2023 年秋季九年级上学期考试
化学试卷
考试时间 50 分钟， 满分 75 分
可能用到的相对原子质量：H— 1 C— 12 O—16 N— 14 S—32
第Ⅰ卷（选择题共 24 分）
温馨提示：
1.答第Ⅰ卷前， 考生务必将姓名、准考证号、考试科目按要求填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，不能将答案答 在试题卷上。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题： （本大题 8 个小题，每题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的） 。
1.成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( )
A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢
2.茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2 ）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功 效，下列有关茶氨酸的说法中， 正确的是( )
A.茶氨酸分子由 7 个碳原子、 14 个氢原子、3 个氧原子和 2 个氮原子构成 B.茶氨酸中氮元素的质量分数为 28%
C.茶氨酸中含有 N2 分子
D.茶氨酸由 C、H、O、N 四种元素组成
3.下列说法中正确的是( )
A．空气中氮气的体积分数为 21%
B．氧气的化学性质比较活泼，能做燃料
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D．没有二氧化锰作催化剂， 过氧化氢溶液就不会产生氧气
4.下列说法正确的是( )
A.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。
B.一定温度下， 某物质的饱和溶液，不能溶解该物质， 但还可以溶解其他物质。 C.有晶体存在的溶液不一定是饱和溶液。
D.一定温度下， 饱和溶液比不饱和溶液的浓度大。
5.如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧 U
型管中的液面左高右低，该物质是( )
A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体
C．硝酸铵固体 D．氧化钙固体
6.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，
其中能表示由两种单质组成的混合物的图是( )
7.钛铁矿主要成分的化学式为 FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3 价。则 x 为 ( )
A ．2 B ．3 C ．4 D ．6
8. 下列图像与对应选项关系合理的是( )
A B C D
A．在某温度下， 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中， 不断加入硝酸钾晶体 B．用相等质量的双氧水来制取氧气
C．电解水生成氢气和氧气
D．保持温度不变，小心蒸发 NaCl 不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液）， 溶液中溶质的 质量分数（m%）与时间（t）的关系
第Ⅱ卷（非选择题共 51 分）
二、填空题（本题 5 个小题，每空 1 分，共 28 分）
1.（6 分） 用化学用语完成下面问题：
（1）五氧化二磷分子中的原子 ；
（2）氯化亚铁溶液中的阳离子 ；
（3）标出硫酸铝中铝元素的化合价 ；
（4）空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素，这三种元素组成化 合物的化学式为 ；
（5）生理盐水中的溶质是 ；
（6）硝酸钠中的阴离子 ；
2.（4 分）下列物质：①硝酸铵、②氦气、 ③液态空气、 ④冰水共存体、⑤纯净的矿泉水、⑥双氧水溶液、 ⑦液氢、⑧水银、⑨镁粉、⑩五氧化二磷。请用序号填空：
（1）属于单质的是 。
（2）属于化合物的是 ，
属于氧化物的是 。
（3）属于混合物的是 。
3.（5 分） 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用 水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒。
其中“c 指标 ”可以通过 操作达到。
（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。 （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水， 请你列举一例： 。 （4）下列物质加入水中能形成无色溶液的是 (填序号)
①硫酸铜 ②汽油 ③细沙 ④蔗糖
4. （5 分）下图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 是三种粒子的结构示 意图。
(1) 钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 。
(2)A 、B 、C 中属于同种元素的粒子是 。
(3)A 和 B 两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (填“分子” 、“原子”或“离子”)构成的。 5. （8 分） 某实验小组利用图 1 所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
(1) 图 1 中仪器 a 的名称是 。
(2)图 1 中缺少一种必须用到的玻璃仪器， 其作用是 。
(3)图 2 中的操作错误是 ；若按图 2 操作， 取用的氯化钠实际质量为 g。
(4) 完成此实验的正确的操作顺序是（填序号） ；
①溶解，②装瓶贴标签， ③称量，④计算
（5）量取蒸馏水的体积读数如图 3 所示， 则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的 密度为 1 g／cm3) ，而实际得到溶液的溶质质量分数为 。
(6)在上述实际配得的溶液中加 6.0g 水，则溶液的溶质质量分数为 。
三、实验探究题（本题 2 个小题，每空 1 分，共 18 分）
1. （10 分） 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置 (填上图字母)，反应的化学 表达式为 ，二氧化锰起 作用。若用装置 D 收集氧气， 验满的
方法是 ，用 F 装置收集氧气的原因是 。 （2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气， 若选用 C 做发生装置， 你认为选用 C 的优点 是 。
（3）欲使用装置 E 用排空气法收集二氧化碳， 则气体应从 （填“a ”或“b ”）端通入；欲使用装 置 E 用排水法收集氧气， 先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a ”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装 置 (填上图字母)。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，氨气极易溶于水， 制取氨气的装置是 (填上图字母).
2.（8 分） 实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图， 请结合图示回答 有关问题.
装置一
装置二
（1）实验目的：测定空气中氧气的体积分数。
(2)实验现象： 试管中的铜粉变成 。其化学反应的表达式为：
,该反应属于 反应。（填“化合”或“分解”）
（3）根据下表提供的实验数据， 填空：
硬质玻璃管中空气的 体积 反应前注射器中空气 体积 反应后注射器中气体 体积 实验测得空气中氧气 的体积分数
25mL 15mL 9mL
（4）反思与交流：
A ．装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二” ）更合理，理由 是 .
B ． 实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于 21%）， 可能的原因有
（写两条即可）
__________________________________________________
四、计算题（本题 1 个小题， 共 5 分）
已知碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3
（1）碳酸氢铵相对分子质量为 。
（2）碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比为 。
（3）158g碳酸氢铵与多少g硫酸（H2SO4 ）所含氧元素的质量相当？
化学参考答案及评分意见
第Ⅰ卷（选择题 共 24 分）
一、选择题（每小题 3 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C B C A B D
第Ⅱ卷（非选择题 共 51 分）
二、填空题（本题 5 个小题，每空 1 分，共 28 分）
1.（6 分） （1）P、O；（2）Fe2+；
（3）＋3
Al2O3
（4）Al(NO3)3 （5）NaCl （6）NO3-
2. （4 分） （1） ② ⑦ ⑧ ⑨（2）①④⑩,④⑩ （3） ③⑤⑥
3. （5 分） （1） 过滤（2）肥皂水，煮沸 （3）配制溶液（4） ④
4. （5 分）
(1)11 ， +11 2 8 1
(2) B 、C
(3) 最外层电子数
(4) 离子
5. （8 分） (1) 烧杯
(2) 搅拌加速溶解
(3) 物码反放，12
(4) ④③①②
（5） 18%，12.8%
(6) 12%
三、实验探究题（本题 2 个小题，每空 1 分，共 18 分）
1. （10 分）
（1）B 或 C, 2H2O2 MnO2 2H2O ＋ O2 ↑,催化，带火星的木条伸到瓶口， 氧气不易溶于水
（2） 能控制化学反应的速率
（3） a，b
（4） F
（5） A.E
2.（8 分） (2) 黑色， 2Cu+O2 △ 2CuO，化合
（3） 15%
（4）
A ． 装置二；便于空气流通，使氧气完全反应
B ． 铜粉不足，装置漏气，未冷却就记录数据
四、计算题（本题 1 个小题， 共 5 分）
（1） 79
（2） 5:48
（3） 147g
