宁波市初一上学期期末模拟卷5(含解析)

宁波市初一期末模拟卷5
一、选择题
1.在数中,无理数是(  )
A. B.0.303003 C. D.
2.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
3.联合国教科文组织于2019年11月正式宣布,将每年的3月14日定为“国际数学日”.因为“3.14”是圆周率数值最接近的数字.圆周率“”由四舍五入得到的近似数3.14,精确到(  )
A.个位 B.十分位 C.百分位 D.千分位
4. 2023减去它的,再减去余下的,再减去余下的……依次类推,一直减到余下的,则最后剩下的数是(  )
A.0 B.1 C. D.
5.估计实数介于整数(  )
A.0与1之间 B.1与2之间 C.2与3之间 D.3与4之间
6. 有理数在数轴上对应的位置如图所示,那么代数式的值是(  )
A. B.0 C.1 D.2
7. 已知min{,x2,x}表示取三个数中最小的那个数,例如:当x=9,min{,x2,x}=min{,92,9}=3.当min{,x2,x}=时,则x的值为(  )
A. B. C. D.
8.区别于十进制,古巴比伦使用的是60进制。这与他们独特的计数方式有关,如图:右手4根手指的12个指关节表示1~12,另一只手用五根手指表示1~5倍。如当古巴比伦人左手伸出1根手指,右手掐住第八指关节时,表示的数是。若当其左手伸出两根手指,右手大挴指掐中第五指关节时,表示的十进制数字是(  )
A.7 B.25 C.21 D.29
9.如图,甲乙两只蚂蚁分别从数轴上的A,B两点处同时出发,相向而行.甲蚂蚁的速度为每分钟6个单位长度,乙蚂蚁的速度为每分钟4个单位长度.一只蝴蝶精灵与甲同时从A地出发,当蝴蝶精灵碰到乙后,马上返回遇上甲,再返回遇上乙,依次反复,直至甲和乙两只蚂蚁相遇为止.已知蝴蝶精灵的速度为每分钟20个单位长度,那么,在这一过程中,蝴蝶精灵一共飞行了(  )个单位长度.
A.2020 B.4420
C.5400 D.缺少条件,无法计算
10.如图,7张全等的小长方形纸片(既不重叠也无空隙)放置于矩形ABCD中,设小长方形的长为a,宽为b(a>b),若要求出两块黑色阴影部分的周长和,则只要测出下面哪个数据(  )
A.a B.b C.a+b D.a-b
二、填空题
11.多项式是   次   项式.
12.对于三个互不相等的有理数,,,我们规定符号表示,,三个数中较大的数,例如按照这个规定则方程的解为   .
13.在数轴上有理数a,分别用点A,A1表示,我们称点A1是点A的“差倒数点”,已知数轴上点A的差倒数点为点A1,点A1的差倒数点为点A2;点A2的差倒数点为点A3…这样依次得到点A1,A2,A3,…An,若点A,A1,A2,A3,…An在数轴上分别表示的有理数为a,a1,a2,a3,…an,则当时,代数式a1+a2+a3+a4+ +a2023的值为    .
14.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密);接收方由密文明文(解密).已知加密规则为:明文分别对应密文,当接收方收到密文11,16,29,13时,解密得到明文,则   .
15.设为自然数,且,,则的最小值是   .
16.如图,有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线M- P-N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,把这个点Q叫做这条折线的“折中点”,已知D是折线A-C-B的“折中点”,E为线段AC的中点,CD=1,CE=3,则线段BC的长为    .
17.材料一:对于个位数字不为零的任意三位数M,将其个位数字与百位数字对调得到M',则称M'为M的“倒序数”,将一个数与它的“倒序数”的差的绝对值与99的商记为 .
例如523为325的“倒序数”, = =2;
材料二:对于任意三位数 满足,c>a,则称这个数为“登高数”.
(1) =   ;
(2)任意三位数M= ,求 的值是   .
18.如图1,在一条可以折叠的数轴上有点A,B,C,其中点A,点B表示的数分别为﹣16和9,现以点C为折点,将数轴向右对折,点A对应的点A1落在B的右边;如图2,再以点B为折点,将数轴向左折叠,点A1对应的点A2落在B的左边.若A2、B之间的距离为3,则点C表示的数为   .
三、计算题
19.计算:
(1);
(2).
20.解方程:
(1);
(2).
21.先化简,再求值:,其中.
四、作图题
22. 已知平面上有四个村庄,用四个点A,B,C,D表示.
连接AB;
作射线AD;
作直线BC与射线AD交于点E;
若要建一供电所M,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所M应建在何处 请画出点M的位置并说明理由.
五、解答题
23.现有10箱水果,每箱以15千克为标准,超过或不足的千克数分别用正数、负数来表示,记录如下:
箱数 3 2 2 3
与标准质量的差值() 0
(1)这10箱水果中最重的一箱与最轻的一箱重量相关   ;
(2)与标准质量相比,这10箱水果总共超过或不足多少千克?
(3)这10箱水果的平均质量是多少千克?
24.定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“和谐方程”.例如:方程和为“和谐方程”.
(1)若关于x的方程与方程是“和谐方程”,求m的值;
(2)若关于x的两个方程与是“和谐方程,求m的值.
25.如果A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,那么它们之间的距离.如图1,已知数轴上两点A、B对应的数分别为-3和8,数轴上另有一个点P对应的数为x
(1)点P、B之间的距离   .
(2)若点P在A、B之间,则   .
(3)①如图2,若点P在点B右侧,且,取BP的中点M,试求2AM-AP的值.
②若点P为点B右侧的一个动点,取BP的中点M,那么2AM-AP是定值吗?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.
26.点为直线上一点,过点作射线,使,将一直角三角板的直角顶点放在点处.
(1)如图1,将三角板的一边与射线重合时,则   ;(答案写在右边一栏答题区域)
(2)如图2,将三角板绕点逆时针旋转一定角度,此时是的角平分线,求旋转角的度数和的度数;
(3)将三角板绕点逆时针旋转过程中,当时,直接写出的度数.
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:∵为分数,为小数,为整数,
∴,,为有理数,

∴为无理数,
故答案为:C.
【分析】根据无理数为无限不循环小数,据此即可判断.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:A、a3与a2不是同类项,不能合并,故此选项计算错误,不符合题意;
B、-a+5a=(-1+5)a=4a,故此选项计算正确,符合题意;
C、a与a2不是同类项,不能合并,故此选项计算错误,不符合题意;
D、ab2与a2b不是同类项,不能合并,故此选项计算错误,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】整式加法的实质就是合并同类项,所谓同类项就是所含字母相同,而且相同字母的指数也分别相同的项,同类项与字母的顺序没有关系,与系数也没有关系,合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数不变,但不是同类项的一定就不能合并,据此逐项判断得出答案.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:3.14精确到百分位.
故答案为:C.
【分析】 四舍五入得到的近似数的精确度,看右边最末一位所在的数位即可得出答案.
4.【答案】B
【解析】【解答】解:根据题意有:
故答案为:B.
【分析】本题主要考查有理数的计算,根据题意得到,然后进行即可求解.
5.【答案】C
6.【答案】C
【解析】【解答】解:有理数在数轴上对应的位置如图所示, 则a>-1,a+1>0,|a+1|=a+1,a<0,|a+1|=a+1,a故答案为:C.
【分析】由有理数在数轴上对应的位置,可得|a+1|=a+1,|a+1|=a+1,|a-b|=b-a,代入代数式即即可计算求得其值.
7.【答案】C
【解析】【解答】解:若则 x<, 不符合最小;
若x2=,x=,当x=-时,x若x=,x2=, x>x2, 不符合x最小.
故答案为:C.
【分析】分别计算 ,x2,x 为 时,x的值,是否满足 min{,x2,x}=即可.
8.【答案】D
【解析】【解答】解: 当其左手伸出两根手时表示12×2=24,右手大挴指掐中第五指关节表示5;
所以表示的十进制数字=24+5=29.
故答案为:D.
【分析】根据题干阅读材料给出的范例列出式子,然后根据有理数混合运算原则,先计算乘除法,再计算加减法即可.
9.【答案】B
【解析】【解答】解:只蚂蚁相遇所需的时间为:
∴蝴蝶精灵飞行的单位长度为:
故答案为:B.
【分析】根据题意求出两只蚂蚁相遇所需的时间,再根据路程等于速度乘以时间列出算式,由有理数的乘法即可求出蝴蝶精灵飞行的单位长度.
10.【答案】A
【解析】【解答】解:给图形标注相应的字母,并延长EF交AB于点N,如下图:
∵小长方形的长为a,宽为b(a>b)
∴GC=b,MF=a
∴MA=a+b-3b=a-2b,CK=a+b-a=b
∴阴影部分GHKC的周长=4b
另一个阴影部分的周长可以看作是2(MA+AN)=2(a-2b+a)=4a-4b
∴所有阴影部分的周长=4b+4a-4b=4a
∴只需要测出a的值即可
故答案为:A.
【分析】根据平移的性质,可得阴影部分的周长等于一个矩形的周长加上一个正方形的周长;根据整式的加减运算法则计算即可.
11.【答案】五;三
【解析】【解答】解:多项式7x3-x4y-1是五次三项式.
故答案为:五,三.
【分析】几个单项式的和就是多项式,其中的每一个单项式就是多项式的项,所以多项式中的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是多项式的次数,据此求解即可.
12.【答案】=1
【解析】【解答】解:当x≥0时,x>-x,
∵ ,
∴3x-2=x,
解得x=1;
当x<0时,x<-x,
∵ ,
∴3x-2=-x,
解得x=;
∵x=>0,∴x=不是方程 的解,
综上,可得方程 的解为x=1.
故答案为:x=1.
【分析】根据题意分x≥0与x<0两种情况,结合题意分别列出方程,根据解一元一次方程的方法求出解,并检验即可得出答案.
13.【答案】1013
【解析】【解答】解:,








故答案为:2135.
【分析】根据有理数混合运算法则,结合探索数式规律的方法求解。先根据已知求出各个数,根据求出的数得出规律,利用规律求解.
14.【答案】64
15.【答案】618
【解析】【解答】解:∵x1+x2+x3+...+x10=2023,
∴x8+x9+x10的值最小,则x1+x2+x3+...+x7最大,
即x7-6+x7-5+x7-4+x7-3+x7-2+x7-1+x7=7x7-21,=x7+1+x7+2+x7+3=3x7+6,
∴7x7-21+3x7+6=2023,
∴x7=203.8.
∵x7是自然数,
∴x7=203或204,
当x7=203时, 的值分别为:197,198,199,200,201,202,203,204,205,206,
此时, 197+198+199+200+201+202+203+204+205+206=2015,
2023-2015=8,
∴需要从后8个数中各加上1,
∴ =205+206+207=618;
当当x7=204时, 的值分别为:198,199,200,201,202,203,204,205,206,207,
此时, 198+199+200+201+202+203+204+205+206+207=2025,
2025-2023=2,
∴需要从前面的两个数中减1,
∴ =205+206+207=618;
综上, 的最小值是 618.
故答案为:618.
【分析】取x7为中间量,求出x7的值,再分情况进行讨论即可。
16.【答案】8或4
【解析】【解答】当BC>AC时,如图 1,
∵E为线段AC的中点,CE=3,
∴AC= = 2CE=6.
∵D是折线A-C-B的“折中点”,
∴BD= AC+CD=6+1=7,
∴ BC= BD+CD=7+1= 8.
当BC∵E为线段AC的中点,CE=3,
∴AC=2CE=6,
∴AD=AC-CD=6-1=5.
∵D是折线A-C- B的“折中点”,
∴BC+CD=AD=5,
∴BC=5- CD=5-1=4.
综上,BC的长是8或4.
【分析】分两种情况:当BC>AC时和当BC17.【答案】(1)6
(2)c﹣a
【解析】【解答】解:(1)解:F(147)==6,
故答案为:6.
(2)F(M)=,
=
=
=|a-c|(c>a)
=c-a.
【分析】(1)先根据 “倒序数”和的定义把F(147)表示出来并计算即可;
(2)先根据 “倒序数”把任意三位数的“倒序数”表示出来, 然后代入 中,进行化简和去绝对值,即可解答.
18.【答案】-2
【解析】【解答】解:由题意得:点 之间的距离与点 之间的距离相等,即为3,
因为点 表示的数为9,且点 在点 的右边,
所以点 表示的数为 ,
因为点 表示的数为 ,点 是点 以点 为折点的对应点,
所以点 表示的数为 .
故答案为:-2.
【分析】由题意得:点A1、B之间的距离与点A2、B之间的距离相等,均为3,结合点B表示的数可得点A1表示的数,然后根据点A1为AC的中点就可求得点C表示的数.
19.【答案】(1)解:原式;
(2)解:原式.
【解析】【分析】(1)先利用乘法分配律,用-24与括号内的每一个加数都相乘,再计算乘法,最后计算加减法可得答案;
(2)先计算开方和乘方,再计算乘法,最后计算加法得出答案.
20.【答案】(1)解:去括号得:,
移项得:,
合并得:,
解得:;
(2)解:去分母得:,
去括号得:,
移项得:,
合并得:,
解得:.
【解析】【分析】(1)先去括号(括号前面是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号;括号前面是正号,去掉括号和正号,括号里的每一项都不变号,括号前的数要与括号里的每一项都要相乘),再移项合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可;
(2)先去分母(两边同时乘以6,右边的1也要乘以6,不能漏乘),再去括号(括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号,括号前的数要与括号里的每一项都要相乘),然后移项合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可.
21.【答案】解:原式

因为,
所以原式.
22.【答案】解:如图所示,连接AB即为所求.
如图所示,射线AD即为所求.
如图所示,点E即为所求.
如图所示,点M即为所求,供电所M应建在AC与BD的交点处;
理由:两点之间,线段最短.
【解析】【分析】(1)根据文字叙述连接AB即可;
(2)根据文字叙述作射线AD即可,注意向AD方向延伸;
(3)根据直线的特征作出直线AB,向两方无限延伸,并注明与射线AD的交点E;
(4)根据两点之间线段最短,只需连接AC,BD,找到它们的交点,就是所求作的点M。
23.【答案】(1)
(2)解:
答:10箱水果总共是超过千克;
(3)解:,
答:这10箱水果的平均质量是千克.
【解析】【解答】解:(1)∵-0.3<-0.2<0<0.5,
∴这10箱水果中最重的一箱与最轻的一箱重量相差:0.5-(-0.3)=0.8(kg),
故答案为:0.8。
【分析】(1)根据表格数据可知最重的一箱比标准质量重0.5kg,最轻的一箱比标准质量轻0.3kg,再计算求解即可;
(2)结合题意,利用有理数的混合运算计算求解即可;
(3)根据平均质量=总质量÷总箱数,计算求解即可。
24.【答案】(1)解:解方程,得,解方程,得,
∵关于x的方程与方程是“和谐方程”,
,解得:;
(2),


∵关于x的两个方程与是“和谐方程”,
,解得:.
25.【答案】(1)
(2)11
(3)解:①∵B对应的数为8,P对应的数为12,点M是BP的中点,
∴M对应的数为,
∴;
②设点P对应的数为x。
∵点M是BP的中点,
∴M对应的数为,
∴,
是定值,.
【解析】【解答】解:(1)∵B对应的数是8,P对应的数是x,
∴点P、B之间的距离 。
故答案为:。
(2)∵点P在A、B之间,
∴-3<x<8,
∴,
故答案为:11;
【分析】(1)根据数轴上两点之间的距离计算公式, 如果A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,那么它们之间的距离 ,可直接计算得出PB=;
(2)根据绝对值的性质,可计算得出 11;
(3)①首先根据数轴上两点之间的中点坐标的求法,求得点M的坐标为10,然后根据数轴上两点之间的距离计算方法,求得2AM-AP的值 ;②首先根据数轴上两点之间的中点坐标的求法,求得点M的坐标为,然后根据数轴上两点之间的距离计算方法,求得2AM-AP的值 ,即可得出 是定值,.
26.【答案】(1)25
(2)解:∵是的角平分线,
即;
(3)或
【解析】【解答】解:(1)∵∠BOC=65°,
∴∠MOC=∠MON-∠BOC=90°-65°=25°,
故答案为:25;
(3)当在左边时,
当在右边时,


∴的度数为或.
【分析】(1)观察图形,根据∠MOC=∠MON-∠BOC计算求解即可;
(2)根据角平分线求出∠MOB=130°,再求出∠BON和∠CON的度数,最后计算求解即可;
(3)分类讨论,结合图形,根据旋转计算求解即可。

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