正确的是
A.长期放置不分层的液体一定是溶液
B.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
C.降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出
D.析出晶体后的溶液,溶质质量分数一定减小
13.某同学欲配制 5%的氯化钠溶液 50 g。下列说法中正确的是
A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液
B.用 50 mL 的烧杯量取所需要的水
C.溶解时用玻璃棒搅拌的作用是增大固体在水中的溶解度
D.需要称取氯化钠的质量为 2.5 g
14.下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
B.油水混合物加入洗洁精乳化后,即可形成溶液
C.NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低
D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
15.下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物
B.溶液加水稀释后溶质的质量减少
C.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响
二、填空与简答
16.在餐桌上,当我们发现某种汤太咸时,通常做法是向汤中加入水,在这个过程中,一定改变的是 (填序号),一定不变的是 (填序号)。
①水的质量
②汤的质量
③盐的质量
④盐的质量分数
17.某同学进行了如图所示实验,结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题

(1)20℃时,硝酸钾的溶解度是 克。
(2)若硝酸钾中混有少量氯化钠,可采用 的方法提纯硝酸钾。
(3)②为硝酸钾的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)若要使③中固体继续溶解,则其溶液中溶质的质量分数的变化情况是______(填字母)。
A.可能变大 B.可能不变 C.可能变小
18.农业上常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,良种会下沉,次种会漂浮。

(1)16%的氯化钠溶液,其溶质是 ,溶剂是 。
(2)若需要配制100g16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为 g。水的质量为 g。
(3)室温下氯化钠的溶解度约为36g。上述选种用的氯化钠溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
19.“海水→氯化钠→饱和氯化钠溶液→氢氧化钠→次氯酸钠”是海水综合利用的一种途径。如图是氯化钠的溶解度曲线。

(1)海水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“海水晒盐”利用的结晶方法是 。
(3)20℃时,氯化钠的溶解度为 g。配制一定量饱和氯化钠溶液的简单操作方法是 。
(4)电解饱和氯化钠溶液可以得到氢氧化钠、氢气和氯气(),该反应的化学方程式为 。
(5)84消毒液的有效成分为次氯酸钠(),制取次氯酸钠反应的化学方程式为:,则的化学式为 。
20.爱护水资源是每个公民的义务和责任。

(1)图1为居民饮用水的处理过程,其中步骤①网格净水原理类似于实验操作 。
(2)图2为电解水的实验装置,理论上当电源正极产生8mL气体时,负极产生 mL气体。
(3)有些村民直接用地下水作生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可用 的方法降低水的硬度。
(4)①用自来水清洗餐具上的油污需添加洗涤剂,这是利用了洗涤剂的 作用。
②稀醋酸可用于除去水壶中的水垢,把100g20%的醋酸稀释为10%的稀溶液,需要加入水的质量为 。
21.硝酸钾(KNO3)和氯化钾(KCl)的部分溶解度数据如下表:
温度/℃ 0 10 20 40 100
溶解度(g/100g水) KNO3 13.3 20.9 31.6 63.9 246
KC1 27.6 31.0 34.0 40.0 56.7
(1)20℃时,硝酸钾的溶解度 (填“大于”“小于”或“等于”)氯化钾的溶解度。
(2)溶解度受温度的影响较大的物质是 (选填“KNO3”或“KCl”)。
(3)40℃时, (填“可以”或“不可以”)配制溶质质量分数为30%的KCl溶液。
(4)现有含122gKNO3与15.5gKCl的混合物,某同学设计了如下提纯混合物中KNO3的实验步骤:

流程中ag水适宜的量为多少并说明理由: 。
参考答案:
1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.B10.D11.D12.B13.D14.C15.A
16.①②④ ③
17.(1)31.6
(2)降温结晶/冷却热饱和溶液
(3)不饱和
(4)ABC
18.(1)氯化钠 水
(2)16 84
(3)不饱和
19.(1)混合物
(2)蒸发结晶
(3)36 ①计算:计算出所需氯化钠的质量及水的质量;②称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中;③量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中;④溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。(答案合理即可)
(4)
(5)H2O
20.(1)过滤
(2)16
(3)肥皂水 煮沸
(4)乳化 100g
21.(1)小于
(2)KNO3
(3)不可以
(4)50g,确保氯化钾全部溶解且降温到10℃时不析出,同时得到最多量的硝酸钾

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