2023-2024学年上学期期末模拟考试
九年级化学
（考试时间：65分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：上册全部+下册第八单元（人教版）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca -40 Cl-35.5 Zn-65
第I卷（选择题 共21分）
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是
A．守株待兔 B．滴水石穿 C．刻舟求剑 D．滴水成冰
2．ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为
A．-2 B．-1 C．+2 D．+4
3．下列说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同
B．面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸
C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
4．2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．为了节约用水，用工业废水浇灌农田
C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D．生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用
5．小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是
A．倾倒紫色石蕊溶液 B．组装气体发生装置
C．加热石蕊溶液 D．熄灭酒精灯
6．过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用。如图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸的相对分子质量为76
C．C、H、O三种元素的质量比为2:4:3
D．完全燃烧生成H2O和CO2
7．如图为某反应的微观过程，下列分析合理的是
A．参与反应的两种分子的个数比为1:1 B．反应过程中原子和分子的种类保持不变
C．反应过程中原子和分子的性质保持不变 D．该反应属于化合反应
8．下列推理正确的是
A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
B．化学反应常伴随有发光、放热等现象，所以发光、放热的变化一定是化学变化
C．分子是由原子构成的，所以分子的质量和体积一定比原子大
D．铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以将铁与氧气、水同时隔绝才能防止铁生锈
9．将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析错误的是
A．滤液中可能含有AgNO3 B．滤渣中一定有Ag和Cu
C．滤渣中一定没有Zn D．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．水的电解 B．木炭在密闭的容器内燃烧
C．加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )
A．一氧化碳、氢气 B．二氧化碳、氢气 C．甲烷、空气 D．
12．如图是实验室制取气体的部分装置，下列说法正确的是( )
A．用装置①产生氧气时，试管口棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉进入导管
B．用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时，导管b端与d端相连
C．用装置③制取气体时，可获得平稳的气流
D．用④收集氧气时，判断氧气是否收集满的方法是
13.物质的鉴别与除杂是重要的实验技能。下列所设计的实验方案中正确的是
选项 实验目的 用试剂或方法
A 除去CO2中混有的少量CO 通入灼热的碳粉
B 除去CuO中的C 在氧气流中加热
C 除去CaO中的CaCO3 加入稀盐酸，过滤
D 除去Cu中的Fe .
第Ⅱ卷（非选择题 共49分）
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14.(4分)国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。
（1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
（2）水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温下化学性质 。
（3）国画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青【Cu3(OH)2(CO3)x】。石青中铜元素呈+2价，则x的值为 。
（4）油画促进了中国绘画发展，长期放置的油画色彩会变暗，油画修复的原理是4H2O2+PbS=PbSO4+4Y，则Y的化学式为 。
15.（8分）化学来源于生活，服务于生活，请你用学到的化学知识解决日常生活中的问题。
问题一、熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
（1）图甲中能够发生燃烧的是 （选填“a”“b”或“c”）处，气球在实验过程中的变化情况是 。
（2）图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是 。
问题二、食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（3）如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中正确的是 （填字母）。
A．钠元素属于非金属元素 B．钠的相对原子质量为 22.99g
C．钠原子核外共有 11 个电子 D．钠离子的符号为 Na1+
（4）有的糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为 ；铁粉属于脱氧保鲜剂，又称“双吸剂”，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的 (填化学式）发生化学反应；有的要放置一小包生石灰，作用是 （用化学方程式表示）。
16.（6分）化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一），当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。
为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：
①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）；
②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。
然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。试回答以下问题：
（1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是 。
（2）“魔棒生烟”涉及化学反应，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是 （填字母）。
A 所有元素化合价都不变 B 有一种元素化合价改变
C 有两种元素化合价改变 D 所有元素化合价都改变
（3）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是 （选填“d”“e”或“f”），理由是 。
（4）如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更 （选填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。
（5）图二实验相对于图一实验的优点是 。
17.（5分）某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
（1）固体A中含有 ；
（2）步骤①中反应的化学方程式为 ；
（3）操作a中用到了玻璃棒其作用为 ；
（4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 （填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18.（8分）根据如图回答有关问题：
（1）图1中标号a的仪器的名称是 。
（2）实验室用装置 C制取氧气的化学方程式是 ，试管口向下倾斜的目的是 。
（3）实验室制取二氧化碳时为得到平稳的气流，应从图1中选用的发生装置是 (填字母)。
（4）如图2装置F所示，用注射器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中，通过测定瓶内压强变化探究CO2的性质；再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2G所示。
①实验前先堵住导管，向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，其目的是 。
②下列说法正确的是 (填字母)。
A．mn段的操作是将注射器中的水迅速压入瓶中
B．加水前后压强几乎不变，说明CO2难溶于水
C．该实验可以证明CO2能与NaOH反应
19（8分）中央电视台举办的“3.15”晚会曾曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师指导下对几种常见金属饰品进行了相关的探究活动．
【查阅资料】
假黄金通常含黄铜（Cu-Zn合金），Zn可与稀盐酸反应生成气体．
假铂金或假银饰品通常含金属钯（Pd），钯是航空、航天等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料，呈银白色，有金属光泽可作饰品．
【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？ （2）怎样确定钯的金属活动性？
【实验药品】钯（Pd）、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（）溶液
【实验探究】
（1）鉴别黄金样品的真假
实验步骤 实验现象 分析与结论
取少量黄金样品于试管中，滴加稀盐酸。 黄金样品表面有气泡产生。 此样品为 （选填“真”或“假”）黄金，反应的化学方程式为
（2）探究钯的金属活动性
实验步骤 实验现象 分析与结论
Ⅰ：将金属钯浸入硝酸银溶液中一段时间。 无明显现象 金属活动性：Pd Ag（选填“＞”或“＜”）
Ⅱ：将金属铂浸入氯化钯溶液中一段时间。 钯的活动性比铂强． 结合实验Ⅰ和Ⅱ，初步得出钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
【拓展应用】
（3）钯属于贵重金属，其回收具有重要的现实意义．请设计实验方案，回收氯化钯废液，提取高纯度金属钯： 。
五、计算题（本大题包括1小题共10分）
20．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，课外实验小组的的同学做了以下实验。
（石灰石的主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水，也不与稀盐酸反应）
步骤1：取块状石灰石，将其研磨成粉末；
步骤2：用电子天平称取石灰石粉末20.0g 于烧杯中；
步骤3：向烧杯中不断加入稀盐酸，搅拌，直到不再产生气泡；
步骤4：将烧杯中的残留物过滤、洗涤、干燥（同滤纸一起干燥）;
步骤5：主要操作如下图。
（1）“步骤1”中将石灰石研磨成粉末，该过程中发生的是 （ 填“物理”或“化学”）变化。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为 。
（3）“步骤4”中若不将滤渣干燥，实验测得碳酸钙的质量分数结果将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）计算“步骤3”反应中生成CO2的质量。（写出计算过程）
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023-2024学年上学期期末模拟考试
九年级化学
（考试时间：65分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：上册全部+下册第八单元（人教版）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ca -40 Cl-35.5 Zn-65
第I卷（选择题 共21分）
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是
A．守株待兔 B．滴水石穿 C．刻舟求剑 D．滴水成冰
【答案】B
【详解】A、守株待兔，没有新物质生成，属于物理变化；
B、滴水穿石，有新物质生成，属于化学变化；
C、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化；
D、滴水成冰，没有新物质生成，属于物理变化；
2．ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为
A．-2 B．-1 C．+2 D．+4
【答案】D
【详解】在ClO2中氧元素显-2，设：氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有： x+（-2）×2=0，则x=+4。故选D。
3．下列说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同
B．面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸
C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
【答案】D
【详解】A、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故它们的物理性质存在着明显差异，不符合题意；
B、面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸，不符合题意；
C、钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，不符合题意；
D、二氧化碳属于空气的成分之一，不是空气污染物，符合题意。
4．2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．为了节约用水，用工业废水浇灌农田
C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D．生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用
【答案】D
【详解】A、地球上可供利用的淡水资源非常短缺，不是取之不尽，用之不竭的，选项说法错误；
B、工业废水不能用来浇灌农田，会造成水污染和土壤污染，选项说法错误；
C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，不能说水由氢气和氧气组成，选项说法错误；
D、生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用，选项说法正确；
5．小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是
A．倾倒紫色石蕊溶液 B．组装气体发生装置
C．加热石蕊溶液 D．熄灭酒精灯
【答案】A
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，该项正确；
B、为防止气体逸出长颈漏斗下端应伸液面以下，为便于气体排出，导管应只露出橡皮塞少许，该项错误；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，该项错误；
D、熄灭酒精灯不可用嘴吹，该项错误。
6．过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用。如图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸的相对分子质量为76
C．C、H、O三种元素的质量比为2:4:3
D．完全燃烧生成H2O和CO2
【答案】C
【详解】A、由图中可知，该物质的一个分子中有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，其化学式是C2H4O3，故A正确，不符合题意；
B、由于其化学式是C2H4O3，所以其相对原子质量是（12×2）+（1×4）+（16×3）=76，故B正确，不符合题意；
C、元素的质量比是各元素相对原子质量乘以分子内原子个数的比值，不等于原子个数比，C、H、O三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12，故C错误，符合题意；
D、由于其化学式是C2H4O3，含有碳、氢、氧元素，故完全燃烧生成H2O和CO2，故D正确，不符合题意。
7．如图为某反应的微观过程，下列分析合理的是
A．参与反应的两种分子的个数比为1:1 B．反应过程中原子和分子的种类保持不变
C．反应过程中原子和分子的性质保持不变 D．该反应属于化合反应
【答案】D
【详解】A、根据微观示意图可知，该反应的是2个CH4分子和1个O2分子反应生成2个CH4O，故参与反应的两种分子的个数比为2：1，A错误；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，但是分子的种类发生了改变，B错误；
C、原子是化学变化中的最小粒子，反应过程中原子的种类和性质不变，化学反应前后，分子的种类发生了改变，故性质发生了变化，C错误；
D、由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，D正确。
8．下列推理正确的是
A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
B．化学反应常伴随有发光、放热等现象，所以发光、放热的变化一定是化学变化
C．分子是由原子构成的，所以分子的质量和体积一定比原子大
D．铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以将铁与氧气、水同时隔绝才能防止铁生锈
【答案】A
【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物．故A符合题意；
B、有发光发热现象不一定属于化学变化，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。比如电灯发光、发热不是化学变化，故不符合题意；
C、分子和原子的种类有很多，有的原子的质量和体积比分子大，故不符合题意；
D、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以隔绝水、氧气任意一项都可以防止铁生锈，故不符合题意；
9．将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析错误的是
A．滤液中可能含有AgNO3 B．滤渣中一定有Ag和Cu
C．滤渣中一定没有Zn D．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
【答案】B
【分析】将一定量的锌粉加入硝酸银和硝酸铜的混合液中，根据“远距离先置换原则”，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜；充分反应后过滤，得到蓝色滤液，说明硝酸铜没有反应或部分反应，可知锌的量不足；
【详解】A、锌的量不足，说明硝酸铜没有反应或部分反应，如果硝酸银过量，则滤液中含有硝酸银，选项A不符合题意；
B、滤渣中一定含有反应生成的银，锌的量不足，硝酸铜可能没有反应，所以不一定含有铜，选项B符合题意；
C、蓝色滤液中含有硝酸铜，硝酸铜会与锌会发生置换反应，不能共存，所以滤渣中一定没有Zn，选项C不符合题意；
D、滤液中一定有锌先和硝酸银反应生成硝酸锌，和未反应的硝酸铜，选项D不符合题意。
10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．水的电解 B．木炭在密闭的容器内燃烧
C．加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
【答案】D
【分析】A.根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析；
B.根据木炭燃烧时生成的二氧化碳与时间的关系分析；
C.根据加热一定量的高锰酸钾时生成的氧气与时间的关系分析；
D.根据等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应时，生成的氢气与时间的关系分析．
【详解】A.电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，故A选项说法不正确。
B.木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是由零增加到一定值，故B选项说法不正确。
C.加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，故C选项说法不正确。
D.锌的活泼性大于铁与酸反应产生的氢气的速率快，等质量的锌和铁与酸反应，铁产生的氢气多。故D选项说法正确。 故选D。
二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )
A．一氧化碳、氢气 B．二氧化碳、氢气 C．甲烷、空气 D．
【答案】C 氢气和空气
【详解】A、氢气和一氧化碳都是可燃性气体，遇到明火不会发生爆炸，故选项错误；
B、氢气是可燃性气体，二氧化碳不支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故选项错误；
C、甲烷是可燃性气体，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项正确。
D、氢气和空气混合后遇明火，可能发生爆炸
12．如图是实验室制取气体的部分装置，下列说法正确的是( )
A．用装置①产生氧气时，试管口棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉进入导管
B．用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时，导管b端与d端相连
C．用装置③制取气体时，可获得平稳的气流
D．用④收集氧气时，判断氧气是否收集满的方法是
【答案】A 将带火星的木条放在导管e端管口，观察是否复燃
【详解】A、装置①是加热固体制取气体的装置，由于试管口塞有棉花，所以用该装置制取氧气，反应原理是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，A选项正确；
B、装置②是固体与液体在常温下反应产生气体的装置，实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，可选择②作发生装置，由于氢气的密度较空气小，所以可用向下排空气法收集氢气，用装置④收集氢气时，氢气应该由导管e端进入，即导管b端与e端相连，B选项不正确；
C、装置③可用于常温下固体与液体反应制取气体的发生装置，该装置可通过控制导管上的弹簧夹控制反应的发生与停止，但无法获得平稳的气流，C选项不正确；
D、氧气的密度比空气大，所以用装置④收集氧气时，氧气应该由导管d端进入，因此判断氧气是否收集满的操作方法是将将带火星的木条放在导管e端管口，观察是否复燃。
故选A，填：将带火星的木条放在导管e端管口，观察是否复燃。
13.物质的鉴别与除杂是重要的实验技能。下列所设计的实验方案中正确的是
选项 实验目的 用试剂或方法
A 除去CO2中混有的少量CO 通入灼热的碳粉
B 除去CuO中的C 在氧气流中加热
C 除去CaO中的CaCO3 加入稀盐酸，过滤
D 除去Cu中的Fe .
【答案】B 用磁铁吸引或加入过量硫酸铜溶液然后过滤烘干
【详解】A、二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，既不能除去其中的杂质，反而把二氧化碳出去了，该选项不正确；
B、碳和氧气反应生成二氧化碳，既能除去其中的杂质，又不引入新杂质，该选项正确；
C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，不仅除去杂质，还除去了主要物质，该选项不正确；
D、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，过滤则能分离出铜，或者用磁铁吸引
第Ⅱ卷（非选择题 共49分）
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14.(4分)国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。
（1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
（2）水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温下化学性质 。
（3）国画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青【Cu3(OH)2(CO3)x】。石青中铜元素呈+2价，则x的值为 。
（4）油画促进了中国绘画发展，长期放置的油画色彩会变暗，油画修复的原理是4H2O2+PbS=PbSO4+4Y，则Y的化学式为 。
【答案】（1）混合物 （2）稳定或不活泼 （3）2 （4）H2O
【详解】（1）墨由炭黑中加入天然胶等制成，混合了多种物质，所以属于混合物。
（2）炭黑在常温下化学性质不活泼，所以水墨画能长时间保存。
（3） 石青[Cu3(OH)2(CO3)x]中，铜元素显+2价，氢氧根离子为-1价，碳酸根离子为-2价，所以依据正负化合价代数和为0可知，(+2)×3+(-1)×2+(-2)x=0，则x=2。
（4）依据化学反应前后原子种类及个数不变可知：反应前氢原子有8个，氧原子有8个，铅原子1个，硫原子1个；反应后铅原子1个，硫原子1个，氧原子4个，所以4Y分子中在含有氢原子8个，氧原子4个，所以Y为H2O。
15.（8分）化学来源于生活，服务于生活，请你用学到的化学知识解决日常生活中的问题。
问题一、熟练运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
（1）图甲中能够发生燃烧的是 （选填“a”“b”或“c”）处，气球在实验过程中的变化情况是 。
（2）图乙中“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是 。
问题二、食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（3）如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中正确的是 （填字母）。
A．钠元素属于非金属元素 B．钠的相对原子质量为 22.99g
C．钠原子核外共有 11 个电子 D．钠离子的符号为 Na1+
（4）有的糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为 ；铁粉属于脱氧保鲜剂，又称“双吸剂”，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的 (填化学式）发生化学反应；有的要放置一小包生石灰，作用是 （用化学方程式表示）。
【答案】（1）a 先膨胀后收缩 （2）隔绝氧气或隔绝空气
（3）C （4）氮气不活泼或稳定 O2和H2O CaO + H2O = Ca（OH）2
【详解】（1）可燃物燃烧条件是与氧气接触，温度达到着火点，白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是80℃，分析实验图示可知能够发生燃烧的是a处白磷，白磷燃烧消耗氧气，当氧气耗尽，白磷就会熄灭，气球在实验过程中的变化情况是先膨胀后收缩；
（2）“用手摁灭烟头”主要的灭火原理是，使隔绝氧气或隔绝空气，以达到灭火的目的；
（3）A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉子表示元素名称，该元素名称为钠，钠元素属于金属元素，故A错误；
B、根据元素周期表中的一格可知，汉子下面的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为 22.99，相对原子质量单位是1，不是g，故B错误；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数，故钠原子核外共有 11 个电子，故C正确；
D、钠离子的符号为 Na+，故D错误；
故选C。
（4）氮气化学性质稳定，常用于填充气；铁粉能与包装袋中的O2和 H2O发生化学反应，可用于保鲜剂；生石灰具有吸水性，即为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应方程式为：CaO + H2O = Ca（OH）2。
16.（6分）化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一），当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。
为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：
①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）；
②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。
然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。试回答以下问题：
（1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是 。
（2）“魔棒生烟”涉及化学反应，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是 （填字母）。
A 所有元素化合价都不变 B 有一种元素化合价改变
C 有两种元素化合价改变 D 所有元素化合价都改变
（3）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是 （选填“d”“e”或“f”），理由是 。
（4）如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更 （选填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。
（5）图二实验相对于图一实验的优点是 。
【答案】（1）分子在不停的运动 （2）A （3）d 氨气的相对分子质量小，分子运动速率越快 （4）慢 （5）无污染
【详解】（1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是：分子在不停的运动；
（2）“魔棒生烟”涉及浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）反应的化学方程式是：HCl+NH3=NH4Cl，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是
A、所有元素化合价都不变；选项正确；
B、有一种元素化合价改变；选项错误；
C、有两种元素化合价改变；选项错误；
D、所有元素化合价都改变；选项错误；
故选：A。
（3）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是d，理由是：氨气的相对分子质量小，分子运动速率越快；
（4）如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，温度降低，分子运动减缓，能更慢地观察到白烟的产生。
（5）图二实验相对于图一实验的优点是：在密闭容器中进行实验，无污染。
17.（5分）某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
（1）固体A中含有 ；
（2）步骤①中反应的化学方程式为 ；
（3）操作a中用到了玻璃棒其作用为 ；
（4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 （填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。
【答案】（1）铁、铜
（2）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
（3）引流 （4）＞
【详解】（1）步骤①中加入的铁是过量的，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以固体A中含有铁、铜；
（2）铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4；
（3）过滤可以将不溶性固体从溶液中分离，所以操作a的名称为过滤，用到了玻璃棒作用是引流；
（4）步骤①中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁，步骤②中铁会与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，所以理论上所得硫酸亚铁晶体的质量＞原废液中硫酸亚铁的质量。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18.（8分）根据如图回答有关问题：
（1）图1中标号a的仪器的名称是 。
（2）实验室用装置 C制取氧气的化学方程式是 ，试管口向下倾斜的目的是 。
（3）实验室制取二氧化碳时为得到平稳的气流，应从图1中选用的发生装置是 (填字母)。
（4）如图2装置F所示，用注射器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中，通过测定瓶内压强变化探究CO2的性质；再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2G所示。
①实验前先堵住导管，向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，其目的是 。
②下列说法正确的是 (填字母)。
A．mn段的操作是将注射器中的水迅速压入瓶中
B．加水前后压强几乎不变，说明CO2难溶于水
C．该实验可以证明CO2能与NaOH反应
【答案】（1）锥形瓶 （2） 防止加热时试管口的冷凝水倒流入试管底部，炸裂试管 （3）B （4）①检查装置的气密性 ②AC
【详解】（1）仪器a是锥形瓶；
（2）装置C试管口有棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：；试管口向下倾斜的目的是防止加热时试管口的冷凝水倒流入试管底部，炸裂试管；
（3）为得到平稳的气流，则要控制反应的速率，故应选装置B，分液漏斗可以控制滴加液体的速度，从而控制反应速率；
（4）①实验前先堵住导管，向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，说明装置气密性良好；
②A、从G图可知，mn段压强增大，然后很快减小，说明mn段是将注射器内的水迅速压入集气瓶中所致，故A正确；
B、加水前后压强不变是因为部分二氧化碳溶于水中，故B错误；
C、对比图中两条曲线变化可知，二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，故C正确。
故选AC。
19（8分）中央电视台举办的“3.15”晚会曾曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师指导下对几种常见金属饰品进行了相关的探究活动．
【查阅资料】
假黄金通常含黄铜（Cu-Zn合金），Zn可与稀盐酸反应生成气体．
假铂金或假银饰品通常含金属钯（Pd），钯是航空、航天等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料，呈银白色，有金属光泽可作饰品．
【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？ （2）怎样确定钯的金属活动性？
【实验药品】钯（Pd）、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（）溶液
【实验探究】
（1）鉴别黄金样品的真假
实验步骤 实验现象 分析与结论
取少量黄金样品于试管中，滴加稀盐酸。 黄金样品表面有气泡产生。 此样品为 （选填“真”或“假”）黄金，反应的化学方程式为
（2）探究钯的金属活动性
实验步骤 实验现象 分析与结论
Ⅰ：将金属钯浸入硝酸银溶液中一段时间。 无明显现象 金属活动性：Pd Ag（选填“＞”或“＜”）
Ⅱ：将金属铂浸入氯化钯溶液中一段时间。 钯的活动性比铂强． 结合实验Ⅰ和Ⅱ，初步得出钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
【拓展应用】
（3）钯属于贵重金属，其回收具有重要的现实意义．请设计实验方案，回收氯化钯废液，提取高纯度金属钯： 。
【答案】（1）假 （2）＜ 无明显现象 Ag＞Pd＞Pt （3）用比较活泼的金属（排H前的活泼金属，除K、Ca、Na），置换出金属钯，并用盐酸或稀硫酸清洗掉残留的活泼金属，即才得到高纯度金属钯
【详解】[实验探究]
（1）因为金位于金属活动性顺序中氢的后面，因此金不能与稀盐酸反应产生氢，而锌位于氢的前面，能与稀硫酸反应产生氢气，因此观察到黄金样品表面有气泡产生，说明此样品为假黄金，锌与稀硫酸反应产生氢气和硫酸锌，化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 。
（2）钯浸入硝酸银溶液中不能发生反应，所以钯的活动性比银弱；
因为结合实验Ⅰ和Ⅱ，可以初步得出钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序，所以铂的活动性比钯弱才可得出结论，故将金属铂浸入氯化钯溶液中一段时间不能发生反应，实验现象为无明显现象，钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为Ag＞Pd＞Pt。
[拓展应用]
（3）可以选择用比较活泼的金属（排H前的活泼金属，除K、Ca、Na），置换出金属钯，并用盐酸或稀硫酸清洗掉残留的活泼金属，即才得到高纯度金属钯。
五、计算题（本大题包括1小题共10分）
20．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，课外实验小组的的同学做了以下实验。
（石灰石的主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水，也不与稀盐酸反应）
步骤1：取块状石灰石，将其研磨成粉末；
步骤2：用电子天平称取石灰石粉末20.0g 于烧杯中；
步骤3：向烧杯中不断加入稀盐酸，搅拌，直到不再产生气泡；
步骤4：将烧杯中的残留物过滤、洗涤、干燥（同滤纸一起干燥）;
步骤5：主要操作如下图。
（1）“步骤1”中将石灰石研磨成粉末，该过程中发生的是 （ 填“物理”或“化学”）变化。
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为 。
（3）“步骤4”中若不将滤渣干燥，实验测得碳酸钙的质量分数结果将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）计算“步骤3”反应中生成CO2的质量。（写出计算过程）
【答案】（1）物理 （2）75% （3）偏小
（4）设反应中生成CO2的质量为x，
x=6.6g答：反应中生成CO2的质量为6.6g。
【详解】（1）将石灰石研磨成粉末，只是形状发生改变，没有生成新物质，所以该过程中发生的是物理变化；
（2）根据质量守恒定律可知，参加反应的碳酸钙的质量为20g-(6g-1g)=15g，石灰石中碳酸钙的质量分数为：；
（3）“步骤4”中若不将滤渣干燥，会导致参见反应的碳酸钙的质量偏小，所以实验测得碳酸钙的质量分数结果将偏小；
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2023 2024学年上学期期末模拟考试
九年级化学
一、选择题：本题共10个小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D D A C D A B D
二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卷相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．C 氢气和空气
12．A 将带火星的木条放在导管e端管口，观察是否复燃
13．B 用磁铁吸引或加入过量硫酸铜溶液然后过滤烘干
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．(4分)（1）混合物（1分） （2）稳定或不活泼（1分） （3）2（1分） （4）H2O（1分）
15.（8分）（1）a（1分） 先膨胀后收缩（1分） （2）隔绝氧气或隔绝空气（1分）
（3）C（1分） （4）氮气不活泼或稳定（1分） O2和H2O（1分） CaO + H2O = Ca（OH）2（2分）
16．（6分）（1）分子在不停的运动（1分） （2）A（1分） （3）d（1分） 氨气的相对分子质量小，分子运动速率越快（1分） （4）慢（1分） （5）无污染（1分）
17．（5分）（1）铁、铜（1分）
（2）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4（2分）
（3）引流（1分） （4）＞（1分）
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（8分）（1）锥形瓶（1分）
（2）（2分） 防止加热时试管口的冷凝水倒流入试管底部，炸裂试管（1分）
（3）B（1分）
（4）①检查装置的气密性（1分） ②AC（2分）
19．（8分）（1）假（1分） （2分） （2）＜（1分） 无明显现象（1分） Ag＞Pd＞Pt（1分） （3）用比较活泼的金属（排H前的活泼金属，除K、Ca、Na），置换出金属钯，并用盐酸或稀硫酸清洗掉残留的活泼金属，即才得到高纯度金属钯（2分）
五、计算题（本大题包括1小题共10分）
20．（1）物理（1分） （2）75%（1分） （3）偏小（1分）
（4）设反应中生成CO2的质量为x，
x=6.6g答：反应中生成CO2的质量为6.6g。
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