2024年中考物理复习专题：声现象
一、选择题
1．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动此现象表明声音（ ）
A．是由物体振动产生的 B．可以通过固体传播
C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的
2．利用电位器调节耳机音量，它的作用是改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板
C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器
4．有一种新型锁一声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A． 探测深海 B． 敲瓶底火焰摇动
C． 回声定位 D． 超声波探查
6． 关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（ ）
A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音
B．歌声悦耳动听，使人心情舒畅，但可能是噪声
C．从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声
D．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循
7．婷婷自制了一个叫作”水瓶琴”的乐器，如下图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出的声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．下列诗句中关于声现象的描述正确的是（ ）
A．“怕得鱼惊不应人”中怕鱼惊是因为声音可以在液体中传播
B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的
C．“深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声”说明声音能够传递能量
D．“夜半钟声到客船”中诗人听到的钟声是空气振动产生的
二、填空题
9．长笛、箫等乐器，吹奏时抬起不同的手指，就会改变空气柱振动的长度从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；架子鼓、音叉等乐器，用大小不同的力敲打架子鼓时会改变鼓声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
10．如图所示是中国古代记录车辆行过距离的马车——计里鼓车。当计里鼓车走过一里时，车上的木人就敲一下鼓，当计里鼓车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发出的响声，确定计里鼓车行驶的是一里还是十里，这是利用了声可以传递 。如图乙所示是某新款清洗眼镜用的便携式超声清洗机，用超声波清洗眼镜是因为声能传递 。（均选填“信息”或“能量”）
11．如图所示，同学们在玩游戏，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同的人声音的 不同，同时，还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(均选填”响度”“音色”或”音调”)．
12．随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果 的原理，从 减弱噪声。
13．笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱 而发声的。演奏时，通过分别开、闭六个音孔，笛子就能发出 （选填“响度”“音调”或“音色”）不同的声音。
14．如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是图 （选填“甲乙”、“甲丙”或“乙丙”），响度相同的是图 （选填“甲乙”、“甲丙”或“乙丙”）。不同发声体发出的声音中，不可能相同的是 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
15．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是通过空气传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声。如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
16．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电导致空气剧烈 产生．的，如果在看到闪电后4 s听到雷声，那么闪电处距人约 米，声速取340 m/s，不计光的传播时间．
三、实验探究题
17．（1）如图甲所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，可看到泡沫小球弹起一个 （选填“较大”或“较小”）的角度这个实验说明声音的响度与 有关；用小球的弹起来反映音叉的振动，这种物理研究问题的方法叫做 ；
（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验不能说明____（填字母）
A．声音是由振动产生的 B．声波可在空气中传播
C．声波可以传递能量 D．声音的音调与频率有关
（3）若在月球上做图乙实验，左边的音叉 （选填“会”或“不会”）发声。
18．如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
（1）本实验中听到的声音应该是____（选填“A”或“B”）；
A．钢尺伸出桌面部分振动发出的 B．钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ，说明音调的高低与 有关；
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰晃动，说明声音可以传递 。
（4）使钢尺每次的振动幅度大致相同， 所用的物理实验方法是 。
参考答案
1．A
2．B
3．D
4．B
5．B
6．A
7．A
8．A
9．音调；响度
10．信息；能量
11．音色；响度
12．不能传声；传播过程中
13．振动；音调
14．甲乙；乙丙；音色
15．声源；响度
16．振动；1360
17．（1）较大；振幅；转换法
（2）D
（3）不会
18．（1）A
（2）慢；低；振动快慢
（3）能量
（4）控制变量法
