第二章《声现象》章末复习
一、单选题
1．如图是同一示波器相同参数下的声音波形图，其中一个与其它图形表示音调不同的是（ ）
A． B．
C． D．
2．关于声现象的描述，以下说法错误的是（ ）
A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声
B．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生
C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
D．声音在固体中的传播速度是340m/s
3．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
4．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下减弱噪声的办法中可行的是（ ）
A．在道路是安装噪声检测器
B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出
C．规定建筑工地上不允许使用大型机械
D．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植种树木花草
5．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
B．我们能听到宇航员传回来的声音，说明声音在真空中可以传播
C．小提琴演奏出的优美声音是由琴弦的振动产生的
D．在高速路的两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声
6．人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（ ）
A．音量越大、音调越高的声音传播得越快
B．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同
C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢
D．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢
7．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（ ）
A．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤
B．改变敲击音叉的力度
C．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉
D．捏住音叉的下面部分后再敲击
8．长笛、箫等乐器，包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．噪音
二、多选题
9．下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声
B．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度
C．用超声波清洗眼镜，是利用了声波能传递能量
D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐
10．在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁止鸣笛的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在摩托车上安装消声器
C．上课时关闭教室的门窗 D．请跳广场舞的阿姨们适当调低音箱音量
三、填空题
11．科学家考察工作者为测量海底等处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8s收到回波信号，则该处海水深度为 m，（声音在海水中的传播速度约为1500m/s），这种方法 （选填“能”或“不能”）用来测地球和月球之间的距离，理由是 。
12．从物理学角度分析，成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s，你会听到 次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）
13．如图所示的物理老师课上竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。网友：狮吼功重现江湖！他发出的声音是由声带的 产生的，酒杯被震碎说明声能够传递 （选填“信息”或“能量”）。
14．如图所示，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气机向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，手机声音的响度 （选填“变大”“变小”或“不变”），如果空气全部抽出，发现不能听到手机的声音了。这个实验可以探究声音能否在 中传播。
15．铁路部门在京沪高铁、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。从物理学的角度来看，这是在 处减弱噪声。高铁的隔音墙一般是安装在居民区附近防止扰民，这是在 中减弱噪声。
四、实验题
16．在探究声现象的实验中：
（1）甲图装置能探究声音是由物体 而产生的，此装置还能探究声音的 与发声体的振动幅度有关；
（2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在 中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球 （选填“能”或“不能”）跳起，原因是 ．
17．探究影响音调高低的因素：
过程 在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度 ．
结论 由实验得出：物体振动得越快，音调就越 ．
五、综合题
18．探究潜艇的“耳目”声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航。这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz -30 kHz之间,由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标。就会被反射回来，射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是: 如果同声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远高声呐，这种现象叫做开普勒效应。
请回齐以下问题：
(1)入耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz。
(2)在月球上 (填“能”或者“不能”) 使用声呐技术来测量物体间的距离。原因是 。
(3)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是 （设声波在海水中传播速度为1 500m/s)。
(4)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在 (填“远离”或“靠近”) 潜艇A，现测出潜艇B的速度是10m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为 。
19．基础问答和计算。
（1）我们能听见汽车的鸣笛声，却听不到蝴蝶拍打翅膀声，是因为人耳的听觉范围是 Hz；
（2）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的 ；“闻其声而知其人”主要是依据说话人的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）来分辨；
（3）向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。在15℃的空气中，一个同学向着远处的山崖喊了声，约1.6s后听到回声，那么该同学距山崖大约是多少米 ？（请写出计算过程）
六、计算题
20．一列长为的货运列车，在平直的轨道上以速度为35m/s匀速行驶，在要通过某长度为的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，已知空气中声速为，
求：（1）列车通过大桥的时间t1．
（2）位于车尾的押运员经过多少时间可以听到汽笛声．
21．根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声波．求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
参考答案：
1．B
【详解】如图，ACD三个波形图，物体在相同时间内振动的次数相同，即振动频率相同，音调相同，A图振动的幅度小，响度小；B图，相同时间振动的次数少，频率小，即声音的音调低，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声，故A正确，不符合题意；
B．自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，人感觉不到，动物能感觉到，故B正确，不符合题意；
C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，是因为声音通过水将声音传播给鱼儿，该现象说明了水能传声，故C正确，不符合题意；
D．声音在空气中的传播速度是340m/s，故D错误，符合题意。
3．B
【详解】A．在城市街道两旁植树种草，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法错误；
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音，该选项说法正确；
C．凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声，该选项说法错误；
D． 声音在空气中的传播速度是340m/s，声音不能在真空中传播，该选项说法错误。
故选B。
点睛：（1）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（2）凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声；（3）声音既能传递信息，又能传递能量。
4．D
【详解】A．在道路是安装噪声检测器，可以检测噪声的响度，不能减弱噪声，故A不符合题意；
B．将所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实，该办法不可行，故B不符合题意；
C．建筑工地上没有大型机械就无法进行工作，该办法不可行，故C不符合题意；
D．在高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植树种花都可以在声音的传播途中减弱噪声，办法可行，故D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】A．鼓手打鼓用的力越大，鼓振动的幅度越大，鼓声的响度就越大，故A错误；
B．我们听到宇航员传回来的声音是通过电磁波传播的，说明电磁波在真空中可以传播，声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故B错误；
C．声音是由物体振动产生的，小提琴演奏出的优美声音是由琴弦的振动产生的，故C正确；
D．在高速路的两旁设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选C。
6．B
【详解】声速与介质的种类和温度有关，所以在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同。与音量大小、音调高低无关，故ACD错误，B正确。
故选B。
7．C
【详解】A．音叉的音调与音叉振动的快慢有关，把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤，音叉的音调不会改变，故A不符合题意．
B．力度的大小会改变振动的幅度，改变敲击音叉的力度，音叉发声的响度发生改变，故B不符合题意．
C．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉，音叉的频率不同，音调不同，故C符合题意为答案．
D．捏住音叉的下面部分后再敲击，音叉的音色和音调都会改变，故D不符合题意．
8．A
【详解】长笛、箫等乐器发出的声音是由空气柱振动产生的，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，改变空气柱振动的快慢，即改变振动的频率，从而改变声音的音调。
故选A。
9．ACD
【详解】A．太空中没有空气（是真空），真空不能传声，所以太空中两名宇航员不能直接对话，故A正确；
B．拉二胡时手指不断在弦上移动，弦的振动频率发生变化，是为了改变声音的音调，故B错误；
C．声能传递信息和能量，用超声波清洗眼镜，是利用了声波能传递能量，故C正确；
D．蝙蝠飞行过程中能够发出超声波，利用超声波确定目标的位置，这是回声定位，科学家根据蝙蝠的回声定位制成了声呐，故D正确。
故选ACD。
10．BD
【详解】减小噪声的影响从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收三个环节进行防治。上图中，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。
A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；
B．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
D．请跳广场舞的阿姨们适当调低音箱音量，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。
故选BD。
11． 6000 不能 见解析
【详解】[1]声音从海面传到海底的时间
由，可得海水的深度
s=vt=1500m/s×4s=6000m
[2][3]地月之间有一段较长的真空距离，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。
12． 产生 传播 0.05 1
【详解】“掩耳盗铃”从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵；
因为管长s=17m，空气中的声速是340m/s，则由v=s/t得：声音在空气中的传播时间：t1 =s/v空气=17m/340m/s=0.05s；
由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播时间一定小于0.05s，则两次声音的间隔一定小于0.1s，此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声．
13． 振动 能量
【详解】[1][2]物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由人的声带振动产生的；声音把酒杯震碎，说明声音可以传递能量。
14． 变小 真空
【详解】[1]用抽气机向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，声音的传播介质不断减少，所以手机声音的响度会变小。
[2]如果瓶内空气全部被抽出，由于确实传声的介质，就不能听到手机的声音了，所以这个实验可以探究声音能否在真空中传播。
15． 声源 传播过程
【详解】[1]静音车厢是在声音产生的地方控制噪声，所以是在声源处于减弱噪声。
[2]高铁的隔音墙能将高铁产生的声音阻断，所以是在传播过程中减弱噪声。
16． 振动 响度 空气 不能 真空不能传声
【详解】（1）甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动. 乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验还可以探究响度跟振幅的关系.
（2）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明声音可以在空气中传播. 若把此实验拿到月球上做，因为声音在真空中不能传播，所以右边音叉发出的声音无法传到左边音叉使左边音叉振动.
点睛：本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，我们能够听到声音，是由于声音经过空气传递到耳朵里的，这种方法就是转化法.
17． 相同 高
【详解】[1]探究影响音调高低的因素过程中要保证音色和响度相同，由于是同一钢尺音色相同，要控制响度相同就要使钢尺的振动幅度相同；
[2]钢尺振动越快，频率越高，音调就越高．
18． 20Hz~20kHz 不能 声音不能在真空中传播 7500m 远离 8100
【详解】(1)[1]人耳能够听到的发声频率在20Hz~20000Hz，即20Hz~20kHz。
(2)[2][3]月球上是一个真空环境，声音不能在真空中传播，所以不能使用声呐技术在月球上测量物体间的距离。
(3)[4]潜艇B与潜艇A的距离
(4)[5]因为反射回来的声波频率是变低的，所以潜艇B在远离潜艇A。
[6]一分钟后，潜艇B行驶的路程
则一分钟后潜艇B与潜艇A的距离
19． 20~20000 响度 音色 272m
【详解】（1）[1]人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz之间，蝴蝶翅膀振动的频率低于20Hz，不在人的听觉频率范围内，所以听不到蝴蝶拍打翅膀声。
（2）[2]在公共场所“轻声”说话是指声音的音量小，即声音的响度要小。
[3]不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的音色来分辨。
（3）[4]声音传播到山崖的时间为总的时间的一半，所以
由得
s=vt=340m/s×0.8s=272m
故该同学距山崖大约是272m。
20．(1)60s (2)4s
【详解】(1) 列车通过大桥的路程：
s=L+l=600m+1500m=2100m
由得，列车通过大桥的时间：
(2) 由得，位于车尾的押运员听到汽笛声所用的时间：
答：(1) 列车通过大桥的时间t1是60s；
(2) ）位于车尾的押运员经过4s时间可以听到汽笛声．
21．3000m；不能
【详解】（1）超声波从海面到海底用的时间：
由 可得，该处海水的深度：
（2）月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．
答：（1）此处海底有3000m；（2）这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．
