2019-2020学年人教版一年级上册数学期中冲刺卷A
一、看图写数。（6分）
1．看图写数.
【答案】
【知识点】6与7的认识与读写；8与9的认识与读写；10认识与读写
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的认识，按顺序从左往右数一数，再写出数量即可。
二、连一连。（8分）
2．把形状相同的物体用线连起来。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的认识，常见的立体图形有长方体、正方体、圆柱体、球体等，根据图形的特征分类，然后连线即可。
3．找位置，连一连。
【答案】
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【分析】此题主要考查了上、下、左、右的认识，以茄子为观测点，茄子的下边是胡萝卜，茄子的右边是白菜，白菜的上边是鱼，胡萝卜的左边是辣椒，据此连线。
三、填一填．（共46分）
4．
【答案】
【知识点】10以内数的排序
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的排序，图中每格代表1，从0开始按顺序排列即可。
5．
（1）一共有 只小动物。
（2）从左边数，小猴排在第 位，小鹿排在第 位。
（3）从右边数，小狗排在第 位，小猫排在第 位。
（4）小鹿的前面是 ，小熊的前面是 。
（5）刺猬在 的后面．小狗在 的后面。
【答案】（1）6
（2）3；5
（3）3；6
（4）小狗；小猫
（5）小鹿；小猴
【知识点】左、右位置；前、后位置
【解析】【解答】（1） 一共有6只小动物。
（2） 从左边数，小猴排在第3位，小鹿排在第5位。
（3） 从右边数，小狗排在第3位，小猫排在第6位。
（4） 小鹿的前面是小狗，小熊的前面是小猫。
（5） 刺猬在小鹿的后面．小狗在小猴的后面。
故答案为：（1）6；（2）3；5；（3）3；6；（4）小狗；小猫；（5）小鹿；小猴。
【分析】此题主要考查了前、后、左、右的位置认识，弄清左、右，图中小猫是从左数的第一个动物，刺猬是从右边数的第一个动物，观察图可知，动物的脸朝左，则从左往右是从前到后的顺序，据此解答。
6．在横线上填上“>”“<”或“=”。
5 6 4 2 6 6
10 9
3+4 6 8 2+7 6-5 2-1 9-5 10
【答案】<；>；=；>；>；<；=；<
【知识点】9以内数的加减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】5＜6； 4＞2；6=6；10＞9；
因为3+4=7，7＞6，所以3+4＞6；
因为2+7=9，8＜9，所以8＜2+7；
因为6-5=1，2-1=1，所以6-5=2-1；
因为9-5=4，4＜10，所以9-5＜10。
故答案为：＜；＞；=；＞；＞；＜；=；＜。
【分析】此题主要考查了10以内数的加减法与数的大小比较，比较算式与数的大小，先计算出结果，然后比较大小。
7．
○有 个．☆有 个。○比☆多 个，☆比○少 个。
【答案】6；4；2；2
【知识点】数10以内的数；比多少的认识
【解析】【解答】 ○有6个，☆有4个，○比☆多2个，☆比○少2个。
故答案为：6；4；2；2。
【分析】数一数可知，○有6个，☆有4个，要求○比☆多几个，☆比○少几个，用减法计算。
8．认一认，填一填。
（1）从左边起，第4个是 体，第 个是正方体。
（2）图中有 个圆柱， 个长方体， 个球。
（3） 左面是 ，右面是 。
【答案】（1）长方；2
（2）3；1；2
（3）正方体；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】（1） 从左边起，第4个是长方体，第2个是正方体。
（2） 图中有3个圆柱，1个长方体，2个球。
（3） 左面是正方体，右面是长方体。
故答案为：（1）长方；2；（2）3；1；2；（3）正方体；长方体。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别及左、右的认识，观察图可知，从左数，第1个图形是球，从右数，第1个图形是圆柱，据此按顺序数一数可知。
9．填数。
【答案】
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【分析】此题主要考查了9以内数的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算，要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。
10．看图
个
个
个
圆柱比正方体多 个。
正方体比球少 个。
【答案】3；6；8；3；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可知，
3个，
6个，
8个
圆柱比正方体多3个。
正方体比球少4个。
故答案为：3；6；8；3；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数，要求圆柱比正方体多几个，用减法计算，要求正方体比球少几个，用减法计算，据此解答。
四、按要求完成下面各题。
11．多的画“√”，少的画“×”。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】比多少的认识
【解析】【分析】此题主要考查了比多少的知识，分别数出图形的个数，然后比较数据大小，多的画“√”，少的画“×”，据此解答。
12．画○，与△同样多。
△△△△△△△
【答案】○○○○○○○
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】 △△△△△△△
○○○○○○○
故答案为：○○○○○○○ 。
【分析】数一数，图中有7个△，要求画○，与△同样多，画出7个○即可。
13．画○，比 少1个。
【答案】○○○○
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】，
○○○○ 。
故答案为：○○○○。
【分析】数一数可知，□有5个，要求画○，比 少1个，画出4个○即可。
五、计算。（17分）
14．看谁算得又对又快。
3+2= 3+7= 5+3=
9-8=
10-1= 8+0= 5-4=
7+2=
3+4= 8-2= 5+4=
9-2=
10-7= 6+0=
7-5= 3+3=
【答案】3+2=5；3+7=10；5+3=8；9-8=1；
10-1=9；8+0=8；5-4=1；7+2=9；
3+4=7；8-2=6；5+4=9；9-2=7；
10-7=3；6+0=6；7-5=2；3+3=6。
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+2=，把3记在心里，往上数两个数：4、5， 之后得出结果3+2=5； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-8=，把9记在心里，往下数八个数：8、7、6、5、4、3、2、1， 之后得出结果9-8=1，据此解答。
15．在横线上填上合适的数。
4+ =6
5- =5
7-1=
9- = 1
3+ =7
+2=5
【答案】2；0；6；8；4；3
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】因为6-4=2，所以4+2=6；
因为5-5=0，所以5-0=5；
7-1=6；
因为9-1=8，所以9-8= 1；
因为7-3=4，所以3+4=7；
因为5-2=3，所以3+2=5。
故答案为：2；0；6；8；4；3。
【分析】在加法中，已知一个加数与和，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
在减法中，已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，已知被减数与减数，要求差，用被减数-减数=差，据此解答。
六、看图列式计算。（8分）
16．
【答案】3+2=5（个）
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个足球，右边有2个足球，要求一共有几个足球，用加法计算，据此列式解答。
17．
【答案】4-2=2（只）
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有4只小象，左边有2只小象，要求右边有几只，用减法计算，据此列式解答。
18．
【答案】4+2=6（辆）
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有4辆卡车，右边有2辆卡车，要求一共有几辆卡车，用加法计算，据此列式解答。
19．
【答案】10-4=6（枝）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有10枝花，左边有4枝花，要求右边有几枝花，用减法计算，据此列式解答。
七、解决问题。（12分）
20．春节时．人们诵讨微信给好朋友发消息送祝福，爸爸发了7条，妈妈发了3条，爸爸比妈妈多发了几条
【答案】7-3=4（条）
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，要求爸爸比妈妈多发了几条 用爸爸发的条数-妈妈发的条数=爸爸比妈妈多发的条数，据此列式解答。
21．小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。小老鼠共收了多少个南瓜
【答案】1+4=5（个）
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，用小老鼠搬回家的南瓜个数+地里还剩的南瓜个数=小老鼠一共收的南瓜个数，据此列式解答。
22．
（1） 和 一共有多少只？
（2） 比 多多少只？
【答案】（1）3+7=10（只）
（2）7-3=4（只）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）要求 和 一共有多少只？ 用 的只数+ 的只数= 和 一共有几只，据此列式解答；
（2） 要求 比 多多少只？用 的只数- 的只数= 比 多的只数，据此列式解答。
2019-2020学年人教版一年级上册数学期中冲刺卷A
一、看图写数。（6分）
1．看图写数.
二、连一连。（8分）
2．把形状相同的物体用线连起来。
3．找位置，连一连。
三、填一填．（共46分）
4．
5．
（1）一共有 只小动物。
（2）从左边数，小猴排在第 位，小鹿排在第 位。
（3）从右边数，小狗排在第 位，小猫排在第 位。
（4）小鹿的前面是 ，小熊的前面是 。
（5）刺猬在 的后面．小狗在 的后面。
6．在横线上填上“>”“<”或“=”。
5 6 4 2 6 6
10 9
3+4 6 8 2+7 6-5 2-1 9-5 10
7．
○有 个．☆有 个。○比☆多 个，☆比○少 个。
8．认一认，填一填。
（1）从左边起，第4个是 体，第 个是正方体。
（2）图中有 个圆柱， 个长方体， 个球。
（3） 左面是 ，右面是 。
9．填数。
10．看图
个
个
个
圆柱比正方体多 个。
正方体比球少 个。
四、按要求完成下面各题。
11．多的画“√”，少的画“×”。
（1）
（2）
12．画○，与△同样多。
△△△△△△△
13．画○，比 少1个。
五、计算。（17分）
14．看谁算得又对又快。
3+2= 3+7= 5+3=
9-8=
10-1= 8+0= 5-4=
7+2=
3+4= 8-2= 5+4=
9-2=
10-7= 6+0=
7-5= 3+3=
15．在横线上填上合适的数。
4+ =6
5- =5
7-1=
9- = 1
3+ =7
+2=5
六、看图列式计算。（8分）
16．
17．
18．
19．
七、解决问题。（12分）
20．春节时．人们诵讨微信给好朋友发消息送祝福，爸爸发了7条，妈妈发了3条，爸爸比妈妈多发了几条
21．小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。小老鼠共收了多少个南瓜
22．
（1） 和 一共有多少只？
（2） 比 多多少只？
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】6与7的认识与读写；8与9的认识与读写；10认识与读写
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的认识，按顺序从左往右数一数，再写出数量即可。
2．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的认识，常见的立体图形有长方体、正方体、圆柱体、球体等，根据图形的特征分类，然后连线即可。
3．【答案】
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【分析】此题主要考查了上、下、左、右的认识，以茄子为观测点，茄子的下边是胡萝卜，茄子的右边是白菜，白菜的上边是鱼，胡萝卜的左边是辣椒，据此连线。
4．【答案】
【知识点】10以内数的排序
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的排序，图中每格代表1，从0开始按顺序排列即可。
5．【答案】（1）6
（2）3；5
（3）3；6
（4）小狗；小猫
（5）小鹿；小猴
【知识点】左、右位置；前、后位置
【解析】【解答】（1） 一共有6只小动物。
（2） 从左边数，小猴排在第3位，小鹿排在第5位。
（3） 从右边数，小狗排在第3位，小猫排在第6位。
（4） 小鹿的前面是小狗，小熊的前面是小猫。
（5） 刺猬在小鹿的后面．小狗在小猴的后面。
故答案为：（1）6；（2）3；5；（3）3；6；（4）小狗；小猫；（5）小鹿；小猴。
【分析】此题主要考查了前、后、左、右的位置认识，弄清左、右，图中小猫是从左数的第一个动物，刺猬是从右边数的第一个动物，观察图可知，动物的脸朝左，则从左往右是从前到后的顺序，据此解答。
6．【答案】<；>；=；>；>；<；=；<
【知识点】9以内数的加减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】5＜6； 4＞2；6=6；10＞9；
因为3+4=7，7＞6，所以3+4＞6；
因为2+7=9，8＜9，所以8＜2+7；
因为6-5=1，2-1=1，所以6-5=2-1；
因为9-5=4，4＜10，所以9-5＜10。
故答案为：＜；＞；=；＞；＞；＜；=；＜。
【分析】此题主要考查了10以内数的加减法与数的大小比较，比较算式与数的大小，先计算出结果，然后比较大小。
7．【答案】6；4；2；2
【知识点】数10以内的数；比多少的认识
【解析】【解答】 ○有6个，☆有4个，○比☆多2个，☆比○少2个。
故答案为：6；4；2；2。
【分析】数一数可知，○有6个，☆有4个，要求○比☆多几个，☆比○少几个，用减法计算。
8．【答案】（1）长方；2
（2）3；1；2
（3）正方体；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】（1） 从左边起，第4个是长方体，第2个是正方体。
（2） 图中有3个圆柱，1个长方体，2个球。
（3） 左面是正方体，右面是长方体。
故答案为：（1）长方；2；（2）3；1；2；（3）正方体；长方体。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别及左、右的认识，观察图可知，从左数，第1个图形是球，从右数，第1个图形是圆柱，据此按顺序数一数可知。
9．【答案】
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【分析】此题主要考查了9以内数的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算，要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。
10．【答案】3；6；8；3；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可知，
3个，
6个，
8个
圆柱比正方体多3个。
正方体比球少4个。
故答案为：3；6；8；3；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数，要求圆柱比正方体多几个，用减法计算，要求正方体比球少几个，用减法计算，据此解答。
11．【答案】（1）
（2）
【知识点】比多少的认识
【解析】【分析】此题主要考查了比多少的知识，分别数出图形的个数，然后比较数据大小，多的画“√”，少的画“×”，据此解答。
12．【答案】○○○○○○○
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】 △△△△△△△
○○○○○○○
故答案为：○○○○○○○ 。
【分析】数一数，图中有7个△，要求画○，与△同样多，画出7个○即可。
13．【答案】○○○○
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】，
○○○○ 。
故答案为：○○○○。
【分析】数一数可知，□有5个，要求画○，比 少1个，画出4个○即可。
14．【答案】3+2=5；3+7=10；5+3=8；9-8=1；
10-1=9；8+0=8；5-4=1；7+2=9；
3+4=7；8-2=6；5+4=9；9-2=7；
10-7=3；6+0=6；7-5=2；3+3=6。
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+2=，把3记在心里，往上数两个数：4、5， 之后得出结果3+2=5； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-8=，把9记在心里，往下数八个数：8、7、6、5、4、3、2、1， 之后得出结果9-8=1，据此解答。
15．【答案】2；0；6；8；4；3
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】因为6-4=2，所以4+2=6；
因为5-5=0，所以5-0=5；
7-1=6；
因为9-1=8，所以9-8= 1；
因为7-3=4，所以3+4=7；
因为5-2=3，所以3+2=5。
故答案为：2；0；6；8；4；3。
【分析】在加法中，已知一个加数与和，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
在减法中，已知被减数与差，要求减数，用被减数-差=减数，已知被减数与减数，要求差，用被减数-减数=差，据此解答。
16．【答案】3+2=5（个）
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个足球，右边有2个足球，要求一共有几个足球，用加法计算，据此列式解答。
17．【答案】4-2=2（只）
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有4只小象，左边有2只小象，要求右边有几只，用减法计算，据此列式解答。
18．【答案】4+2=6（辆）
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有4辆卡车，右边有2辆卡车，要求一共有几辆卡车，用加法计算，据此列式解答。
19．【答案】10-4=6（枝）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有10枝花，左边有4枝花，要求右边有几枝花，用减法计算，据此列式解答。
20．【答案】7-3=4（条）
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，要求爸爸比妈妈多发了几条 用爸爸发的条数-妈妈发的条数=爸爸比妈妈多发的条数，据此列式解答。
21．【答案】1+4=5（个）
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，用小老鼠搬回家的南瓜个数+地里还剩的南瓜个数=小老鼠一共收的南瓜个数，据此列式解答。
22．【答案】（1）3+7=10（只）
（2）7-3=4（只）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）要求 和 一共有多少只？ 用 的只数+ 的只数= 和 一共有几只，据此列式解答；
（2） 要求 比 多多少只？用 的只数- 的只数= 比 多的只数，据此列式解答。
