2024年中考化学专项复习---推断题(答案)

2024年中考化学专项复习---推断题
1.A~F是常见的六种不同物质,A在农业上常用来改良酸性土壤,E是胃酸的主要成分。它们之间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去),图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以通过一步反应生成另一种物质。
请回答下列问题:
(1)A物质的俗称是   。
(2)C物质的化学式   。
(3)写出D→E的化学方程式   。
2.A~G是初中化学常见的物质,已知A、D、F均为单质,其中D是日常生产生活中使用最多的金属,B是一种黑色固体,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的水溶液呈蓝色,它们相互转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去)。试回答下列问题:
(1)B的化学式:   。
(2)F在生产生活中的一种用途   。
(3)反应②的化学方程式   。
(4)反应③的化学方程式   。
3.已知A,B,C,D,E,F,G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要的建筑材料的主要成分,E是一种金属氧化物,能与A反应放出热量,它们之间转化关系如图所示:
(1)写出下列物质的化学式:A   、G   .
(2)写出反应②的化学方程式   ,写出反应③的化学方程式   ;
(3)E在日常生活中好用途广泛,请写出其中一点   ;
(4)B与其它燃料相比其优点有   .
4.已知:A~H是初中化学中的常见物质,A与B的组成元素相同且都是液体,D能供给呼吸,E能使澄清石灰水变浑浊,F易与血红蛋白结合使人体中毒,且F和E组成元素相同,G与H都是黑色固体。它们有如下的转化关系(部分条件已省略)
(1)写出A与F的化学式:A   F   
(2)写出A→B的化学方程式   ,该反应类型属于   ,写出反应B→D+C化学方程式   ,写出D+H→E化学方程式   
5.已知A,B,C,D是初中四种常见的物质,A常用于金属除锈。请回答以下问题:
(1)C物质的用途有   。
(2)A—C反应的微观实质是   。
(3)C—D反应的化学方程式为   ,能发生反应的原因是   。
(4)以上物质转化过程中未涉及的基本反应类型是   。
6.A,B,C,D为初中化学常见的四种物质,均含有一种相同的元素,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去),常温下,A为无色液体,C为红棕色固体。
(1)C物质为   (填化学式)。
(2)写出B物质在生活中的一种用途   ,D物质的化学性质   (填一条即可)。
(3)写出C与D发生的化学反应方程式:   ,该反应   (填“是”或“不是”)置换反应。
7.下图中A,B,C,D,E,F分别表示初中化学常见的六种物质,B,C,F都属于盐,A是目前提取量最大的金属,E由两种元素组成,C中含有海洋中含量最高的金属元素。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)
请回答下列问题。
(1)分别写出B,D,E,F物质的化学式:
В:   ;C:   ;D:   ;F   。
(2)写出C与F发生反应的化学方程式   。
(3)写出A的粉末与E发生反应的实验现象   。
8.某废液可能含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH中的一种或几种,为确定其成分进行实验。
(1)生成气体的化学方程式是   。
(2)废液中一定没有   。
(3)为进一步确定废液的成分,进行实验,步骤如下:
I、重新取废液,滴加过量的试剂X,静置;
Ⅱ、取I中的上层清液,滴加酚酞;
Ⅲ、向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸;
IV、向Ⅲ中的溶液滴加试剂Y。
完成填空:
①试剂X可选用   溶液;
②能确定废液中含有氢氧化钠的现象是   。
(4)为了确定废液中可能有的物质,试剂Y是   溶液。
9.
(1)I、水是生命之源,没有水就没有生命。
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:
A.不得呈现异色
B.不得有异味
C.水应澄清透明
D.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以通过活性炭的   作用而达到。
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由图可知净化水时,C、D两个指标可通过上图的b、c和   过程而达到。
(2)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器进水口在下方的优点是_________。
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(3)II、工业上以大理石和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为主要原料可以制取B和G。其转化关系如图所示。已知D、G的主要成分是单质。试回答下列问题。
工业制取的两种物质的化学式为:B   , G   。
(4)B与水反应属于   反应(填“放热”或“吸热”)。
(5)写出化学方程式:①   。
10.A-H都是化学中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,它们之间有如下的转化关系,试回答下列问题:
(1)反应①属于化学反应类型中的   。
(2)写出反应②的化学方程式   。
(3)支持H和A发生化学反应的最主要证据是   。
11.
(1)(一)小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此激发了他们的探究欲望。
[提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是   (用化学方程式表示)。
(2)[提出猜想]猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质。
[实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的,理由是   。
(3)于是小敏进行了如下实验:
①步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是   。
②步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是   (填序号)。
A 方法正确,结果正确,且结论正确
B 方法正确,结果正确,结论不正确
C 方法不正确,结果偏大,但结论正确
D 方法不正确,结果偏小,但结论正确
(4)[交流反思]
①实验室里氢氧化钠需要   保存。
②下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是   (填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(5)(二)有一包粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分,实验如下:
①将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液。
②向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生。
③向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
由此推断:该白色粉末中一定有:   (用化学式填空,下同),一定没有   ,可能有:   。
12.已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”;B中只含两种元素,C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
请分析后回答:
(1)D的化学式   。
(2)B与G反应的化学方程式   。
13.A,B,C,D,E是初中化学常见的物质,其中物质B是重要的调味品,物质B、E、D中含有相同的非金属元素,物质A、B、C含有相同的金属元素,物质A、E属于盐,物质D属于酸,且物质A和D不能发生反应,用“一”表示物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A   ,C   ,D   ,E   ;
(2)E→D反应的化学方程式为   ;
(3)A与E反应的实验现象为   。
14.A﹣﹣G都是初中化学中常见物质,其中B、D是无色气体,C为白色沉淀,A、E是黑色固体,G为红色固体,C为白色沉淀。这些物质之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物略去)。
(1)写出A、E、G的化学式:A   、E   、G   。
(2)写出C的一种用途:   。
(3)写出①、②、③的化学方程式:
①   ②   ③   。
15.某同学设计如下实验方案,以分离NaCl和BaCl2两种固体混合物,回答下列问题:
供选试剂:Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸
(1)试剂a是   (填化学式,下同),试剂b是   。
(2)加入试剂a所发生的化学反应方程式为   。
(3)要达到预期的目的,还需要“将试剂a过量”改为   。
(4)改进后,请设计方案验证沉淀A己洗涤干净   。
16.A-G是初中化学常见的物质,其中A和C在常温下呈液态,B的质量和化学性质在反应①的前后都不改变,G在D中产生蓝紫色火焰,并伴随刺激性气味气体生成,请回答下列问题:
(1)B在反应①中起的作用是   ;
(2)写出相应物质的化学式A   ;E   ;F   ;(填化学式)
(3)反应①的化学方程式   ;
(4)反应②的化学方程式   ;
(5)在分离B和C的操作   ;
17.A,B,C,D四种物质是初中已学过的主要物质,B、C是组成元素完全相同的化合物;A是固体单质;在一定条件下,A燃烧可生成B或C;D是实验室制取C的原料。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)
(1)若D是固体药品,则它是   (填化学式)。
(2)写出B转化为C的化学方程式   。
18.在A、B、C、D、E、F、G七种物质中,C、F为化合物,其它物质均为单质。常温下,C、F为液体且组成元素相同;A、D为气体:B、E、G为固体,颜色依次为黄、黑、银白色。它们有如下反应和转化关系(在一定条件下,连线表示能反应,箭头表示能转化),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:C   、F   。
(2)写出B在D中燃烧的实验现象   。
(3)写出G在D中燃烧的化学方程式   。
19.甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,如图所示,请回答:
(1)丁是   ;甲和乙反应的化学方程式为   。
(2)甲和丙反应的化学反应方程式为   ;反应类型为   。
20.有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示反应关系或转化关系,反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末,F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物,且E为液体,G为固体。试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:G   。
(2)D在上图的关系中扮演了两个角色,分别为   和   。
(3)写出下列反应原理的化学方程式:反应①:   。反应②:   。
(4)说出一点B的用途:   。
答案解析部分
1.【答案】(1)熟石灰或消石灰
(2)H2O
(3)
2.【答案】(1)CuO
(2)用作导线(合理即可)
(3)
(4)
3.【答案】(1);
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O;
(3)食品干燥剂
(4)等质量的可燃物,氢气的热值高,同时用水即可制得,所以来源比较广泛
4.【答案】(1)H2O2;CO
(2);分解反应;;
5.【答案】(1)做建筑材料
(2)氢离子和氢氧根离子反应生成水分子
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;反应物均可溶,生成物中有碳酸钙沉淀,符合复分解反应发生的条件
(4)置换反应、分解反应
6.【答案】(1)Fe2O3
(2)供给呼吸;可燃性(还原性或毒性)
(3)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;不是
7.【答案】(1)AgNO3;Na2CO3;H2;BaCl2
(2)
(3)黑色固体逐渐减少或消失,固体表面有气泡冒出,放热,溶液由无色变成浅绿色
8.【答案】(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)Na2SO4
(3)Ba(NO3)2(或硝酸钡);向I中的上层清液里滴加酚酞,溶液变红色
(4)AgNO3(或硝酸银)
9.【答案】(1)吸附;d
(2)B;C
(3)CaO;Fe
(4)放热
(5)
10.【答案】(1)分解反应
(2)2H2O 2H2↑+ O2 ↑
(3)反应生成黑色固体
11.【答案】(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)氢氧化钠和碳酸钠都易溶于水,且溶液都显碱性,都能使无色酚酞变红
(3)除去溶液B中可能存在的碳酸钠,避免对以后实验结果的干扰;D
(4)密封;①②
(5)Mg(OH)2、BaCl2;Na2CO3、AgCl、Na2SO4;KNO3
12.【答案】(1)CO2
(2)HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
13.【答案】(1)Na2SO4;NaOH;HCl;BaCl2
(2)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
(3)溶液中产生白色沉淀
14.【答案】(1)C;Fe;Cu
(2)用作建筑材料
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
15.【答案】(1)Na2CO3;HCl
(2)
(3)加入适量试剂a
(4)将少量固体A加入试管内,向试管内倒入少量水,再向试管内滴加无色酚酞试液,如果酚酞试液变红,说明没洗干净,如果不变红,就证明已经洗干净了。
16.【答案】(1)催化作用
(2)H2O2;H2;SO2
(3)
(4)
(5)过滤
17.【答案】(1)
(2)
18.【答案】(1)H2O;H2O2
(2)发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种有刺激性气味的气体
(3)
19.【答案】(1)石蕊溶液;
(2);复分解反应
20.【答案】(1)石蜡
(2)催化剂;生成物
(3);
(4)供给呼吸

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