2024年中考化学专题训练题-气体的制取和净化
1．（2023·江苏淮安·校联考三模）在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题：
(1)写出图中仪器①的名称_______。
(2)在实验室里，选择A装置用加热的方法制取氧气，使用E装置收集，当____时再开始收集。
(3)在实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若要随时控制反应的发生和停止，最好选择发生装置是______(填序号)。
(4)小明同学制取氢气时使用G装置收集，将气体从a导管通入，小王同学认为小明的操作不合理，理由是______。
2．（2023·江苏苏州·星海实验中学校考二模）双氧水是常用的制氧剂，在实验室、工业中有着广泛应用。
(1)实验室制氧
用双氧水和二氧化锰制取氧气时发生反应的化学方程式是___________。为获得纯净的氧气应选择的发生和收集装置是___________，某同学利用空塑料输液袋如图F收集制得的氧气，氧气应从___________(填“a”或“b”)端进入。
(2)制“鱼浮灵”、“钙多宝”。①“鱼浮灵”主要成分是2Na2CO3·3H2O2，可迅速增加水体含氧量，过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢。为研究过碳酸钠能快速产生氧气的原理，兴趣小组做了如下对比实验。
编号 ① ② ③ ④ ⑤
试剂 H2O 4%H2O2溶液 Na2CO3固体 4%H2O2溶液 NaOH溶液 4%H2O2溶液 NaOH溶液 4%H2O2溶液
pH 6.96 6.01 8.14 8.15 9.26
溶解氧 5.68 6.44 9.11 9.12 10.97
①常温下，过氧化氢水溶液呈酸性。实验④⑤对比可得出的结论是___________。由实验③④作对比，可知过碳酸钠可以速效制氧的原理是___________。
②“钙多宝”主要成分是CaO2，常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。为长途运输鱼类提供氧气，写出化学方程式___________。
3．（2023·安徽·模拟预测）结合下列实验装置，回答问题。
(1)写出图中标号仪器的名称a______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。
(3)硫化氢（H2S）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水；能与NaOH溶液、CuSO4溶液等物质反应。
①实验室制取硫化氢气体时应选择的收集装置是______。（填字母）
②某些大理石含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2，设计如图所示实验。装置甲中所盛试剂是______。
4．（2023·山东泰安·统考二模）利用下列装置完成气体制取的实验。
(1)仪器b的名称是________。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_______，为能随时控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_______，用C装置收集二氧化碳，气体应从_______（填“m”或“n”）口进。
(3)便携式制氧机可用于家庭供氧，工作原理如装置D所示。甲剂为白色固体过碳酸钠，乙剂为黑色固体二氧化锰。将甲剂和乙剂加入反应仓，并加入适量水，第一步反应是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢，第二步反应的化学方程式是_______。
5．（2023·云南楚雄·统考二模）化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示回答问题：
Ⅰ.气体制取及性质
(1)仪器X的名称是_______。
(2)实验室制取O2、CO2和H2都可以选用______（填字母）作发生装置。
(3)若用B装置制取O2，反应方程式为_______。小明同学利用C装置收集氧气完成实验E和F，观察到F中铁丝不能燃烧，请从燃烧条件的角度分析原因_________。
(4)D装置可用于气体的收集、检验和除杂等，下列能用该装置完成的实验有_____（填字母）。
a. 瓶内装满水，气体从n端通入，收集氢气
b. 瓶内装有石蕊溶液，气体从m端通入，检验气体是否为二氧化碳
c. 瓶内装有烧碱溶液，气体从m端通入，除去二氧化碳中混有的氯化氢
Ⅱ.实验室测定样品纯度小王同学设计了以下实验装置(夹持装置已略去)测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应)。（资料：白色无水硫酸铜遇水变蓝色）
(5)从实验的安全性考虑，通入H2前应该_______。
(6)反应前氧化铜样品质量为ag，丁装置质量为bg，充分反应后丁装置质量为cg，则氧化铜样品的纯度=_____×100%(用代数式表示，结果化为最简)。
(7)实际测得氧化铜样品的纯度偏低，下列原因可能的是______（填字母）。
A．通入H2中的水没有除干净
B．氧化铜没有完全反应
C．充分反应后丁装置质量偏小
D．反应完成后部分铜又被氧化成氧化铜
6．（2023·福建莆田·模拟预测）利用下列装置完成实验。
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，可从上图中选择的发生装置是______（填标号）；使用装置D收集氧气时应从导管口______（填“a”或“b”）端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________；与装置A相比，选用装置B制取二氧化碳的优点是_______；将产生的二氧化碳通入图E装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红、澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_________。
7．（2023·安徽合肥·校考三模）化学是一门以实验为基础的自然科学，请结合下图回答问题。
(1)仪器名称：②________。
(2)实验室可选用氯酸钾和二氧化锰混合加热制纯净的氧气，则应选用的发生和收集装置是________（填字母），若反应后欲回收其中的二氧化锰，最合理操作顺序是________。
①过滤 ②洗涤 ③干燥 ④蒸发 ⑤溶解
(3)实验室选用装置C制取CO2，发生反应的化学方程式是________。
(4)用F装置可以实验检验氧化钙与水作用的热效应，烧杯中有________现象，说明氧化钙与水的反应释放热量。
8．（2022秋·湖南株洲·九年级统考期中）在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：②________。。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_____（填字母序号），试管口放一团棉花的作用是：________。，写出该反应的文字表达式________。
(3)若用 E 装置收集氧气，当看到______时开始收集，收集好气体后将集气瓶从水槽中取出后________（填“正放”或“倒放”）在实验桌上。
(4)若用 F 装置用排空气法收集氧气，氧气从________（填“a”或“b”）端通入。
9．（2023·山东聊城·统考模拟预测）以下是实验室常用于制取气体的装置，请根据所学知识回答问题：
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，使用分液漏斗的优点是________。
(3)实验室可用D图所示方法收集二氧化碳，检验二氧化碳是否集满的方法为_________。
(4)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从___(填“m”或“n”)端通入。
(5)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为______。
a.能与水反应 b.能与空气中的某些成分发生反应 c. 密度与空气接近
10．（2023·广东东莞·东莞市石碣袁崇焕中学校考二模）【气体制取】如图是实验室制取、净化、干燥等常用装置，请回答：
(1)写出图中标号a的仪器名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备氧气，请写出该反应化学方程式：___________。
(3)用BD装置完成实验室CO2的制取，检验是否集满的操作是___________。
(4)氨气是一种无色有刺激性、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制氨气，可以选择的发生装置是___________(填字母序号)。若用I装置收集氨气，应从___________(填“m”或“n”)端管口通入气体。
(5)若实验室无稀硫酸，改用稀盐酸和锌粒反应来制取一瓶纯净、干燥的氢气，应选择的装置组合是B→___________→E(填数字序号) 。
①G→H②H→G③F→H④H→F
【溶液配制】现要配制1500g0.9%的生理盐水洗鼻液。
(6)甲-丁是配制洗鼻液的实验操作示意图
①需要称量氯化钠的质量是____________
②将上图装置按正确的顺序排序：丁→___________(填“甲乙”或“乙甲”)→丙
③下列操作会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是___________(多选题)
A．氯化钠浸提不纯
B．配制溶液时，事先用蒸馏水润洗烧杯
C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
11．（2023·山东聊城·统考三模）下图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。
(1)写出标号①的仪器名称________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，可选用的发生装置为______(填序号)。
(3)若实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，可选择上述装置中______(按装置连接顺序，填装置序号)组合。
(4)若用F装置干燥氧气，气体应从导管_______(填"a”或“b”)端通入。
12．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）实验室常用下列 A、B、C 装置制取气体，D、E 装置收集气体。
(1)C 装置中仪器 X 的名称是_____。
(2)实验室用双氧水制取氧气,反应的化学方程式为_____，为实现气体随开随用、随关随停,选的制取装置为_____(填代号,下同)。
(3)实验室用醋酸钠和碱石灰(主要成分是 NaOH 和 CaO)固体混合物作原料,在加热条件下制取 CH4，选用的制取和收集装置为_____。
(4)F 装置常用于收集并干燥气体,下列气体中能用它收集的是 （填选项序号）。
A．O2 B．CO2 C．H2 D．CH4
13．（2023·陕西西安·西安市曲江第一中学校考模拟预测）掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力，请根据下图所示装置回答问题。
(1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为_________，实验时液体药品应从装置中的_________（填仪器名称）加入。
(2)已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。
①浓氨水和生石灰固体混合；
②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热。
若选用A装置制备氨气，应选择的反应原理是_________（选填数字序号）。收集氨气应选用的装置是_________（选填装置字母序号）。
(3)实验室制取气体时，不要考虑的因素是_________（选填字母序号）。
A．反应物的状态 B．发生和收集装置
C．气体检验和验满的方法 D．气体的颜色
14．（2023·陕西西安·校考模拟预测）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)仪器X的名称：_______。
(2)实验室可以用B或C装置制取二氧化碳，若选用C作为发生装置，与B装置相比。C装置的主要优点是_______。用AD组合装置制取并收集氧气，反应的化学方程式_______，收集氧气时气体应从_______(“a”或“b”)口进入。
(3)用F装置进行实验，将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶。很快看到长导顶端产牛“喷泉”现象，原因是_______，若将烧瓶内的CO2换成下列气体中的_______(填字母)仍可产生喷泉现象。
A．O2 B．H2 C．CO D．HCl
15．（2023·江苏连云港·统考二模）气体的制取是初中化学实验的重要内容。根据如图回答相关问题：
(1)图中标号为①的仪器名称是______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，用D装置收集氧气，说明氧气具有______的性质，该反应的方程式为______。
(3)实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，反应方程式为______，若选用C装置作为反应的发生装置，与B相比，C的优点是______。
(4)通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3，应选择的发生装置是______（填序母）。若选择G装置利用排空气法收集NH3，气体应该从______口（填“a”或“b”）进入，检验NH3收集满的方法是______（写出具体的实验方案及现象）。
16．（2023·山东滨州·统考二模）用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：
(1)Ⅰ中发生的化学反应的化学方程是：______；
(2)Ⅱ收集氧气的原因是______；
(3)实验Ⅲ和Ⅳ的集气瓶中预先都加入了少量水，那么装置Ⅲ中水的作用是______；
(4)装置V能完成的实验是______（填序号）；
A．气体从a端通入，收集二氧化碳
B．气体从b端通入，瓶内装浓硫酸（浓硫酸具有吸水性），可以干燥CO2
C．瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸，CO2从a端通入，证明CO2能使石蕊变色
D．在瓶内装满水，b端接量筒，用来测量Ⅰ中产生的CO2的体积
17．（2023·湖南衡阳·统考三模）如图是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
(1)写出仪器C的名称________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是________；该反应的化学方程式为：________，为防止试管炸裂，实验中需要注意的事项是________（写出一点）。
(3)若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为________（从A至G中选择，写一种组合即可）。某同学若用H装置干燥二氧化碳，则H装置中加入的试剂为________（填名称），气体应连接________（填a或b）。
18．（2023·江苏无锡·校联考模拟预测）实验是学习化学的重要途径。掌握物质的性质和用途，熟知仪器的工作原理以及使用规范是进行有效实验的前提。
双氧水用于伤口消毒、环境消毒以及食品消毒，是家庭必备品。利用双氧水可以“自制吸氧仪”，如图1所示；也可以进行其它的气体制备以及性质实验，如图1、图2所示。
资料：
I.氨气极易溶于水，水溶液呈碱性；
II.碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合固体。
一、制氧气（图1）
(1)三颈瓶中加入洗净的“铁锈”或“小石子”可以加快双氧水制氧气的反应速率，“铁锈”或“小石子”所起的作用类似于MnO2 ，写出三颈瓶中制取氧气的方程式_______；该反应属于________（填“基本反应类型”）；
(2)通过“流速观测仪”观测流速，借助“流速调节器”调节液体的流速，它类似于医用注射器的功效，也类似于实验室常用的_______（填“仪器名称”）；
(3)“药液净化器”的作用是除去药液中的难溶性杂质，该装置类似于_______（填“实验操作名称”）。
二、制氨气（图2）
(4)试剂瓶中装浓氨水，三颈瓶中放入“氢氧化钠粉末”可以用于制取氨气，该原理中可以理解为氢氧化钠粉末遇水放热，促进了浓氨水的挥发。氢氧化钠粉末遇水放热是_______（填“化学”或者“物理”）变化；
(5)实验中将产生的气体通入燃着的蜡烛，发现蜡烛逐渐熄灭了，由于不能排除水蒸气对实验的干扰，所以不能说明氨气不可燃也不助燃，要想排除干扰，需要在储气袋与止气夹间添加盛放______（填“浓硫酸”或“碱石灰”）的干燥装置；
三、燃烧（图3）
(6)若将储气袋2中气体从B管通入和储气袋4中气体从A管通入，发现储气袋4中的气体能够被点燃，由此你对燃烧条件新的认识是_______。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)铁架台
(2)导管口气泡连续均匀冒出
(3)F
(4)氢气密度比空气小，应该从b导管通入
2．(1) BC a
(2) 在相同条件下，pH值越大，过氧化氢的分解速率越快 过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，碳酸钠溶于水显碱性，能加快过氧化氢的分解，从而使水中溶解氧快速增加
3．(1)分液漏斗
(2) A
(3) E CuSO4溶液
4．(1)锥形瓶
(2)
B m
5．(1)长颈漏斗
(2)A
(3) 可燃物的温度要达到着火点
(4)a
(5)检验氢气纯度
(6)
(7)BC
6．(1)酒精灯
(2) C b
(3) 可以控制反应速率 CO2能与水反应
7．(1)分液漏斗
(2) AD/DA ⑤①②③
(3)9
(4)导管口有气泡产生
8．(1)锥形瓶
(2) A 防止加热时试管内粉末状物质进入导管
(3) 导管口气泡连续均匀冒出 正放
(4)b
9．(1)锥形瓶
(2)可以控制反应速率
(3)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满
(4)n
(5)bc
10．(1)长颈漏斗
(2)9
(3)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满
(4) A n
(5)①
(6) 13.5g 乙甲 AB
11．(1)分液漏斗
(2) B
(3)BFD
(4)a
12．(1)长颈漏斗
(2) B
(3)CE
(4)A
13．(1) 分液漏斗
(2) ② D
(3)D
14．(1)长颈漏斗
(2) 能控制反应的发生和停止 a
(3) 氢氧化钠和二氧化碳反应，二氧化碳减少，造成瓶内压强减小 D
15．(1)长颈漏斗
(2) 不易溶于水，且不与水反应
(3) 可以控制反应的发生和停止
(4) A b 将湿润的红色石蕊试纸放在a口，若试纸变蓝，则收集满
16．(1)88
(2)不易溶于水
(3)吸收产生的二氧化硫，防止污染空气
(4)A
17．(1)铁架台
(2) 酒精灯 加热前先预热，试管口略向下倾斜等（合理即可）
(3) ABCDF 浓硫酸 b
18．(1) 分解反应
(2)分液漏斗
(3)过滤
(4)物理
(5)碱石灰
(6)氧气必需达到一定的浓度，合理即可
答案第1页，共2页
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